4.2. Planificación y desarrollo de la investigación-acción by Gerardo Lezama Juárez https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb Actividad: La investigación-acción en nuestra clase. El objetivo de esta actividad es aplicar los principios de la planificación y desarrollo de la investigación-acción en alguna problemática o tema de interés de la clase. El grupo revisará los elementos de las Fases del proceso de investigación acción (revisar Presentación de clase) y anotará en los cuadros de texto de este Padlet algunos elementos relevantes para la investigación de la clase. en-us 2022-05-11 22:26:38 UTC 2022-05-19 01:02:06 UTC hello@padlet.com Problema o foco de investigación: gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180307794 Inasistencia a la clase virtual de FIPII.

]]> 2022-05-12 00:49:12 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180307794 Diagnóstico: gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180308397 De 30 alumnxs inscritos:
  • Promedio de asistencia presencial: 12
  • Promedio de asistencia virtual: 

Motivos de inasistencia:
  • Falta de Internet
  • Trabajo
  • Otras actividades
  • Regreso a la normalidad
  • Saturación de horarios
  • Salud


Dimensiones de estudio:
  • Desempeño escolar


Variables de análisis:
  • Asiduidad
  • Acreditación de materia

]]> 2022-05-12 00:49:42 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180308397 Revisión documental gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180309863 Consultar a docentes
Listas de asistencia
Artículos periodísticos]]> 2022-05-12 00:50:51 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180309863 Hipótesis de acción gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180310049 Posibles hipótesis:
- Obligatoriedad de la asistencia a clases.
- Regreso a actividades demanda dedicar más tiempo a traslados. Los horarios se empalman con las clases. 
- Saturación de estudiantes por cierre de semestre. ]]> 2022-05-12 00:51:01 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180310049 Características gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180319473 Acción informada: 

Acción comprometida:

Acción intencionada: ]]> 2022-05-12 00:58:37 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180319473 Control gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180320389 Acciones: 
- Proponer la investigación de la problemática en la clase.

Generación de datos:
- Solicitar a profesores listas de asistencia. ]]> 2022-05-12 00:59:20 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2180320389 ¿Por qué es importante para nosotrxs asistir a la sesión? gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2190343449 Comentarios:
Nota: Los comentarios fueron recuperados de forma textual.

  • "Para la convivencia entre  los compañeros, debido a que esta carrera demanda mucho el diálogo, la exposición de ideas, etc."
  • "Porque nutro mi aprendizaje de la experiencia y los conocimientos de mis compañerxs."
  • "Para dialogar distintos puntos de vista.".
  • "Para favorecer la comprención de los temas." 
  • "PAra resolver dudas y expresar puntos de vista."
  • "porque puedes tomar notas, para aclarar dudas que de manera virtual te da pena preguntar".
  • "Me doy cuenta que el aprendizaje presencial es complementario y de retroalimentación entre los integrantes de un grupo"

Propuesta:
Elaborar formulario/encuesta para averiguar por qué dejaron de venir, tanto de forma presencial como virtual. 

]]> 2022-05-19 00:34:34 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2190343449 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2190346486 Por la convivencia]]> 2022-05-19 00:37:04 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2190346486 Testimonios: gerardolj18 https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2190365901 Temas identificados:

- Venir a la Facultad es tener 

Reflexiones: Dependiendo de contexto individual se vuelve más fácil o difícil asistir a clases. 

Para algunas personas, tener que venir a clases presenciales dificulta atender temas del hogar, como el cuidado de lxs hijxs, actividades laborales, actividades del hogar, etc. 

Para otras personas es lo contrario. Venir a la facultad posibilita tener espacio independiente de otras actividades. 

La transición a lo digita implica perder la intimidad porque en todo momento estamos disponibles para otras actividades, como el compañamiento de hijxs en las clases virtuales.

Esta generación aplicó a la carrera estando en pandemia. Muchos de ellos no imaginaron lo que implicaría el regreso a las atividades presenciales. 
Ajustar tiempos y horarios:
- Hacíamos todo en nuestros escritorios. 
- Evitamos tiempos de traslados.

Comentario sobre el confinamiento, al dejar de ser productivos: "Estoy pero no estoy". 

]]> 2022-05-19 00:53:18 UTC https://padlet.com/gerardolj18/adwx9lc1a49f8rhb/wish/2190365901