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      <title>12°C2➜Tânia Gomes n°20 by tania gomes</title>
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      <description>Portefólio de Psicologia B</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-26 20:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº1 e 2             18/09/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentação.Termo e conceito de psicologia:consolidação através de atividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-26 20:38:13 UTC</pubDate>
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         <title>Regresso sem rosto</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>-desenvolvimento do cérebro<br>-crescimento da criança<br>-relacionamento entre criança e adulto<br>-efeito no desenvolvimento e aprendizagem<br>-Adaptação face a nova realidade<br>-mudança de hábitos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-26 20:41:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº3 e 4              23/09/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visionamento e análise de uma breve reportagem sobre o uso de máscara e distanciamento entre crianças menores de 12 anos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-26 20:45:14 UTC</pubDate>
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         <title>🌺1ºPeríodo🌺</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>2020-09-28 15:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº5 e 6          28/09/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ensino da utilização do padlet.<br>Começo de pesquisas acerca do TI e esclarecimento de dúvidas.</div>]]></description>
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         <title>1ºPeríodo</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Lições n°7 e 8                30/09/2020   </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ida à biblioteca e realização do TI. Investigações e tratamento de dados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-30 11:10:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>➜O cérebro em repouso produz energia suficiente para acender uma lâmpada de 25 watts.<br>➜É durante o sono que o cérebro assimila uma maior quantidade de informação.<br>➜Cada vez que se forma uma memória são criadas novas conexões cerebrais.<br>➜O cérebro humano pesa em média 1,36 kg.<br>➜Ele pode arquivar o equivalente a 1.000 terabytes de informações.<br>    <br>FONTES:<br>➜<a href="https://revistagalileu.globo.com/Caminhos-para-o-futuro/Saude/noticia/2016/09/45-fatos-curiosos-sobre-o-cerebro-humano.html">https://revistagalileu.globo.com/Caminhos-para-o-futuro/Saude/noticia/2016/09/45-fatos-curiosos-sobre-o-cerebro-humano.html~<br></a>➜<a href="https://www.semprefamilia.com.br/saude/20-coisas-fascinantes-sobre-o-cerebro-humano/">https://www.semprefamilia.com.br/saude/20-coisas-fascinantes-sobre-o-cerebro-humano/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-03 10:07:09 UTC</pubDate>
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         <title>Factos curiosos sobre o cérebro:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>🌺1ºPeríodo🌺</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <pubDate>2020-10-03 10:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>Lições n°9 e 10              7/10/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação do sumário da aula anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-07 11:50:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições n°11 e 12              12/10/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Início do estudo da genética através de apresentações de trabalhos.Sintetização de assuntos.Síndrome de duplo Y.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº13 e 14           14/10/2020                          </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Revisão dos conteúdos da aula anterior.Continuação da aprendizagem sobre a genética.A Neutenia.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Ficha de Trabalho sobre as Mutações Genéticas:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº15 e 16         19/10/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realização de uma ficha de trabalho para a consolidação de   conhecimentos.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº17 e 18            21/10/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conceitos básicos sobre a genética.Início do estudo do sistema nervoso.Visionamento de um documentário.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições n°19 e 20               26/10/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação da visualização do documentário sobre o sistema nervoso. Início do estudo dos elementos estruturais e funcionais básicos do sistema nervoso humano.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições n°21 e 22                 28/10/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentações relacionadas com o sistema nervoso.Estudo do funcionamento do cérebro.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições n° 23 e 24                02/11/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Revisão de conteúdos da aula anterior.Realização de exercícios para consolidação.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições n°25 e 26                    04/11/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realização de tarefas impostas pela proposta de trabalho.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Proposta de Trabalho:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Exercícios do manual(pág. 52 e 53,II e III)(pág. 72-"Põe-te à Prova")<br>- Caderno de Atividades-fichas 1 a 6<br>- Padlet <br>- Resumos <br>- ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 12:06:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Genética:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Doença hereditária-&gt; passa de geração em geração } hereditariedade (através da Reprodução) <br><br></div><div>23 cromossomas do espermatozóide masculino + 23 cromossomas do óvulo feminino=46 cromossomas do ovo ou zigoto</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 12:11:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conceitos:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Cromossoma:</strong> Corpúsculo que está no núcleo das células, transmissor do ADN,e pode conter diversos genes. Geralmente são aos pares (46 no ser humano).</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>ADN: </strong>ácido desoxirribonucleico,uma molécula que existe no núcleo da célula e tem a informação necessária ao desenvolvimento e existência de um organismo.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Gene:</strong> segmento indivisível de ADN responsável pelo armazenamento de informação genética e para transmissão para a próxima geração.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Meiose </strong>: Reduz a quantidade de material genético de uma célula.</li><li><strong>Meiose 1 </strong>: Reduz a metade a quantidade de material genético.</li><li><strong>Meiose 2</strong> : Mantém essa quantidade de material genético.</li></ul>]]></description>
