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      <title>&quot;Modelos de Implementación de Procesos Neuropsicológicos en la Enseñanza-Aprendizaje&quot; by Aleida Palacios Erazo</title>
      <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-19 21:37:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177449961</link>
         <description><![CDATA[<p>La neurospicológia es una disciplina que estudia la relación entre el funcionamiento del cerebro y el comportamiento humano, ayudando a entender cómo aprenden los estudiantes, identificar dificultades de aprendizaje y desarrollo, mejora la atención, memoria y rendimiento acádemico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 21:48:06 UTC</pubDate>
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         <title>Implementación de Neuropsicológia</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177453029</link>
         <description><![CDATA[<p>La implementación de procesos neuropsicológicos en la enseñanza-aprendizaje es esencial para crear un entorno educativo funcional que promueva no sólo el parendizaje académico, sino también el bienestar emocional y social de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 21:58:05 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Aprendizaje basado en Proyectos (ABP)</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177455096</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un enfoque educativo donde los estudiantes trabajan en proyectos que conectan teoría y práctica, fomentando la autonomía, la resolución de problemas, la investigación, la colaboración y la creatividad. </p><p>Incluye las siguientes fases: planificación, iniciación, investigación, diseño y desarrollo, implementación, evaluación y finalmente la presentación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 22:05:40 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Aprendizaje Dialógico</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177455412</link>
         <description><![CDATA[<p>Fomenta la interacción y el diálogo entre estudiantes, profesores y la comunidad, para construir conocimiento y significado de manera colaborativa.</p><p>Se caracteriza por el aprendizaje centrado en el estudiante, enfocado en la comprensión y significado, usando pregungas abiertas y debates para fomentar la curiosidad y la exploración.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=gKYRFg5txWc" />
         <pubDate>2024-10-19 22:06:35 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Neuroeducación </title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177460124</link>
         <description><![CDATA[<p>Integra los conocimientos de las neurociencias para entender cómo aprenden los estudiantes y cómo pueden ser apoyados para alcanzar su máximo potencial.</p><p>Es un un aprendizaje centrado en el cerebro, en la comprensión de la neuroplasticidad, la importancia de la emoción y la motivación, considerando la diversidad neuronal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 22:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de Promoción </title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177464077</link>
         <description><![CDATA[<p>-Educación y concienciación sobre la salud neuropsicológica.</p><p>-Fomento de hábitos saludables (ejercicio, sueño,alimentación).</p><p>-Desarrollo de programas de prevención y detección temprana.</p><p>-Colaboración con profesionales de la salud y educación.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=czmZ6aKCUZA" />
         <pubDate>2024-10-19 22:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de Prevención</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177465431</link>
         <description><![CDATA[<p>-Identificar factores de riesgo (genéticos, ambientales).</p><p>-Implementar programas de screening y evaluación.</p><p>-Desarrollar estrategias de coping y manejo del estrés.</p><p>-Fomentar la resiliencia y la adaptabilidad.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 22:46:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cognitivos</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177467357</link>
         <description><![CDATA[<p>-Mejora en la atención y concentración.</p><p>-Aumento en la memoria y retención de información.</p><p>-Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.</p><p>-Mejora en la comprensión y aplicación de conceptos.</p><p>-Incremento en la velocidad y eficiencia en la realización de tareas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 22:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>Emocionales y sociales</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177468207</link>
         <description><![CDATA[<p>-Mejora en la regulación emocional y manejo del estrés.</p><p>-Aumento en la autoestima y confianza.</p><p>-Desarrollo de habilidades sociales y de comunicación efectiva.</p><p>-Mejora en la empatía y comprensión de perspectivas.</p><p>-Incremento en la otivación y participación en el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 22:59:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Académicos</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177469109</link>
         <description><![CDATA[<p>-Mejora en los resultados académicos y calificaciones.</p><p>-Aumento en la comprensión y aplicación de conceptos complejos.</p><p>-Desarrollo de habilidades de investigación y análisis.</p><p>-Mejora en la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones.</p><p>-Incremento en la creatividad e innovación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 23:03:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejecución didáctica y evaluación continua </title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177469740</link>
         <description><![CDATA[<p>-Metodológias Activas: Aprendizaje basado en proyectos,aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en problemas.</p><p>-Adaptaciones Curriculares: Modificar actividades y evaluaciones según las necesidades y habilidades de cada estudiante.</p><p>-Evaluación Formativa: Implementar evaluaciones continuas y retroalimentación constante para monitorizar el progreso.</p><p>-Autoevaluación y Reflexión: Fomentar que los estudiantes reflexionen sobre su propio proceso de aprendizaje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 23:06:40 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>lskhhce2000</author>
         <link>https://padlet.com/lskhhce2000/ad7q2ceyo5jykrvv/wish/3177472140</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://itenlearning.com/docs/17198.pdf"><strong>Ministerio de Educación Cultura y Deporte. (2016). Procesos y programas de neuropsicología educativa. Madrid: CINIE.</strong></a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/"><strong>Moraine, P., &amp; Rivas, S. (2014). Las funciones ejecutivas del estudiante: mejorar la atención, la memoria, la organización y otras funciones para facilitar el aprendizaje. Madrid: Narcea Ediciones.</strong></a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/"><strong>Gento, S. (2010). Bases neurológicas y psicopedagógicas del tratamiento educativo de la diversidad. Madrid: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.</strong></a><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/"><strong>Padilla, L. A. (2016). Diccionario de neuropsicología. México: Manual Moderno.</strong></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 23:17:09 UTC</pubDate>
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