ศึกษาการแต่งกายนักเรียนชั้นม.3/1-3/2ปีการศึกษา2565

2-ความสำคัญและที่มาของปัญหาการวิจัย

เพื่อศึกษาการแต่งกายนักเรียน เพราะปัญหาการแต่งกายของนักเรียนนักศึกษาเหตุผลของปัญหาการแต่งกาย คือสังคมไทยในปัจจุบันเป็นสังคมที่ทันสมัย ทำให้วัยรุ่นในปัจจุบันเรียนแบบการแต่งกายจากสื่อต่างๆ เช่น สื่อโทรทัศน์สื่ออิเล็กทรอนิกส์สื่อโฆษณาตามสถานที่ต่างๆหรือแม้กระทั้งการรับเอาวัฒนธรรมการแต่งกายจากชาวตะวันตกด้วยทำให้นักศึกษาก็รับเอาวัฒนธรรมการแต่งกายนั้นมาด้วยเช่นการนุ่งกระโปรงที่สั้น ใส่เสื้อผ้าที่รัดติ้วจนเกินไปหรือการใส่รองเท้าตามแฟชั่นต่างๆรวมไปถึงการแต่งกายที่ผิดระเบียบตามกาลเทศะตามสถานที่นั้นๆว่าเราควรที่จะแต่งกายอย่างถูกต้องเหมาะสม

3-วัตถุประสงค์

เพื่อศึกษาการแต่งของนักเรียนชั้นม.3/1-3/2

4-สมมติฐาน

ทำแล้วการแต่งกายของนักเรียนชั้นม.3/1-3/2ดีขึ้น

5-ขอบเขตการวิจัย

ศึกษาการแต่งกายเฉพาะห้องเรียนชั้นม.3/1-3/2

6-ตัวแปรต้น

จะศึกษาการแต่งกายของนักเรียนชั้นม.3/1-3/2

7-ตัวแปรตาม

เพื่อที่จะได้รู้ว่านักเรียนชั้นม.3/1-3/2แต่งกายเป็นอย่างไร ควรปรับปรุงหรือไม่

8-นิยามศัพท์

แต่งกายเรียบร้อย แต่งกายให้ถูกกฎระเบียบของโรงเรียน

9-ระเบียบวิธีดำเนินการวิจัย

ศึกษาการแต่งกายนักเรียนชั้นม.3

ศึกษาเฉพาะนักเรียนชั้นม.3/1-3/2จำนวน62คน

10-ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ได้รู้พื้นฐานการแต่งกาย การแต่งกายดีขึ้น

11-ระยะเวลาทำการวิจัย

-ตลอด1ปีการศึกษา2565