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      <item>
         <title>Utilização do ADN</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>É possível extrair ADN de uma célula,fragmentá-la e introduzir esses genes noutro ser vivo (Engenharia Genética).<br>               <br>           <strong><em>Extração de ADN</em></strong></div><ol><li><em>  Gota de sangue </em></li><li><em> Pedaço de osso</em></li><li><em>Unhas -------------↓</em></li><li><em>Fio de cabelo -------↓</em>                                    Não são                              tão precisos                                     por serem tecidos                            desvitalizados        </li></ol><div>     <strong><em> Utilização  na medicina legal</em></strong></div><ol><li>Exames de Paternidade</li><li>Homicídios</li><li>Violações</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 13:17:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº27 e 28      9/11/2020 </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Revisões.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 12:23:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº29 e 30      11/11/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realização do Teste de Avaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 12:23:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº31 e 32        18/11/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Início do visionamento do filme "Nell",no âmbito da disciplina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 15:46:25 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº33 e 34              23/11/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclusão do visionamento do filme.<br>Pequeno debate sobre o mesmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 15:47:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº35 e 36        25/11/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esclarecimento de dúvidas e explicações acerca do filme visionado nas aulas anteriores.Realização de exercícios de consolidação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 16:00:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº37 e 38         02/12/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entrega e Correção do Teste de Avaliação.Troca de ideias sobre o mesmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 16:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha Clínica sobre o cérebro</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 16:08:34 UTC</pubDate>
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         <title>O que é o ADN?</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma molécula biológica presente nas células dos seres vivos e também na maioria dos vírus, que contém a informação genética dos mesmos. O ADN tem componentes químicos: <strong>Adenina</strong> (<strong>A</strong>), <strong>Citosina</strong> (<strong>C</strong>), <strong>Guanina</strong> (<strong>G</strong>) e <strong>Timina</strong> (<strong>T</strong>). As informações do ADN dependem da ordem destes componentes. A estrutura exterior do ADN é constituída por uma faixa de fosfatos e açúcares.<br>      Uma das muitas características notáveis do DNA é a sua capacidade de se replicar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 17:45:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sinopse do Filme &quot;Nell&quot;</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Relata a história de uma jovem que viveu isolada com a mãe e a sua irmã gémea, distantes da cidade e da sociedade. Um dia essa jovem é encontrada, através do relato de um jovem que fora entregar comida e encontrou a sua mãe falecida.  Jerry,o médico,encontrou esta rapariga, na cabana e,este repara que ela tem um dialeto próprio, notando  que até a aquele momento ela não havia tido contado com outras pessoas. Intrigado com a descoberta e ao mesmo tempo encantado com a inocência e a pureza da rapariga, ele tenta ajudá-la,e,a protege-la dos médicos que a iriam ajudar enquanto Nell(esta jovem) fosse uma novidade,e depois enviada para um hospital,sem qualquer cuidado por ela.<br>Paula,uma doutorada em psiquiatria e psicologia, foi chamada por Jerry,para tentar entender Nell,e,envolvendo até o tribunal,enquando Jerry queria garantir o bem estar na sua casa para Nell,Paula recomenda que esta seja ajudada e tratada no Hospital.Sem conclusões,o Juíz decide que ambos teriam 3 meses para estudar os comportamentos e a língua dela,para que fosse a própria Nell que escolhesse.Ao fim destes 3 meses,Paula e Jeryy estão do mesmo lado,e,Nell,através do seu dialeto consegue expressar o que realmente quer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 18:16:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nell (1994)</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paula,Nell e Jerry,na representação do "amor".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 18:24:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conclusões acerca do filme Nell:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com este filme,podemos reparar que não é apenas a hereditariedade que define os nossos comportamentos,mas sim o meio envolvente,como Nell que cresceu isolada do mundo exterior,e,os seus comportamentos eram diferentes,relativamente a uma pessoa "normal",daí a sua agressividade inicial,e o medo de pessoas.<br>Nell,segundo os médicos,não apresentava nenhum problema genético que afetasse a sua fala ou movimentos.<br>No entanto,  a sua mãe tinha uma paralisia numa das partes da face ou seja, utilizava uma linguagem distorcida (mal articulada). Esta foi a influência do meio, assim, Nell aprendeu a linguagem que era utilizada no meio social em que vivia (na cabana com a sua mãe). <br><br></div><div>Nell teve dificuldade em aprender a falar inglês corrente,o que resultou com que Jerry tentasse aprender a sua própria língua.