https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1 جسور التعلم نشاط١ en-us 2022-01-14 14:06:22 UTC 2026-01-03 05:01:43 UTC hello@padlet.com hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992358326 2022-01-14 14:08:40 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992358326 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992370226 2022-01-14 14:14:31 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992370226 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992381752 كيفَ أخططُ للرحلةِ وأحضّرُ ما أحتاجُهُ فيها معَ أسرتي؟ هلْ أعدُّ قائمةَ الطعامِ؟ ما الأدواتُ التي سنستخدمُها في الرحلةِ؟]]> 2022-01-14 14:19:58 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992381752 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992516806 حل جسور التعلم ]]> 2022-01-14 15:26:34 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992516806 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992518947 حل جسور التعلم ]]> 2022-01-14 15:27:41 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1992518947 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1993800092 أتأملُ الرسوماتِ الآتيةَ، وأكتبُ جملةً قصيرةً تحتَ كلِّ رسمةٍ أصفُ فيها بعضَ الأعمالِ والأشياءِ التي نستخدمُها في الرحلةِ معَ أسرتي، ويمكنُني أنْ أستعينَ بما يأتي: تجهيزُ الطعامِ، تخمّرُ العجينِ، انصهارُ مكعبِ الزبدةِ، مكعباتُ الجليدِ، طهيُ اللحمِ، احتراقُ الفحمِ، الفشارُ.]]> 2022-01-15 21:43:30 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1993800092 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1993800431 2022-01-15 21:44:07 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1993800431 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1993802037 2022-01-15 21:48:12 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1993802037 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1994596007 Lamar Omar🌹]]> 2022-01-16 18:58:51 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1994596007 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1996576993 2022-01-17 20:38:16 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1996576993 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1997825373 أقرأُ قصةَ إنشاءِ أولِ فريقِ كرةِ قدمٍ للفتياتِ في محافطةِ المفرقِ، ثمَّ أنفذُ الإرشاداتِ التي تليهِ:
"كانَ والدُ رغدَ أولَّ مَنِ التفتَ إلى قدراتِ ابنتِهِ في لُعبةِ كرةِ القدمِ، واستطاعتْ رغدُ أنْ تقنعَ والدَها بالذهابِ إلى ملعبِ القريةِ لتريَهُ مهاراتِها في لعبِ كرةِ القدمِ. وفي اليوم التالي ذهبتْ معَ والدِها لمقابلةِ مؤسسِ أكاديميةِ منشيةِ السلطةِ لكرةِ القدمِ في محافظةِ المفرقِ، الذي أجرى لها اختبارًا لقياسِ قدراتِها في اللعبِ، لم يكنْ في الأكاديميةِ حينها فريقٌ للفتياتِ، وبعدَ أربعِ سنواتٍ من تأسيسِ الأكاديميةِ شُكِّلَ فريقُ كرةِ القدمِ للفتياتِ، وضمَّ عشرينَ لاعبةً، ولكنّ فريقَ الفتيات كان يحتاجُ إلى ملعبٍ خاصٍّ بهنّ".
1  . أساعدُ رغد وفريقَ كرةِ القدمِ للفتياتِ على مشروعِ إنشاءِ الملعبِ، ويمكنُني أنْ أطلبَ المساعدةَ منْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
- أقترحُ الطريقةَ التي أفضلُها لتأسيسِ ملعبِ كرةِ القدمِ للفتيات، ثمَّ أكتبُ فقرةً موظفًا فيها الجملتينِ: الفعليةَ والاسميةَ، ويمكنُني أنْ أستعينَ بما يأتي:
•مكانُ الملعبِ المناسبُ.
•اللباسُ المناسبُ للفريقِ.
•شعارُ فريقِ كرةَ القدمِ للفتيات.
•اسمٌ مقترحٌ للفريقِ.
•الدعمُ الماديُّ.
2  . أتأملُ السؤالَ الآتي، وأجيبُهُ شفويًّا، ثمَّ أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي أوْ أحدَ زملائي في إجابتي.
هلْ سينجحُ فريقُ كرةِ القدمِ للفتياتِ في منافسةِ الفِرقِ العربيةِ والعالميةِ؟ ولماذا؟]]> 2022-01-18 13:06:16 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1997825373 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1997827537 2022-01-18 13:07:20 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1997827537 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1998358511 ديمة محمد]]> 2022-01-18 16:14:39 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/1998358511 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2001309930 ٢_وجود متبرعين لعمل التخطيط المناسب والعمل على تعشيبه باللون الأخضر. 
٣_ايجاد شركة راعية لتكملة الملعب بالطريقه المناسبه وتجهيزه بكامل المعدات والقيام على الصيانة في المستقبل.

