Práctica by https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn en-us 2020-12-03 17:42:37 UTC 2022-04-13 02:35:10 UTC hello@padlet.com nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/984841757 Práctica III]]> 2020-12-03 17:46:59 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/984841757 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121682698 Apunta a recuperar la vida real de las aulas, en su diversidad y complejidad, y las experiencias concretas que se desarrollan en ellas.

]]> 2022-03-30 15:01:33 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121682698 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121685562 Se enfatiza en ella el valor educativo y la dinámica en las interacciones, lo imprevisible en la enseñanza, la diversidad situacional, los intercambios implícitos entre sujetes y el desarrollo reflexivo de la experiencia. 

]]> 2022-03-30 15:02:57 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121685562 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121697077 Es un espacio en donde se trabaja en el desarrollo de las capacidades básicas para habilitar y ejercer la profesión:

_organizar situaciones de aprendizaje apropiadas para los sujetos y los contextos.

_gestionar el desarrollo el desarrollo y  el aprendizaje de los alumnos.

_programar secuencias de enseñanza y aprendizaje mas amplias

_trabajar en equipo e integrarse en la escuela 

_Afrontar los deberes y dilemas éticos de la profesión. 

_Reflexionar sobre sus prácticas, obstáculos y progresos (Reflexión como rumia).

]]> 2022-03-30 15:08:41 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121697077 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121699148 Se aprende con el equipo docente y también en el proceso interactivo y colaborativo entre estudiantes. 

]]> 2022-03-30 15:09:43 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121699148 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121767991  La práctica de enseñanza en la práctica docente es una práctica profesional supervisada en procesos de formación. ]]> 2022-03-30 15:41:26 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121767991 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121772107 Es una práctica social. Se interviene en las prácticas sociales de los sujetos, en las percepciones que éstos tienen de la realidad, en los saberes y discursos que definen sus interacciones, y ello a la vez, implica y modifica a todos los sujetos comprendidos en esa relación.

]]> 2022-03-30 15:43:34 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121772107 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121773912  “Los sujetos intervinientes en la situación didáctica no son abstractos, ni sus prácticas como docente o alumno están descontextuadas: son parte de las prácticas sociales escolares de una institución particular en un momento sociohistórico determinado” (Barco, 1989, p.2). ]]> 2022-03-30 15:44:25 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2121773912 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2122255009 Bibliografía:
Davini, C., (2016). La formación de la práctica docente. Acerca de la formación y la práctica docentes. Ediciones Paidós. Bs. As. México. Barcelona
Steinman, J., (2016)  Las prácticas de enseñanza en la educación superior: un enfoque teórico analítico.

]]> 2022-03-30 20:23:24 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2122255009 nadiuska_21 https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2131146982 Espacio de aprendizaje dotado de significado, intenciones e ideología. ]]> 2022-04-05 17:31:32 UTC https://padlet.com/nadiuska_21/aenhsywsdp6pnobn/wish/2131146982