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      <title>procesos cognitivos basicos  by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-10 00:43:08 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son los procesos cognitivos básicos?</title>
         <author>kattyjoha27</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>son aquellas funciones cerebrales que permiten a las personas conocer el mundo, sus cualidades, sus relaciones para al final aprender de estos procesos:</strong></div><ul><li><strong>Percepción&nbsp;</strong></li><li><strong>Atención&nbsp;</strong></li><li><strong>Memoria&nbsp;</strong></li></ul><div><strong>Desde pequeños, los seres humanos son capaces de fijar su atención, es decir, de seleccionar algún aspecto del contexto que los rodea para percibirlo conscientemente. Es interesante comprobar que a medida que el sujeto crece, esta capacidad de prestar atención sigue siendo limitada en cuanto a cantidad de contenido. Lo que sí cambia, y notablemente, es la capacidad de mantener la atención y decidir el objeto sobre el cual recaerá. Es fácil distraer a los niños pequeños porque muchas cosas llaman su atención. Un elemento u objeto del contexto apenas atrae su atención unos segundos antes que otro elemento de su entorno lo consiga.&nbsp;</strong></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 00:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>PERCEPCIÓN:</title>
         <author>kattyjoha27</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Es la manera como los seres humanos percibimos todo lo que nos rodea, ahí juega un papel fundamental nuestros sentidos, ya que por medio de ellos podemos recibir la información, ya sea visual, auditiva o kinestésica.&nbsp;(Urquijo,s,2015)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 00:48:38 UTC</pubDate>
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         <title>ATENCIÓN:</title>
         <author>kattyjoha27</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Se da cuando el receptor empieza a captar activamente lo que ve lo que oye y, comienza a fijarse en ello o en una parte de ello, en lugar de observar o escuchar simplemente de pasada. Esto se debe a que el individuo puede dividir su atención de modo que pueda hacer más de una cosa al mismo tiempo. Para ello adquiere destrezas y desarrolla rutinas automáticas que le permiten realizar una serie de tareas sin prestar, según parece, mucha atención. A esto es lo que se llama teoría de la capacidad (Banyard, 1995: 29) que se refiere a cuánta atención se puede prestar en un momento determinado y cómo ésta puede cambiar dependiendo de lo motivado o estimulado que se esté. Ello significa que se puede canalizar la atención notando algunas cosas y otras no. A partir de este enfoque, se estaría hablando, tal como lo refiere el autor, de una atención selectiva, ya que a lo largo de toda su vida el hombre selecciona e interpreta continuamente la información que recibe de su mundo o medio. Si se prestara la misma atención a todo, el ser humano se vería abrumado.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 00:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>LA MEMORIA: </title>
         <author>kattyjoha27</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>: Se entiende por memoria “la capacidad de retener y evocar información de naturaleza perceptual o conceptual” (Viramonte, 2000: 31). Significa que la memoria es la facultad por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado, es la facultad por la cual se almacena el conocimiento que se tiene sobre algo y las interpretaciones que se hacen de ello. De acuerdo a Banyard (1995), cuando se memoriza, en primer lugar, se necesita codificar la información, de modo que pueda formar alguna clase de representación mental (acústica para los acontecimientos verbales, visual para los elementos no verbales, o semántica para el significado). Una vez hecho esto, se almacena esa información durante un cierto período de tiempo (corto o mediano plazo), y luego, en una ocasión ulterior, se recupera. La codificación de la información puede implicar también el establecimiento de conexiones con otros detalles de información o su modificación. Así, pues, la memoria no es como una grabación, es un proceso activo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 00:50:25 UTC</pubDate>
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         <author>kattyjoha27</author>
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         <pubDate>2023-03-10 00:51:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kattyjoha27</author>
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         <pubDate>2023-03-10 00:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>LA SENSASIÓN </title>
         <author>kattyjoha27</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El proceso sensitivo se da a través de los órganos de los sentidos siguiendo una cadena de eventos que inician con un estímulo externo, el cual debe ser lo suficientemente fuerte para ser captado por las células receptoras que se encuentran en cada órgano sensitivo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 00:59:08 UTC</pubDate>
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         <author>kattyjoha27</author>
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         <author>kattyjoha27</author>
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