مكان الملعب في أرض خالية لا تقل مساحتها عن الفي متر(٢٠٠٠)متر وسيرتدي الفريق اللون الأزرق مع الابيض ويحتوي اللباس الرسمي على شعار كرة القدم مع وجود العلم الأردني في داخله ويكتب اسم الشركة الراعية من الجهة الخلفية للباس .
يكون اسم الفريق (فريق نشميات المفرق الأردني لكرة القدم ) ويقدم الاهالي والشركات الدعم المادي والمعنوي لانجاح الفريق .
نعم سينجح فريق الفتيات وذلك بسبب تظافر الجهود المادية والمعنوية للفريق وإصرار فريق البنات على الوصول الي تحقيق هدفهن .    
جنى جهاد الشباطات]]> 2022-01-19 19:30:41 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2001309930 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2015355950 أقرأُ الفقرةَ الآتيةَ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:
"أوصتِ الجمعيّةُ العامةُ للأممِ المتحدةِ بإقامةِ يومٍ عالميٍّ للطفلِ في دولِ العالَمِ جميعِها؛ بوصفهِ يومًا للتفاهمِ والتآخي على نطاقِ العالمِ بينَ
الأطفالِ، ويوافقُ يومُ الطفلِ العالميُّ العشرينَ منْ تشرينَ الثاني منْ كلِّ عامٍ، بموجبِ قرارٍ ينصُّ على الموافقةِ على عددٍ منْ حقوقِ الأطفالِ".
- أتأملُ الرسوماتِ الآتيةَ، ثمَّ أكتبُ جملةً قصيرةً تحتَ كلِّ رسمةٍ تصفُ حقَّ الطفلِ الذي تمثلُهُ، ثمَّ أتبادلُ الآراءَ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ
أحدِ زملائي في الصفِّ عنْ حقوقِ الطفلِ وطرائقِ التعبيرِ عنْ ذاتِهِ:]]> 2022-01-27 08:25:36 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2015355950 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2015356426 2022-01-27 08:25:50 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2015356426 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2019173158 حق الطفل في التعلم 

