مدرسة عائشة بنت ابي بكر /الصف السابع/ لواء الرمثا/ اللغة العربيه للمعلمة نداء حياصات by Nidaa Hiasat https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5 Made with swagger en-us 2020-11-26 17:26:38 UTC 2025-02-05 15:01:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60d.png hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/964014895 اللغة العربية ]]> 2020-11-26 17:30:52 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/964014895 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966207219 2020-11-27 19:03:04 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966207219 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966207521 2020-11-27 19:03:20 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966207521 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966207759 2020-11-27 19:03:31 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966207759 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966231827 جنى حسين الشبول
المعلومات عن البرمائيات و الزواحف
البرمائيات : 1-جلدها رطب 2-ولا تستطيع العيش بعدا عن المياه
الزواحف : 1-لها حراشف 2-تستطيع العيش في بيئات مختلف
 ]]> 2020-11-27 19:21:17 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966231827 براءه مهند مصطفى ابو طبنجة ammstfyabwtbnjt https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966361415 الفرق بين حياه الزواحف و البرمائيات]]> 2020-11-27 21:09:53 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/966361415 رغد عليان محمد عكاشة 🌹😊 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/975380034 مس هاي التراكيب والاساليب اللغويه مجتمع متعاون 🌹😊]]> 2020-12-01 13:14:53 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/975380034 رغد عليان محمد عكاشة https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/975384259 2020-12-01 13:16:04 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/975384259 رغد عليان محمد عكاشة 😊🌹 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/975388011 2020-12-01 13:17:10 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/975388011 جسور التعلم هو مدخل جديد ومبتكر للتعليم. مقدم من قبل وزارة التربية والتعليم في الأردن وبدعم من اليونيسف لتزويد جميع الطلاب في الصفوف من الرابع إلى التاسع بالتعلم المدمج عن بعد. hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997226420 2020-12-08 07:45:12 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997226420 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997226864 2020-12-08 07:45:25 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997226864 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997227836 2020-12-08 07:45:47 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997227836 المفهوم hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997228912 صُممّ (جسور التعلم) بسبب مرض COVID-19. نشأت الحاجة عند المعلمين للتأكد من مقدرة الطالب على تعويض التعليم الذي فاته العام الماضي، و تسريع عملية التعلم هذا العام.]]> 2020-12-08 07:46:18 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997228912 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997236469 وقعَ عليكَ الاختيارُ لتكونَ قبطانَ رحلةٍ علميةٍ إلى أعمقِ نقطةٍ في القشرةِ الأرضيةِ، بحيثُ تتولّى قيادةَ الرحلةِ وأنتَ على سطحِ
الأرضِ، فتتواصلُ معَ فريقِكَ المكوّنِ منْ ستّةِ علماءَ في رحلتِهمْ؛ لاستكشافِ القشرةِ الأرضيةِ باستخدامِ آلةٍ تدعى السّفينةَ الخارقةَ،