<br>Na minha opinião,apesar de Nell ter crescido e vivido num meio diferente ao qual desconhecemos,ela entendia pelo menos em alguns aspetos o que era correto ou não,e,ela com a sua própria personalidade,era feliz e triste à sua maneira,não sendo assim influenciada por outros que a tentavam mudar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 18:47:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Formação do Cérebro</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>🧠 Seis meses antes do nascimento (Até 1 ano)-</em></strong> crescimento celular e seu desenvolvimento.<br>🧠<strong><em> Aos 5 anos- </em></strong>O cérebro da criança já atingiu 95% do seu peso na idade adulta.<br>🧠 <strong><em>Aos 7 anos- </em></strong>A camada isolante de mielina em volta dos nervos acelera a transmissão e a eficácia dos sinais nervosos.<br>🧠<strong><em> Adolescência- </em></strong>Exames ao encéfalo revelam que,durante a puberdade,certas partes do cérebro se expandem e depois diminuiem de volume.<br>🧠<strong><em> Idade adulta- </em></strong>À parte de doença ou lesão,o cérebro mantém praticamente o mesmo aspeto ao longo da idade adulta apesar da perda contínua de células.<br>🧠<strong><em> Terceira Idade-</em></strong> A partir de certa idade, é essencial vigiar o coração para reduzir o risco de acidente vascular cerebral devido ao bloqueio de um vaso sanguíneo vital do cérebro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 20:16:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 20:35:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 20:37:29 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acidente Vascular cerebral</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 23:56:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº39 e 40       14/12/20</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Receção dos dados do TI.<br>Apresentação de trabalho sobre o modelo ecológico do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner em relação ao filme "Nell".<br>Início do visionamento do filme "A Onda".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-14 16:36:46 UTC</pubDate>
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         <title>Ficha 01 Caderno de Atividades</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <pubDate>2020-12-14 17:24:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ficha 04 Caderno de Atividades</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <pubDate>2020-12-14 21:55:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº41 e 42                       16/12/20</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Falta de comparecimento à escola.</div>]]></description>
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         <title>2ºPeríodo</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <pubDate>2021-01-05 17:51:58 UTC</pubDate>
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         <title>🌺2ºPeríodo🌺</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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      <item>
         <title>🌺2ºPeríodo🌺</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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      <item>
         <title>Lições nº43 e 44                 04/01/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Introdução da matriz a ser lecionada no 2º Período. Informações relativamente ao TI e sugestões/esclarecimentos sobre este.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-05 17:59:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº45 e 46                 /01/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pesquisas para o TI e começo deste.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 12:03:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº47 e 48                 11/01/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação do sumário da aula anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 12:04:29 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº49 e 50                    13/01/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação da realização dos TI.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-13 12:57:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº51 e 52               18/01/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação da realização do TI (Segregação Racial).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 12:14:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ilusões</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>2 - No teu caderno, responde às seguintes questões:<br>a) Define ilusão.<br>b) Explica o que é que está na origem de uma ilusão.<br>c) Esclarece o sentido da afirmação: "Não somos máquinas fotográficas."<br>3 - Procura na internet uma imagem que ilustre uma ilusão de ótica. Cola-a no google desenhos (em anexo) e legenda-a. Acrescenta um pequeno texto explicativo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 21:42:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº53 e 54                        20/01/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visualização de uma apresentação de Philip Zimbardo.Abordagem do TI  e entrega destes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 21:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº55 e 56               08/02/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esclarecimento de dúvidas para melhoria do TI</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições nº57 e 58                       10/02/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação do sumário da aula anterior.A Ilusão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 21:53:27 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº59 e 60            15/02/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Perceção e Sensação. Dúvidas em relação ao TI. Introdução à Memória.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 17:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº 61 e 62            17/02/2021          </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula para dúvidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 17:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº 63 e 64             22/02/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula para dúvidas.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº65 e 66        01/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula para dúvidas</div>]]></description>