الصورة الثانية  

حق الطفل في ممارسة الهوايات مثل الرسم

الصورة الثالثة 

حق الطفل في اللعب]]> 2022-01-29 14:06:35 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2019173158 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2023164929 سبأ الشباطات 
جسور التعلم ]]> 2022-02-01 11:59:47 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2023164929 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024798114 2022-02-02 06:54:11 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024798114 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024798527 2022-02-02 06:54:39 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024798527 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024802314 2022-02-02 06:58:43 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024802314 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024802631  أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
- أستخرجُ منَ النصِّ: جمعَ مؤنثٍ سالمًا...............، جمعَ تكسيرٍ................، اسمًا مفردًا.................
- كيفَ اسْتُخْدِمتِ الذّرةُ في البدايةِ؟
- ما الموادُّ والعناصرُ التي تحتويها ثمارُ الذّرةِ الْجافةُ؟
- أبحثُ في الشبكةِ العالميةِ للمعلوماتِ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ (كولومبوسَ)، وأكتبُ معلوماتٍ عنهُ في حدودِ سطرينِ.
- أرتِّبُ المعلوماتِ الآتيةَ حسبَ ورودِها في النَّصِّ؛ بوضعِ الرقمِ المناسبِ بينَ القوسينِ:
( ) موطنُ الذرةِ الأصليُّ أمريكا الجنوبيةُ.
( ) زيتُ الذرةِ يحتوي مجموعةً منَ العناصرِ المفيدةِ للجسمِ.
( ) أسبابُ قلّةِ محصولِ الذرةِ.
( )استُخدمتِ الذرةُ في البدايةِ علفًا للحيواناتِ.]]> 2022-02-02 06:59:04 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024802631 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024802788 2022-02-02 06:59:13 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024802788 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024805267 2022-02-02 07:01:54 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024805267 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024805397 2022-02-02 07:02:03 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024805397 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024805774  أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
- أستخرجُ منَ النصِّ: جمعَ مؤنثٍ سالمًا...............، جمعَ تكسيرٍ................، اسمًا مفردًا.................
- كيفَ اسْتُخْدِمتِ الذّرةُ في البدايةِ؟
- ما الموادُّ والعناصرُ التي تحتويها ثمارُ الذّرةِ الْجافةُ؟
- أبحثُ في الشبكةِ العالميةِ للمعلوماتِ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ (كولومبوسَ)، وأكتبُ معلوماتٍ عنهُ في حدودِ سطرينِ.
- أرتِّبُ المعلوماتِ الآتيةَ حسبَ ورودِها في النَّصِّ؛ بوضعِ الرقمِ المناسبِ بينَ القوسينِ:
( ) موطنُ الذرةِ الأصليُّ أمريكا الجنوبيةُ.
( ) زيتُ الذرةِ يحتوي مجموعةً منَ العناصرِ المفيدةِ للجسمِ.
( ) أسبابُ قلّةِ محصولِ الذرةِ.
( )استُخدمتِ الذرةُ في البدايةِ علفًا للحيواناتِ.]]> 2022-02-02 07:02:25 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2024805774 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2025830402 سبأ الشباطات 
حل جسور التعلم ]]> 2022-02-02 16:58:11 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2025830402 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2037402381 أقرأُ نصَّ(أخي إبراهيمُ) للشاعرةِ فدوى طوقان، الذي تتحدثُ فيهِ عنْ علاقتِها بأخيها إبراهيمَ منذُ وقتٍ مبكرٍ منْ حياتِها، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:
"كانتْ عاطفةُ حبّي لهُ قدْ تكوّنتْ منْ تجمّعِ عدةِ انفعالاتٍ طفوليةٍ سعيدةٍ كانَ هوَ مسببَها وباعثَها. أولُ هديةٍ تلقيتُها في صغري كانَتْ منهُ.
كانَ هوَ الوحيدَ الذي ملأَ فراغَ النفسِ الذي عانيتُهُ بعدَ فقدانِ عمي، وجدْتُ الأبَ معَ الهديةِ الأولى. إنَّ تلكَ الهديةَ بالذاتِ، التي أحضرَها إليَّ منَ القدسِ، كانَتْ أولَ أسبابِ تعلقي بإبراهيمَ ذلكَ التعلقَ الذي راحَ يتكشّفُ في ما بعدُ بصورةٍ قويةٍ. كانَ تعاملُهُ معي يعطيني انطباعًا بأنّهُ معنيٌّ بإسعادي وإشاعةِ الفرحِ في قلبي، ولا سيّما حينَ كان يصطحبُني في مشاويرِهِ إلى الجانبِ الغربيِّ منْ سفحِ جبلِ عيبالَ".
- أبحثُ عنْ معاني المفرداتِ الآتيةِ منِ السياقِ أوْ باستخدامِ المعجمِ مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي: باعثٌ، يتكشّفُ، انطباعًا، مَعْنيٌّ، تلقيتُ، إشاعةٌ، ولا سيّما.
- أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي للبحثِ عنْ مكانِ جبلِ عيبالَ الواردِ في النصِّ.
- أصفُ العلاقةَ الجميلةَ بينَ الأخوينِ: إبراهيمَ وفدوى، مشيرًا إلى عباراتٍ تدلُّ على تلكَ العلاقةِ.
 أتبادلُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ أحدِ زملائي الآراءَ عنْ أهميةِ العلاقاتِ بينَ الناسِ في الحياةِ.]]> 2022-02-09 08:38:48 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2037402381 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2037402840 2022-02-09 08:39:05 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2037402840 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2040055093 ديمة]]> 2022-02-10 11:54:55 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2040055093 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2043652893 ٢.يتكشف : يظهر
٣.انطباعا : ادراكا
٤.معني : قصده 
٥.تلقيت :اخذت 
إشاعة:ظهر وانتشره
ولا سيما:بخاصة

٢_مكان جبل عيبال:هو جبل يطل على مدينة نابلس في فلسطين يقع شمال نابلس .