مزوَّدةً بتقنياتٍ حديثةٍ. بعدَ ذلكَ طُلبَ إليكَ أنْ تتحدّثَ في نشرةِ الأخبارِ بدقيقتينِ إلى ثلاثِ دقائقَ عنْ هذهِ الرحلةِ، مُضمّنًا حديثَكَ مفرداتٍ
ومصطلحاتٍ علميّةً.]]> 2020-12-08 07:49:56 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997236469 أخطّطُ لما سأقولُهُ في الأخبارِ مستعينًا بالأفكارِ الآتيةِ: هدفُ الرحلةِ معرفةُ مزيدٍ منَ المعلوماتِ عنِ التّتابعاتِ الصخريةِ في القشرةِ الأرضيةِ. جَمْعُ الفريقِ عيّناتٍ منْ مختلفِ التّتابعاتِ الصخريةِ؛ لدراسةِ مكوِّناتِها وأعمارِها. تزويدُ السّفينةِ الخارقةِ الّتي ستنقلُ الفريقَ بتقنياتٍ حديثةٍ جدًّا؛ لتستطيعَ اختراقَ التّتابعاتِ الصخريةِ وتحمُّلَ درجاتٍ مرتفعةٍ جدًّامنَ الضّغطِ والحرارةِ. مرورُ الفريقِ بتتابعاتٍ صخريةٍ مختلفةٍ داخلَ القشرةِ الأرضيةِ. أتدرّبُ على مشاركتي في نشرةِ الأخبارِ أمامَ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي. hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997236959 2020-12-08 07:50:10 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997236959 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997238959 كتبُ نصًّا في مطويّةٍ يحتوي معلوماتٍ مُفيدةً ومُقنعةً وجاذبةً عنْ موقعٍ سياحيٍّ في الأردنِّ؛ لتشجيعِ الناسِ على زيارتِهِ. أستعينُ بالقائمةِ المرجعيةِ الآتيةِ التي تتضمنُ مكوناتِ إعدادِ هذهِ المطوية ومعاييرَها:]]> 2020-12-08 07:51:03 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997238959 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997239614 2020-12-08 07:51:12 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997239614 قبلَ البدء بإعدادِ مطويتي الخاصةِ باللغةِ العربيةِ لأحدِ المواقعِ السياحيةِ في الأردنِّ:أ ( أقرأُ مطويةَ السياحةِ والسفرِ الواردَة في الصفحةِ السابقة باللغةِ الإنجليزيةِ، ثم أقارنُ بينَ ما جاءَ في القائمةِ أعلاهُ، وبينَ ما وردَ في المطويةِ.ب( أتأكدُ منْ جمعِ المعلوماتِ جميعِها التي قدْ أحتاجُ إليها، وإنْ واجهتُ صعوبةً في جمعِ بعضِ المعلوماتِ الأساسيةِ، فسأستشيرُ أحدَ أفرادِ أسرتي، أوْ أحدَ زملائي، ويُمكنني العودةُ إلى كتابٍ، أوِ الرجوعُ إلى الرمزِ سريعِ الاستجابةِ، إنْ كنتُ متصلًا بالإنترنت؛ للحصولِ على مزيدٍ منْ مصادرِ المعلوماتِ.ج( أرجعُ إلى الأنشطةِ الإضافيةِ، عندَ رغبتي في إضافةِ معلوماتٍ، أوْتراكيبَ لغويةٍ، أوْ صورٍ تجعلُ مطوِيتي مُعبرةً وجاذبةً.عندَ الكتابةِ:يُمكنني الرجوعُ إلى الرمزِ سريعِ الاستجابةِ، وأستعينُ بهِ للتأكدِ منْإدراجِ العناصرِ جميعِها اللازمةِ في المطويةِ. hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997239988 2020-12-08 07:51:22 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997239988 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997240366 2020-12-08 07:51:31 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997240366 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997240905 2020-12-08 07:51:46 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997240905 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997242920 سافرَ أحمدُ إلى ألمانيا لزيارةِ عمِّهِ، الذي اصطحبَهُ إلى عملِهِ في مصنعٍ لتدويرِ الفلزاتِ المستخلصةِ منَ المعادنِ، حيثُ تُجلَبُ الأجهزةُ والمعداتُ التالفةُ التي تحتوي
قطَعًا فلزيّةً بكمياتٍ كبيرةٍ إلى المصنعِ، فتُفرزُ، وتُعالجُ، وتُصهرُ تحتَ درجاتِ حرارةٍ عاليةٍ جدًّا، ثم تُبرَّدُ لتتصلبَ، ثم تُشكَّلُ منها قضبانٌ جاهزةٌ للاستخدامِ.
سألَ أحمدُ عمَّهُ عنْ جدوى هذهِ المصانعِ، فأجابَهُ: إنها تُمكنُنا منَ الحفاظِ على المواردِ المعدنيةِ منْ خطرِ الاستنزافِ إضافةً إلى أنها تحدُّ منْ تكاليفِ الإنتاجِ. أُعْجِبَ
أحمدُ بالفكرةِ كثيرًا، وفكرَ في تطبيقِها في الأردنِّ عندَما يكبرُ.