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         <title>Lições nº 67 e 68        03/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estudo da Memória.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº 69 e 70      08/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula para dúvidas. Apresentação do Guia do 2º Período </div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições nº71 e 72         10/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula para dúvidas.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições nº 73 e 74               15/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclusão do Guia do 2º Período.<br>Aula para dúvidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 17:25:37 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº 75 e 76          17/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentações relativamente a Bandura e Pavlov e os seus modelos, e o Estudo das bonecas do casal Clarke.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 17:26:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Guião - 2ºP_Trabalho 2</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 22:07:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>             Sensação </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>A sensação é algo em que o <a href="https://conceitos.com/sistema/"><strong>sistema</strong></a> nervoso e os recetores sensoriais representam a <a href="https://conceitos.com/energia/"><strong>energia</strong></a> recebida pelos estímulos e, é o processamento realizado pelo cérebro da <a href="https://conceitos.com/informacao/"><strong>informação</strong></a> recebida através de algum dos cinco sentidos (visão, audição, olfato, paladar e tato), organizando esta informação e apresentando um significado em forma de estímulo sensorial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 22:24:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Reflexão</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 23:56:44 UTC</pubDate>
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         <title>Pesquisa, António Damásio</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 00:25:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº 77 e 78                               22/03/2020</title>
         <author>taniagomes15295</author>
         <link>https://padlet.com/taniagomes15295/adr1ljg4z852p0qj/wish/1337391219</link>
         <description><![CDATA[<div>Esclarecimentos acerca do padlet,  e apresentação dos TI.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 12:03:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O retrato da Amnésia </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recurso ao filme: <a href="https://cinecartaz.publico.pt/Filme/94417_a-procura-de-nemo">À Procura de Nemo</a>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/755170888/003b77d54019dba2ce2a4d68e54b446e/Captura_de_ecr__2021_03_23_142018.png" />
         <pubDate>2021-03-23 14:17:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1- O que é a Amnésia?</title>
         <author>taniagomes15295</author>
         <link>https://padlet.com/taniagomes15295/adr1ljg4z852p0qj/wish/1343113717</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A amnésia é uma perda total ou parcial da capacidade para recordar experiências ou acontecimentos que ocorreram recentemente, quer sejam eles de minutos atrás ou anos. As causas ainda não são totalmente conhecidas, mas pode ocorrer durante acidentes que envolvam lesões cerebrais.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 14:21:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2- Que tipos de Amnésia existem?</title>
         <author>taniagomes15295</author>
         <link>https://padlet.com/taniagomes15295/adr1ljg4z852p0qj/wish/1343263717</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Retrógrada:</strong> perda de memória de eventos antes da doença</li><li><strong>Anterógrada:</strong> perda de memória de eventos após o aparecimento da doença</li><li><strong>Sensação-específica:</strong> perda de memória de eventos processados pelos sentidos como uma sensação, ou audição</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 14:45:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3- A amnésia pode ser:</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<strong>Temporária</strong><br>-<strong>Permanente e inalterável</strong> <br>-<strong>Progressiva</strong> (causando assim Alzheimer, etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 15:47:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4-Breve Sinopse do filme</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Marlin é um peixe palhaço superprotetor para com o seu filho Nemo, e este cansado de seguir as suas regras, afastou-se das anémonas, sendo assim capturado por um nadador, e, seu pai, Marlin atravessa aventuras por todo o oceano em procura do seu filho, eventualmente cruzando-se com Dory, um peixe fémea que sofre de amnésia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 15:53:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>5-Referência de Dory a Psicologia</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este filme mostra a ideia positiva de apoio social, seja de família, amigos, ou ambos, e o seu efeito benéfico sobre a habilidade de memória em indivíduos amnésicos.<br>Dory <strong>sofre de amnésia anterógrada</strong>, um problema em aprender novas informações, e esquecer o que viu, quem conheceu momentos atrás.<br>Mesmo sendo um problema, este pequeno peixe, mostra-se alegre, e assim reflete o estado de espírito de algumas pessoas que sofrem de amnésia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 16:30:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>6-Terapia de Orientação para a realidade</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proposta por Taulbee e Folsom (1966), a <strong><em>terapia de orientação para a realidade</em></strong> destina-se a reorientar uma pessoa à sua realidade atual cercando-a com objetos familiares, cheiros, sons, fotografias, música e até lugares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 22:11:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7- Terapia de Orientação para a realidade desenvolvida no filme</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Marlin, tenta associar o lugar onde Dory vivia, para a relembrar, e, através do contacto diário com Marlin e Nemo, ela conseguiu não os esquecer, e, nos filmes seguintes, ao treinar a sua memória, a sua amnésia vai diminuindo, chegando a uma fase extinta, em que ela é capaz de recordar lugares, e outros peixes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 22:16:03 UTC</pubDate>
