É com grande satisfação que destacamos o entusiasmo, o empenho e a participação ativa dos nossos alunos nas ações promovidas, que procuram fomentar uma consciência europeia informada, responsável e solidária, promovendo o respeito pela diversidade, pelos valores democráticos e pela cidadania ativa.

O trabalho desenvolvido pelo Clube Europeu evidencia-se também pela articulação com vários departamentos do Agrupamento, incluindo o grupo de Geografia e a Biblioteca Escolar, contribuindo para o cumprimento dos objetivos definidos no Projeto Educativo, no Plano de Ação Estratégico e no PASEO.

Espero que gostem!

Esta iniciativa, fulcral para a democracia participativa na União Europeia, permite aos cidadãos uma participação ativa na elaboração de políticas na União. A participação nesta iniciativa contribuirá para fortalecer a nossa voz coletiva em prol de uma educação mais acessível e sem propinas, demonstrando apoio à visão educacional que promovemos. 

Os alunos realizaram diversos trabalhos criativos — cartazes, colagens, ilustrações, textos informativos e apresentações visuais — representando diferentes países europeus, as suas tradições, línguas, gastronomia, monumentos, símbolos e figuras históricas. Cada grupo explorou um país ou uma temática relacionada com a identidade europeia, destacando os elementos que, apesar das diferenças, contribuem para uma união baseada no respeito mútuo, nos direitos humanos e nos valores democráticos.

A exposição foi montada em espaço acessível a toda a comunidade escolar e constituiu um momento de partilha e sensibilização. Os trabalhos realizados espelharam o envolvimento, a pesquisa e a reflexão dos alunos, que demonstraram uma compreensão crescente da importância da diversidade cultural na construção de uma Europa mais coesa, inclusiva e solidária.

A atividade decorreu de forma muito positiva, gerando curiosidade, diálogo e interesse entre os colegas, professores e outros membros da comunidade educativa. Contribuiu assim para reforçar o sentimento de pertença à União Europeia e promover o respeito pelas diferentes identidades culturais que a compõem.

A primeira fase da iniciativa envolveu a criação de cartazes que decoraram os espaços da escola, contribuindo para um ambiente visualmente apelativo e promotor de valores humanistas.

A segunda parte da atividade incluiu a realização da palestra “Multiculturalidade: Desafios e Oportunidades na Europa”, que contou com a presença de:

• Dr. Rui Magalhães – Cáritas Diocesana de Bragança-Miranda
• Professora Elizabete Vilares – Mediadora de migrantes e minorias étnicas do distrito de Bragança

Durante a sessão, foram abordadas questões como o diálogo intercultural, os Direitos Humanos, as realidades dos migrantes em Portugal e na Europa, bem como o papel das Instituições e da Escola na promoção de sociedades mais inclusivas. A partilha de experiências concretas e o contacto com o trabalho desenvolvido no terreno permitiram aos alunos conhecer de forma mais próxima os desafios enfrentados por muitos cidadãos em situação de migração.

Seguiu-se um momento de debate, em que os alunos participaram de forma ativa e interessada, colocando questões pertinentes, partilhando opiniões e demonstrando grande sensibilidade e espírito crítico.

A Palestra assinalou também o encerramento da campanha de recolha de bens essenciais, organizada pelos alunos e entregue no final ao representante da Cáritas, como gesto de solidariedade e compromisso com a comunidade local.

A atividade revelou-se extremamente enriquecedora, promovendo a consciencialização para os valores da multiculturalidade, o respeito pela dignidade humana e o exercício de uma cidadania ativa, inclusiva e solidária.

Durante a visita, os alunos puderam conhecer de perto o funcionamento do Parlamento Europeu, compreender os seus mecanismos de decisão e refletir sobre o papel desta instituição na defesa dos valores democráticos, dos direitos humanos e da coesão entre os Estados Membros. O contacto direto com o espaço onde se tomam decisões que afetam milhões de cidadãos europeus despertou um maior interesse pela cidadania ativa e pelo envolvimento cívico na construção de uma Europa mais justa e solidária.

Esta experiência revelou-se particularmente significativa para os jovens, ao proporcionar-lhes uma perspetiva concreta da construção europeia, reforçando os conhecimentos adquiridos nas aulas e nas atividades do Clube Europeu, e motivando-os a assumirem um papel mais consciente enquanto cidadãos europeus.

Esta iniciativa, fulcral para a democracia participativa na União Europeia, permite aos cidadãos uma participação ativa na elaboração de políticas na União. A participação nesta iniciativa contribuirá para fortalecer a nossa voz coletiva em prol de uma educação mais acessível e sem propinas, demonstrando apoio à visão educacional que promovemos.

Apesar de o vídeo não ter sido selecionado como vencedor no concurso promovido pela ICE, o trabalho desenvolvido não passou despercebido. O Eurodeputado Francisco Assis, sensibilizado pela qualidade, criatividade e profundidade da abordagem apresentada pelos alunos, decidiu reconhecer o mérito da iniciativa de forma muito especial.

Como forma de incentivo e valorização do empenho demonstrado, o eurodeputado ofereceu ao Clube Europeu uma viagem de estudo ao Parlamento Europeu, em Bruxelas. Esta oportunidade permitiu aos alunos conhecer de perto o funcionamento das instituições europeias, contactar com eurodeputados e aprofundar os seus conhecimentos sobre a cidadania europeia.

Esta distinção encheu de orgulho toda a comunidade escolar, representando o reconhecimento do trabalho colaborativo, da criatividade e do espírito europeu que os alunos tão bem demonstraram. A viagem a Bruxelas será certamente um momento marcante, que proporcionou uma experiência única de aprendizagem e vivência democrática.

Parabéns a todos os envolvidos!