]]> 2020-12-08 07:52:44 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997242920 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997243376 2020-12-08 07:52:56 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997243376 ثانيًا: أستخرجُ منَ النصِّ كلمةً ضدَّ كلِّ كلمةٍ مما يأتي: الصالحةُ، منخفضةٌ، تزيدُ. hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997243711 2020-12-08 07:53:07 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997243711 للتعرف إلى أسس إجراء المقابلة اللقاء الصحفي أشاهد الفيديو التالي: hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997244298 2020-12-08 07:53:23 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997244298 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997255497 يهدفُ مشروعُ جرِّ مياهِ حوضِ الدّيسي منْ جنوبِ الأردنّ إلى مواجهةِ العجزِ المائيِّ الّذي يعانيهِ الأردنُّ المُصَنَّفُ ضمنَ الدّولِ العَشْرِ الأفقرِ مائيًّا؛ ليُصبحَ هذا المشروعُ 
الّذي جاءَ بعدَ عددٍ منَ المشاريعِ المائيّةِ، المصدرَ الّذي يُزوّدُ العاصمةَ عمّانَ بما نسبتُهُ % 45 منِ احتياجاتِها منْ مياهِ الشّربِ. غيرَ أنَّ مياهَ الدّيسي  الجوفيةَ
 كانَتْ قدْ تشكّلَتْ في أحواضٍ عميقةٍ في أزمنةٍ قديمةٍ، وليسَ لديها تغذيةٌ لتجديدِها، وتعويضِ مخزونِها؛
ما يجعلُها عرضةً للنّضوبِ، وهذا يُضاعفُ مسؤوليّتَنا في ترشيدِ استخدامِها؛ لنرتويَ بها أطولَ مدّةٍ ممكنةٍ، والبحثِ عنْ مصادرَ أخرى للمياهِ.
* أقرأُ النّصَّ السّابقَ، ثمَّ أُنفّذُ المهمّاتِ الّتي تليهِ:
 أوّلًا: *أضعُ عنوانًا آخرَ مناسبًا للنّصِّ السّابقِثانيًا: أستخرجُ منَ النّصِّ أربعةَ أسماءٍ معرفةٍ، وأخرى نكرةٍ،
وأجري التّغييرَ المطلوبَ كما في الجدولِ الآتي:
]]> 2020-12-08 07:58:51 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997255497 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997255954 2020-12-08 07:59:06 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997255954 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997256333 أعبّرُ عنْ كلِّ فكرةٍ منَ الأفكارِ الآتيةِ بجملةٍ تامّةٍ موظّفًا علامةَ التّرقيمِ الموجودةَ إزاءَ كلِّ فكرةٍ كما في الجدولِ الآتي:]]> 2020-12-08 07:59:18 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997256333 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997256667 2020-12-08 07:59:28 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997256667 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997257263 رابعًا: أمثّلُ بأكبرِ عددٍ مُمكنٍ منَ الكلماتِ على كلِّ حالةٍ منْ حالاتِ رسمِ الهمزةِ المتوسطةِ الآتيةِ:
1( همزةٌ مفتوحةٌ بعدَ ألفٍ ساكنةٍ: ........................................................................................................................................................................................................................................
2( همزةٌ مفتوحةٌ بعدَ ياءٍ ساكنةٍ: ........................................................................................................................................................................................................................................
3( همزةٌ مفتوحةٌ بعدَ واوٍ ساكنةٍ: ........................................................................................................................................................................................................................................
 خامسًا: أكتبُ فقرةً أتناولُ فيها مشكلةَ العجزِ المائيِّ في الأردنِّ، وأطرحُ حلولًا على المستوى الشّخصيِّ، وعلى الصّعيدِ المجتمعيِّ؛ للحدِّ منْ هذِهِ المشكلةِ، 
وأضمِّنُها بعضَ أنواعِ المعرفةِ، والنّكرةَ، وأوظّفُ علاماتِ التّرقيمِ الّتي تعلّمتُها، وأقرؤُها على زملائي أوْ أفرادِ أسرتي.]]> 2020-12-08 07:59:46 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997257263 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997258431 أطلقَتْ وكالةُ ناسا في شهرِ آبَ 2018 مسبارَ باركرَ الشمسيَّ إلى الغلافِ الجويِّ الشمسيِّ؛ وكانتْ أولَ مركبةٍ تصلُ إلى هذا القربِ منَ الشمسِ من قبل؛  بهدف دراسةِ هالةِ الشمسِ، واكتشافِ سرِّ حرارتِها التي تفوقُ حرارةَ الشمسِ نفسِها.