العلاقه الجميلة بين الأخوين: الحب :"كانت عاطفة حبي له "
ملأ عن الفراغ الذي تركه وفاة عمها :"ملأ فراغ النفس"
سبب سعادتها وفرحها :"معني بأسعادي وإشاعة الفرح في قلبي "
٤_ اهمية العلاقات بين الناس في الحياة ؟
طبيعة البشر كائنات اجتماعية لذا نقوم بتشكيل علاقات اجتماعية تلقائي، العلاقات الاجتماعية توفر للانسان الشعور بالسعادة والاطمئنان والأمان والراحة النفسية . 
٥_ رتب الجمل المبعثرة 
جرى غاندي في المحطة ؛ليلحق القطار الذي انطلق منذ بضع ثوان .عندما تمكن غاندي من اللحاق بالقطار ، ركبه بسرعة .سقط من قدمه احد زوجي حذائه،وضاع .أيقن غاندي صعوبة الحصول عليه ،فخلع الزوج الثاني ورماه .تعجب أصدقاء غاندي الذين كانوا معه من ذلك ، وسألته عن سبب .أجاب غاندي :الحذاء زوجان،وزوج واحد لن انتفع به على اي حال .وما دمت لن استطيع أن أنتفع به ،سيستفيد منه شخص أخر .
٦_فرق في المعنى 
جرى غاندي :ركض
ماذا جرى في المدرسه : حدث 
٧_لو فقدت احد زوجي حذائي ماذا افعل بالاخر ؟
ان وجدت صعوبة في الحصول عليه سأخلع الزوج الثاني وأرميه  .
٨_ التعريف بغاندي ؟
ولد مهندس كرمشاند غاندي الملقب بالمهاتما(اي صاحب النفس العظيمه او القديس) في عام ١٨٦٩ في الهند ،يعد المهاتما غاندي وهو رجل هندي الأصل، من اوائل الداعمين للثقافة التي تنبذ العنف ،وكما انه يعد من اوائل المشجعين والمؤيدين للمقاومه .
٩_لماذا لم يحاول غاندي إحضار زوج حذائه الذي سقط ؟
ايقن غاندي صعوبة الحصول عليه ،ومادام لن يستطيع أن ينتفع به ،سيستفيد منه شخص أخر. 
١٠_ أين ظهر موضوع العلاقات بين الناس في القصه ؟
وما دمت لن استطيع أن انتفع به ،سيستفيد منه شخص أخر. 
١١_ اتخيل نفسي مكان غاندي واحاول حل المشكله بأختيار واحد من الحلول الاتيه واتكلم عن سبب اختياره؟؟؟
سأختار الخيار الأول ١.سأنزل من القطار واجد الحذاء ،قد لا أجد زوج حذاء يشبهه عند وصولي ،وقد يتحرك القطار قبل ان أجد من يساعدني لذلك سأختار النزول .
  ١٢_ اقترح نهاية سعيده للقصة ؟؟؟؟
سقط من قدمه احد زوجي حذائه ،وضاع بعدها فكر غاندي في رمي الزوج الاخر ،لكن قبل ان يرميه فوجئ برجل يصعد
إلى القطار ومعه زوج الحذاء ،ثم أعاد الرجل الحذاء إلى غاندي .
١٣_ماذا افهم من عنوان النشاط (انا جزء من العائله الكبيرة)؟؟
المجتمع الذي اعيش فيه هو عائلتي الكبيره التي انتمي إليها،وانا جزء منه لي حقوق وواجبات تجاه هذا المجتمع الذي انتمي إليه........