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         <title>8-Pequeno aspeto a salientar</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante o filme, Marlin e Dory encontraram uma máscara de um nadador, que na parte de trás dizia "P sherman 42 wallaby way sydney" que é onde este nadador reside, e ela acaba por decorar este endereço numa cantoria (uma prática de treinar a memória), mesmo que pouco depois ela tenha esquecido o que realmente significava,e perto do final ela lembrou-se do que era, tornando assim crucial, para que Marlin salvasse o o seu filho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 22:21:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ficha página 122</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 22:55:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Caderno de Atividades 10</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <pubDate>2021-03-23 23:32:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Questionário do Filme &quot;Memento&quot;</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Página 122</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:07:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº79 e 80                       24/03/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Preenchimento da Autoavaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:10:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>🌺3º Período🌺</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 12:20:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº81 e 82         05/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Distribuição e Apresentação dos autores da Psicologia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 12:21:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº83 e 84    07/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esclarecimento de dúvidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 12:23:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº85 e 86      12/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação do sumário da aula anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 12:24:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº87 e 88   14/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entrega das Perguntas da Entrevista parte I, e atribuição da parte II.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº89 e 90      19/04/2021    </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação das Perguntas-Parte II</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 09:51:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lições nº91 e 92          21/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclusão do sumário das aulas anteriores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 10:03:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº93 e 94       26/04/2021      </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wilhelm Wundt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 10:04:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lições nº 95 e 96           30/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>John B. Watson. Debate e Apresentações.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>3ºPeríodo</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>🌺3ºPeríodo🌺</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 10:12:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoje= Século XXI➜Objeto de estudo da Psicologia:<br>𝐂𝐨𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨𝐬+ 𝐏𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐬𝐨𝐬 𝐌𝐞𝐧𝐭𝐚𝐢𝐬｝Riqueza do Ser Humano<br>🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕 🠕&nbsp;<br>Mas nem sempre foi assim&nbsp;<br>Objeto = assunto- O quê?<br>-------<br>Método =como</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 10:14:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Século XIX (1879)</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wundt fundou o Primeiro Laboratório de Ψ experimental⮯<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Corte com a filosofia<br>&nbsp;Nascimento da Psicologia como Ciência com:<br><strong><em>Objeto</em></strong><br><strong><em>Método</em></strong><br><strong><em>Objetivo</em></strong><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; átomo-Química<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; célula-Biologia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 10:31:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Perguntas da aula</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Método aplicado por Wundt.<br><strong>R:</strong> Introspeção controlada em contexto laboratorial experimental<br>2.Descreve sumariamente o método.<br><strong>R: </strong>Observar controladamente a própria consciência com condições objetivas pela apresentação do estímulo ao sujeito, em que este relata o processo de correspondência entre o estímulo e sua reação.<br>3.Perfil do introspecionista.<br><strong>R: </strong>Não provassem alterações no comportamento ao observar a consciência e ao mesmo tempo pudessem olhar o processo. Só pessoas treinadas dominam.<br>4.Limites a este Método.<br><strong>R: </strong>Possibilidade de&nbsp;a introspeção cair na auto-observação, dúvida sobre se a consciência pode analisar-se a si própria, limites de linguagem, fidelidade e imparcialidade do relato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 10:59:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wundt</title>
         <author>taniagomes15295</author>
         <link>https://padlet.com/taniagomes15295/adr1ljg4z852p0qj/wish/1481122957</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objeto-</em></strong>Consciência<br><strong><em>Método-</em></strong>Introspeção controlada<br><strong><em>Objetivo-</em></strong>Decompôr a consciência nas suas partes constituintes=sensações</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 16:58:08 UTC</pubDate>
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         <title>Watson</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Resposta- f (s) conjunto de estímulos / situação meio ambiente<br><strong><em>Objeto-</em></strong>Comportamento<br><strong><em>Método-</em></strong>Experimental<br><strong><em>Objetivo- </em></strong>Controlar o Comportamento</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 21:06:04 UTC</pubDate>
