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      <title>o que aprendemos até agora? by Maria Albuquerque</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-07 20:02:31 UTC</pubDate>
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         <title>Numeros Reais</title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1393210019</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendemos que dentro dos numeros Reais existem os numeros Naturais(N), que estão dentro dos numeros inteiros(Z), que estão dentro dos numeros racionais(Q), e possui outra classe que fica ao lado dessas, as de numeros Irracionais (I)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 20:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>Teorema de Pitágoras e hipotenusa </title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendemos a como usar o teorema de Pitágoras para descobrir a hipotenusa de um triangulo retângulo, além disso também aprendemos os nomes dos triângulos, e como calcular sua altura&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 20:05:17 UTC</pubDate>
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         <title>potenciação </title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1393221458</link>
         <description><![CDATA[<div>aprendemos como funciona a potenciação, e como ela pode salvar nossas contas quando precisarmos resolver algo grande </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 20:07:23 UTC</pubDate>
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         <title>Radiciação </title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendemos também radiciação, que possui aspectos muito parecidos com potenciação, porém relacionado com a raiz. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 20:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>Paradoxo: O que é um paradoxo? </title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1404142482</link>
         <description><![CDATA[<div>Paradoxo é uma afirmação que de primeira parece verdadeira, porém leva a uma contradição logica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 12:59:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1404144921</link>
         <description><![CDATA[<div>Um exemplo do paradoxo seria o da espada da mentira que vimos em aula. Nessa historia, conhecemos uma espada que diz "eu sou a espada das mentiras"&nbsp;<br>mas caso ela fosse, ela estaria afirmando isso, então seria uma verdade.&nbsp;<br>mas se ela estivesse mentindo que é a espada, ela estaria sendo a espada ao mesmo tempo </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 13:01:16 UTC</pubDate>
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         <title>tipos de paradoxo </title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1404152396</link>
         <description><![CDATA[<div>Atualmente possuímos muitos paradoxos. seriam eles&nbsp;</div><ul><li>01 - Paradoxo do Avô.&nbsp;</li><li>02 - Paradoxo das Linhas de Tempo Alternativas.</li><li>03 - Paradoxo dos Loops de Informação.</li><li>04 - Paradoxo da Acumulação.&nbsp;</li><li>05 - Paradoxo da Causa e Efeito.&nbsp;</li><li>06 - Paradoxo do Deslocamento em Trânsito.</li><li>07 - Paradoxo da História Retroativa.</li><li>paradoxo de Teseu&nbsp;</li><li>paradoxo do barbeiro </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 13:05:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1404158089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 13:09:17 UTC</pubDate>
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         <title>O que eu entendi sobre isso?</title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalbuquerque13/aeshzxuvjvkffc1t/wish/1404159623</link>
         <description><![CDATA[<div>Sinceramente acho paradoxos algo sensacional e extremamente divertidos de se ver. Antes mesmo de falarmos sobre isso nas aulas, eu já costumava ver vídeos sobre o tema. Acho que é um modo bem divertido de botar sua cabeça pra pensar mesmo que no final você não tenha entendido nada </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 13:10:16 UTC</pubDate>
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         <title>Quadrados</title>
         <author>mariaalbuquerque13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em nossa aula aprendemos sobre os quadrados e notação cientifica. para isso nós criamos um quadrado e colocamos um quadrado menor dentro dele, e então tentamos descobrir a área que sobrou do quadrado maior. Assim descobrimos a formula (a+b).(a-b) = área que sobrou do quadrado </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 13:35:21 UTC</pubDate>
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         <title>Muito bom, Maria!</title>
         <author>velosofernanda92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gostei das suas anotações.<br>Só faltou colocar as imagens em cada post e acrescentar mais temas e falar sobre a sua construção geométrica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-09 22:11:17 UTC</pubDate>
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