Situación de aprendizaje by Tania López https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks en-us 2020-12-17 19:23:28 UTC 2024-06-21 04:03:41 UTC hello@padlet.com lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027630016 2024-06-14 01:40:48 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027630016 Actividad 1: Evaluación diagnóstica (individual) lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027631332 Responder un cuestionario sobre "Principios de administración y toma de decisiones"

]]> 2024-06-14 01:42:04 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027631332 Rúbrica evaluación diagnóstica lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027634408 Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento y comprensión que tienen los estudiantes acerca de los principios fundamentales de la administración y la toma de decisiones en un entorno organizacional.

Criterios de evaluación:

  • Conocimientos de la materia

  • Habilidad de concentración

  • Retroalimentación proactiva

Niveles de evaluación: Cuali-cuantitativa

  • Excelente 3.33puntos

  • Bueno 2.67 puntos

  • Suficiente 2 puntos

  • Regular 1.33 puntos

  • Insuficiente 0.67 punto

]]> 2024-06-14 01:45:09 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027634408 Actividad 2: Análisis y síntesis en un mapa digital (individual) lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027636276 Análisis de la presentación digital “Principios administrativos” y presentar la síntesis por medio de un mapa digital. (herramienta digital de libre elección)

]]> 2024-06-14 01:46:54 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027636276 Rúbrica Mapa mental lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027636934 Objetivo: Verificar si el estudiante ha identificado correctamente los principios de la administración, ha establecido las relaciones entre ellos, y si ha organizado de manera lógica la información en el mapa mental.

Criterios:

  • Organización

  • Claridad y precisión de los conceptos

  • Representación gráfica

  • Coherencia y fluidez de la información

  • Originalidad y creatividad

Niveles de evaluación: Cuali-cuantitativa.

  • Excelente 2 puntos

  • Sobresaliente 1,60 puntos

  • Bueno 1,20 puntos

  • Aceptable 0,80 puntos

  • Bajo 0,40 punto

]]> 2024-06-14 01:47:30 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027636934 Actividad 3: Elaboración de conceptos de principios básicos de administración en Padlet y socialización (grupal) lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027638153 En base al análisis previo, formar grupos de 5 estudiantes, elaborar sus conceptos y subirlos al Padlet, para ser socializados con sus compañeros.

]]> 2024-06-14 01:48:16 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027638153 Rúbrica elaboración de conceptos-Coevaluación lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027639741 Objetivo: Fomentar la coevaluación y la retroalimentación entre los estudiantes, permitiéndoles identificar sus fortalezas y áreas de mejora en la comprensión y aplicación de los principios de administración.

Criterios:

  • Comprensión de los principios de administración

  • Aplicación de los principios de administración

  • Argumentación y justificación de ideas

  • Organización y presentación

  • Participación y colaboración

Niveles de evaluación: cualitativa

  • Desempeño excelente

  • Desempeño bajo

]]> 2024-06-14 01:49:40 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027639741 Actividad 4: Diagnóstico de la realidad administrativa de un emprendimiento (grupal) lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027641278 Con los miembros del mismo grupo de trabajo, elaborar el diagnóstico de la realidad administrativa de un emprendimiento de la localidad, con la aplicación de los principios de administración, presentación de hallazgos y toma de decisiones acertadas en base al diagnóstico. (informe y presentación, subirlos al padlet)

]]> 2024-06-14 01:50:52 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027641278 Rúbrica Diagnóstico administrativo lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027642129 Objetivo: Poner a prueba la capacidad de los estudiantes para aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en situaciones reales y complejas, evaluar la capacidad de análisis, toma de decisiones, resolución de problemas, liderazgo y habilidades de comunicación de los mismos.

Criterios:

  • Comprensión del emprendimiento

  • Análisis de la situación

  • Presentación de hallazgos

  • Toma de decisiones

  • Comunicación efectiva

Niveles de evaluación: cuali-cuantitativo

  • Excelente 2 puntos

  • Sobresaliente 1,60 puntos

  • Bueno 1,20 puntos

  • Aceptable 0,80 puntos

  • Bajo 0,40 punto

]]> 2024-06-14 01:51:38 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027642129 Actividad 5: Cuestionario final (individual) lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027642680 Responder el cuestionario final sobre principios de administración y toma de decisiones.

Objetivo: Medir la capacidad de análisis, síntesis y resolución de problemas de los estudiantes, así como su habilidad para aplicar los principios de administración y toma de decisiones en diferentes situaciones y contextos.

Criterios:

  • Capacidad de Análisis

  • Capacidad de Síntesis

  • Resolución de Problemas

  • Aplicación de Principios de Administración

  • Aplicación de Principios de Toma de Decisiones

Niveles de evaluación: cuantitativa, de 0 a 10.

  • Domina los aprendizajes requeridos 10.00 – 9.00

  • Alcanza los aprendizajes requeridos 8.99 – 7.00

  • Esta próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 6.99 – 5.00

  • No alcanza los aprendizajes requeridos (suspendido Automáticamente) 4.99 – 0.00

]]> 2024-06-14 01:52:08 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3027642680 Retroalimentación grupal lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3033663398 La retroalimentación será enfocada a la autorregulación del estudiantado, ya que, se enviará un video de bienvenida al módulo mediante la herramienta flip, en donde la docente brindará los temas que se van a desarrollar en el mismo y dará la pauta para que el estudiante se sienta cómodo de expresar sus dudas y sugerencias.


]]> 2024-06-20 16:38:08 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3033663398 Retroalimentación individual lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3033794701 La retroalimentación será enfocada sobre la tarea, ya que, por medio del mapa se analizará el nivel de comprensión del estudiante, estrategias utilizadas en el proceso, puntos fuertes y de mejora de la tarea, se utilizará la herramienta zoom para grabar un video en el que se muestre en la pantalla la tarea del estudiante y se va a ir dando la retroalimentación respectiva, el video será compartido por medio del correo institucional del estudiante.

]]> 2024-06-20 22:03:25 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3033794701 Retroalimentación grupal lopztati28 https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3033795975 La retroalimentación será enfocada al proceso, ya que por medio de la clase sincrónica y la publicación de la tarea al foro, se analizará de manera colaborativa las fortalezas y puntos de mejora en la creación de los conceptos clave de administración, además de ser colocado de manera escrita en el foro. (Padlet)

]]> 2024-06-20 22:08:59 UTC https://padlet.com/lopztati28/Bookmarks/wish/3033795975