ستُحلقُ المركبةُ الفضائيةُ بينَ موادَّ تزيدُ حرارتُها عنْ مليونِ درجةٍ سلسيوس، وستتعرضُ لضوءٍ شمسيٍّ ساطعٍ جدًّا. صُممَتِ المركبةُ لمقاومةِ هذِهِ الظروفِ
 بفضلِ درعِها الحراريةِ الكربونيةِ، إضافةً إلى نظامِ التحكمِ الذاتيِّ الذي سيحمي المركبةَ، ويُبقيها باردةً وآمنةً طوالَ
مدةِ المهمةِ، لكنهُ سيسمحُ لموادِّ الهالةِ بملامسةِ المركبةِ. ليسَتْ كلُّ الأجهزةِ محميةً خلفَ الدرعِ الحراريةِ، فالمسبارُ الشمسيُّ لنْ يكونَ محميًّا خلفَهُ، وهوَ عبارةٌ عنْ حساسٍ يقيسُ تدفقاتِ
  الشحناتِ الكهربائيةِ القادمةِ منَ الرياحِ الشمسيةِ، ويُرسلُ القراءاتِ الدقيقةَ إلى الأرضِ. ستنجزُ المركبةُ أربعًا وعشرينَ
 دورةً حولَ نجمِنا في سبعِ سنواتٍ، وفي كلِّ مرةٍ تقتربُ فيها منَ الشمسِ، ستأخذُ عينةً منَ الرياحِ الشمسيةِ، وستدرسُ هالة الشمسِ، موفرةً بذلكَ عملياتِ رصدٍ لمْ يسبقْ لها مثيلٌ حولَ نجمِنا.

]]> 2020-12-08 08:00:21 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997258431 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997258927 2020-12-08 08:00:33 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997258927 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997259450 2020-12-08 08:00:50 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997259450 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997260905 "أنا أحمدُ، طالبٌ في الصّفِّ السّابعِ، سنقومُ برحلةٍ علميّةٍ كشفيّةٍ معَ معلّمِنا قائدِ الكشّافةِ إلى مدينةِ العقبةِ ووادي رمٍّ. هذهِ أوّلُ رحلةٍ كشفيّةٍ أقومُ بها، شجّعَني والدايَ وأصدقائي عَليْها، وما شجّعَني أكثرَ، أنَّ اثنيْنِ منْ أصدقائي المقرَّبينَ سيذهبانِ معَنا، إضافةً إلى أنَّ
معلّمَنا قائدَ الكشّافةِ قدْ أخبرَنا بأنَّ توقيتَ هذهِ الرّحلةِ الكشفيّةِ مناسبٌ جدًّا؛ لأنّهُ يتزامنُ معَ حدوثِ ظواهرَ فلكيةٍ رائعةٍ سنشاهدُها في أثناءِ هذِهِ الرّحلةِ؛ ما
 سيمنحُنا فرصةً ثريّةً للتّعلّمِ. نحنُ متحمّسونَ جدًّا، ولديْنا فضولٌ شديدٌ للمعرفةِ الممزوجةِ بالمتعةِ.
كانَتِ الطّريقُ إلى العقبةِ طويلةً نسبيًّا، شعرْنا بشيءٍ منَ الإعياءِ، ونمْنا في أوقاتٍ متقطّعةٍ، لكنَّ كلَّ شيءٍ تبدّلَ حينَ وصلْنا مساءً إلى الشّاطئِ السّاحرِ، وجلسْنا قبالةَ
 البحرِ معَ معلّمِنا، وشاهدْنا أمواجَهُ وهيَ تتقدّمُ حينًا، فتغطّي مساحةً واسعةً منَ الشّاطئِ، وتنحسرُ حينًا آخرَ، تاركةً خلفَها الأصدافَ وبعضَ الكائناتِ البحريّةِ الّتي
  بدَتْ كالجواهرِ تحتَ ضوءِ قمرِنا الكبيرِ".]]> 2020-12-08 08:01:38 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997260905 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997262043 أوّلًا : بالتّعاونِ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي أقرأُ النّصَّ السّابقَ بعنايةٍ، ثمَّ أكتبُ موضوعًا لا يزيدُ على صفحةٍ واحدةٍ، أصفُ فيهِ مظاهرَ الطّبيعةِ الخلابة في أثناءِ جلوسي على الشاطئِ في ليلةٍ 
مقمرةٍ، مراعيًا سلامةَ اللّغةِ، وتسلسلَ الأفكارِ، واستخدامَ علاماتِ التّرقيمِ الّتي تعلّمتُها، وملتزمًا تضمّنَ الحوارِ الّذي أكتبُهُ توظيفَ كلٍّ ممّا يأتي مرّتينِ على  الأقلِّ توظيفًا صحيحًا:
- علامةِ التّعجّبِ.(أستعينُ بكتابي المدرسيِّ إنْ واجهتْني صعوبةٌ في تركيبِ جملةٍ دالّةٍ على التّعجّبِ).
