Tecnología Educativa y la Resignificación de las prácticas docentes by jonito Regazzoni https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d en-us 2024-06-15 12:13:14 UTC 2024-06-15 17:02:08 UTC hello@padlet.com Relación TE Enseñanza Aprendizaje jonitobio https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028749933 Para maximizar los recursos brindados por Internet, las y los docentes tienen que desarrollar en cada estudiante, capacidades tales como:

  • Escribir concretamente el propósito de búsqueda.

  • Conocer los recursos que brindan los motores de búsqueda.

  • Descifrar las direcciones de la red.

  • estudiar el contexto de la comunicación y la naturaleza de la información.

  • Contrastar diversas fuentes de información.


Cassany, D. (2012). La metamorfosis digital: cambios, ventajas y riesgos de leer y escribir en la red. En Goldín, D., Kriscautsky, M. y Perelman,

F. (Coords.), Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas. Barcelona-México D.F.: Océano.

]]> 2024-06-15 13:33:12 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028749933 UNESCO: Programas para reducir la brecha digital en zonas desfavorables santi9340 https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028759559 Llevar lo más reciente en tecnología al campo, capacitar a los territorios rurales en el uso de herramientas, garantizar conexión a internet de calidad, procurar el acceso equitativo y hacer asequible la compra de equipos tecnológicos son los principales retos de la región latinoamericana y caribeña para cerrar la brecha digital.

]]> 2024-06-15 14:00:21 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028759559 TE: Origen jonitobio https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028761638 TE: campo de conocimiento con génesis en la década de 1950 en EE.UU, donde era considerada la solución mágica a todos los problemas.

Surge para tratar de brindar una respuesta total a la incorporación de medios y materiales para la

enseñanza.

Fue invadida por una concepción eficientista de la enseñanza, derivada del "conductismo" para interpretar los procesos de aprendizaje.


Litwin, E. (2005) (Comp.). Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos Aires: Amorrortu. Cap. 1: La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo.


]]> 2024-06-15 14:06:41 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028761638 facujazfr https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028784727 2024-06-15 15:07:07 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028784727 facujazfr https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028793552 2024-06-15 15:38:37 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028793552 Material bibliográfico: "Desafíos para la enseñanza universitaria en los escenarios digitales contemporáneos. Aportes desde la investigación" Maggio, Mariana profvaleriasagarzazu https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028819813 2024-06-15 17:02:08 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028819813 Síntesis del artículo... profvaleriasagarzazu https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028819852 El texto presenta avances interpretativos en torno a una investigación cualitativa combinada con rasgos de investigación de diseño, dirigida por Maggio y codirigida por la Dra. Carina Lion, sobre las prácticas de enseñanza en ambientes considerados de alta disposición tecnológica.


Se puntualizan algunas conceptualizaciones derivadas del análisis de los datos recogidos en la investigación y se explicitan algunos desafíos para la educación superior.


Las conclusiones se presentan como provisionales ya que la investigación (al momento de publicarse el artículo) aún se encuentra en curso.


De todas maneras, esta información, permite interpretar algunas tendencias que interpelan a la educación superior en los escenarios culturales contemporáneos. Así como también. permiten pensar alternativas pedagógicas próximas.



]]> 2024-06-15 17:02:19 UTC https://padlet.com/jonitobio/ad31ewbiuqp0nh9d/wish/3028819852