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         <title>Freud</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objeto</em></strong>-Inconsciente ou Psiquismo<br><strong><em>Método-</em></strong>Psicanálise, "cura pela palavra"<br><strong><em>Objetivo-</em></strong>Tratamento de pacientes e conhecimento da estrutura do psiquismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 15:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Carl Rogers</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objeto-</em></strong>Consciência e livre-arbítrio<br><strong><em>Método-</em></strong>Pesquisa empírica, estudo científico com análise do conteúdo, terapia centrada na pessoa<br><strong><em>Objetivo- </em></strong>Implementar a prática clínica centrada na pessoa</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 15:32:37 UTC</pubDate>
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         <title>Jean Piaget</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Objeto-</em></strong> Inteligência<br><strong><em>Método-</em></strong>Observação naturalista<br><strong><em>Objetivo-</em></strong>Perceber o desenvolvimento da inteligência e das crianças</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 15:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº97 e 98                       30/04/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Introdução a Freud.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº99 e 100               03/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclusão do estudo de Freud.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº101 e 102             05/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Introdução a Carl Rogers.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº103 e 104        10/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Introdução a Jean Piaget.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº105 e 106                12/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclusão do estudo de Piaget.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 15:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº107 e 108                17/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Síntese geral das personalidades da psicologia.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº109 e 110             19/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conceitos estruturantes.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº111 e 112    </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visualização do filme "Um método Perigoso".</div>]]></description>
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         <title>Lições nº113 e 114              24/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclusão do filme "Um método perigoso".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 16:06:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lições nº115 e 116                      26/05/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>A saúde mental e sua importância. A resiliência.</div>]]></description>
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         <title>Lições nº117 e 118                31/05/2021 </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contextualização de saúde mental. O que faz um psicólogo?</div>]]></description>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>&quot;Ser Psicóloga… vida de paixões e descobertas!&quot;</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Joscelaine Lima considera que ser psicóloga não se trata apenas de um estatuto profissional mas uma paixão, que vive dentro dela intensamente, e ela fora a razão desta pesquisa, porque descreve a psicologia como um amor, um estilo de vida, em que não se realçam estereótipos, classes sociais, paradigmas, mas apenas vemos o ser humano como realmente é.</em></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Esta afirma que ouvir as pessoas é um dom, algo gratificante, em que estas partilham com os psicólogos a sua dor, raiva, ansiedade, até felicidade e conquistas, e para além de serem ajudadas, é como se um peso lhes fosse tirado de cima, e para algumas pessoas, às vezes o que elas realmente precisam, é que alguém esteja lá para elas quando necessitam e sejam ouvidas, apenas isso, sem esquemas, sem medicamentos, apenas o apoio de outro ser humano.</em></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Ser Psicólogo (a) é dedicar-se a mostrar as fraquezas e usar as forças para superar e assim tornar- se um ser humano melhor, para consigo mesmo como para a vida numa sociedade moldada em esterótipos, e críticas, o que, nem todos lidam da mesma maneira.</em></div>]]></description>
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      <item>
         <title> &quot;Ser psicóloga é uma jornada longa, nunca estamos prontos, mas, estamos sempre em desenvolvimento e em ininterrupto crescimento.&quot;</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>&quot;Amo crescer junto com as pessoas que acolho, escuto e auxilio. Amo ajudar as pessoas a procurar, no fundo do seu poço aquela luz que elas não conseguem ver sozinhas, amo vê-las saindo de lá e atingindo seu potencial, sendo sua melhor versão! Psicologia não é um trabalho, é uma paixão!&quot;</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>fonte: </em><a href="https://psicologiaacessivel.net/2018/08/24/ser-psicologa-vida-de-paixoes-e-descobertas/"><em>https://psicologiaacessivel.net/2018/08/24/ser-psicologa-vida-de-paixoes-e-descobertas/</em></a></div>]]></description>
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      <item>
         <title>Lições nº119 e 120                  2/06/2021</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>O mercado de trabalho no ramo da Psicologia. A psicologia como ciência.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Página 298 </title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Desafio da Psicologia em Portugal página 306</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- O grande desafio da Psicologia em Portugal baseia-se na credibilidade do público e a psicologia como ciênciade mérito como as outras, e foca-se essencialmente no respeito e competência.<br>2. Ser profissional, ser responsável, aumentar o autoreconhecimento, respeitar a dignidade e direitos das pessoas, promover uma melhoria de vida e adaptação à realidade.</div>]]></description>
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         <title>Auguste Comte</title>
         <author>taniagomes15295</author>
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         <pubDate>2021-10-15 21:35:52 UTC</pubDate>
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