- (إنَّ)جاءَتْ همزتُها مكسورةً. (أستعينُ بكتابي المدرسيِّ إنْ واجهتْني صعوبةٌ في تذكرِ المواضعِ الّتي تُكسرُ فيها همزةُ إنَّ).]]> 2020-12-08 08:02:14 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997262043 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997262345 ثانيًا: بالتّعاونِ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي أميّزُ نوعَ الضّميرِ المتّصلِ (رفعًا، ونصبًا، وجرًّا) منَ السّياقِ الّذي وردَ فيهِ في كلِّ مجموعةٍ منَ الجملِ الآتيةِ:
1  (كلُّ شيءٍ تبدّلَ حينَ وصلْنا مساءً - قائدَ الكشّافةِ أخبرَنا بأنَّ توقيتَ هذهِ الرّحلةِ مناسبٌ - سنقومُ برحلةٍ علميّةٍ كشفيّةٍ معَ معلّمِنا).
2 (شجّعَني والدايَ وأصدقائي عَليْها - وما شجّعَني أكثرَ، أنَّ اثنيْنِ منْ أصدقائي سيذهبانِ معَنا).]]> 2020-12-08 08:02:23 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/997262345 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/998805335 سدين هاجم الشبول 🌸 سابع ب]]> 2020-12-08 16:22:54 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/998805335 سدين هاجم الشبول 🌼 سابع ب https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/998902069 2020-12-08 16:41:31 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/998902069 براءه مهند ابو طبنجه https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012195278 سابع أ]]> 2020-12-12 12:16:08 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012195278 براءه مهند ابو طبنجه https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012197672 2020-12-12 12:19:16 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012197672 براءه مهند ابو طبنجه https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012198185 2020-12-12 12:19:59 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012198185 براءه مهند ابو طبنجه https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012198269 2020-12-12 12:20:06 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012198269 براءه مهند ابو طبنجه https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012198371 2020-12-12 12:20:15 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012198371 براءه مهند ابو طبنجه https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012199139 2020-12-12 12:21:16 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012199139 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012675941 جنى المعاني ]]> 2020-12-12 19:57:18 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1012675941 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1013086943 ايه خالد الشبول ]]> 2020-12-13 05:59:31 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1013086943 ملاك محمد الشبول سابع أ MalakShboul https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1014305798 نشاط رحله كشفيه ]]> 2020-12-13 22:51:09 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1014305798 ملاك محمد الشبول سابع أ MalakShboul https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1014306704 نشاط رحله كشفيه ]]> 2020-12-13 22:52:03 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1014306704 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1021832779 بتول خالد إبراهيم الشبول... سابع ب ]]> 2020-12-15 20:27:45 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1021832779 اللغة العربية hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1025318041 يتقمّص أدوارَ الشّخوصِ في مسرحيّةٍ، مُراعيًا ما اكتسبَهُ منْ مفرداتٍ، ومفاهيمَ، وتراكيبَ، وأساليبَ لغويّةٍ.]]> 2020-12-16 18:57:26 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1025318041 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1025323273 2020-12-16 18:58:37 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1025323273 hiasatnidaa3_1 https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1025359241 رابعًا: أمثّلُ بأكبرِ عددٍ مُمكنٍ منَ الكلماتِ على كلِّ حالةٍ منْ حالاتِ رسمِ الهمزةِ المتوسطةِ الآتيةِ:
1( همزةٌ مفتوحةٌ بعدَ ألفٍ ساكنةٍ: ........................................................................................................................................................................................................................................
2( همزةٌ مفتوحةٌ بعدَ ياءٍ ساكنةٍ: ........................................................................................................................................................................................................................................
3( همزةٌ مفتوحةٌ بعدَ واوٍ ساكنةٍ: ........................................................................................................................................................................................................................................
 خامسًا: أكتبُ فقرةً أتناولُ فيها مشكلةَ العجزِ المائيِّ في الأردنِّ، وأطرحُ حلولًا على المستوى الشّخصيِّ، وعلى الصّعيدِ المجتمعيِّ؛ للحدِّ منْ هذِهِ المشكلةِ، 
وأضمِّنُها بعضَ أنواعِ المعرفةِ، والنّكرةَ، وأوظّفُ علاماتِ التّرقيمِ الّتي تعلّمتُها، وأقرؤُها على زملائي أوْ أفرادِ أسرتي.]]> 2020-12-16 19:07:20 UTC https://padlet.com/hiasatnidaa3_1/ad15q8vjzbdh3cj5/wish/1025359241