]]> 2022-02-12 12:11:16 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2043652893 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2058423773 أتأملُ الجملةَ الآتيةَ، وأطرحُ أسئلةً عليها، مستخدمًا علامةَ الترقيمِ المناسبةَ، ثمَّ أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي في مناقشةِ الأسئلةِ المطروحةِ، وأتبادلُ معَهُ الآراءَ: "حينَ يصنعُ المهندسونَ سفينةً، يجعلونَ فيها تجويفًا مناسبًا؛ لتطفوَ السفينةُ على الماءِ، وتحملَ البضائعَ والركابَ".
1 - أقرأُ القصةَ الآتيةَ بعنوانِ (الربانُ الصغيرُ)  قراءةً جهريةً صحيحةً ومعبرةً، ثمَّ أطلبُ إلى أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ أحدِ زملائي تقييمَ أدائي وفقَ المعاييرِ الآتيةِ: سلامةُ اللغةِ، والتزامُ علاماتِ الترقيمِ، والسرعةُ والزمنُ المناسبانِ، وأتبادلُ معَهُ الأدوارَ في القراءةِ والتقييمِ:]]> 2022-02-21 09:24:20 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2058423773 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2058424176 2022-02-21 09:24:37 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2058424176 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2059387669 أبحثُ عنْ معاني المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ أوْ باستخدامِ المعجمِ: (تكسو، استلقى، التفتَ، الرحيقُ، الانقراضُ، الإجهادُ، اضطرابٌ، مجاعةٌ)، ويمكنُني الاستعانةُ بأحدِ أفرادِ أسرتي في استخدامِ المعجمِ.
أتأملُ الأسئلةَ الآتيةَ، ثمَّ أجيبُها شفويًّا، وأناقشُ إجابتي معَ أحدِ أفرادِ أسرتي.
- هلْ توافقُ مازنًا على أنَّ العسلَ أقلُّ نفعًا منَ الحليبِ؟ لماذا؟
- أبيّنُ فائدةَ النحلِ للنباتاتِ في ضوءِ فهمي القصةَ.
- لو كنْتُ مكانَ النحلةِ، ما الطريقةُ التي سأخبرُ بها الناسَ عنِ المشكلةِ؟ لماذا؟
- ترى النحلةُ أنَّ انقراضَ النحلِ قدْ يؤدي إلى خطرِ المجاعةِ؛ بسببِ تأثرِ الحيواناتِ
المستهلكةِ في السلسلةِ الغذائيةِ. أبيّنُ رأيي في ذلكَ. يمكنُني أنْ أستعينَ بالرسمةِ المقابلةِ،
وبالمعلوماتِ التي درستُها في مبحثِ العلومِ، لإجابةِ هذا السؤالِ.
- طلبَتِ النحلةُ أنْ نساعدَها على البحثِ عنْ طرائقَ لحمايةِ النحلِ منَ الانقراضِ. أبدأُ الآنَ بنشرِ الوعيِ بينَ الناسِ عنْ حاجتِنا إلى النحلِ في حياتِنا، متبعًا الخطواتِ الآتيةَ:
- أكتبُ جملًاقصيرةً أبينُ فيها حاجاتِنا إلى النحل منَ النواحي: الصحيةِ، والبيئيةِ، والغذائيةِ.
- أقترحُ وسائلَ أخرى لمواجهةِ مشكلةِ انقراضِ النحلِ منْ وجهةِ نظري.
أعبرُ عنْ رأيي شفويًّا في مشكلةِ انقراضِ النحلِ وكيفيةِ حلِّها أمامَ أحدِ أفرادِ أسرتي، وأتبادلُ معَهُ الآراءَ.]]> 2022-02-21 21:19:05 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2059387669 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2059387809 2022-02-21 21:19:16 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2059387809 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2061009405 2022-02-22 17:11:45 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2061009405 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2061077910 استلقى:تمدد
التفت: نظر 
الرحيق: العسل
الانقراض: الزوال
الأجهاد: التعب
اضطراب : خلل
مجاعة : نقص عام في الغذاء

]]> 2022-02-22 17:47:14 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2061077910 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2083610149 2022-03-08 09:17:36 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2083610149 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2083610231 2022-03-08 09:17:41 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2083610231 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2084518519 - أقرأُ قصةَ "باسلٌ والنظارةُ" قراءةً صامتةً في زمنٍ مناسبٍ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:]]> 2022-03-08 17:45:27 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2084518519 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2091477999 2022-03-12 08:54:50 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2091477999 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096179131 - أبيِّنُ إنْ كنتُ قدْ زرْتُ مدينةَ البترا، أوْ شاهدْتُ برنامجًا عنها، وما الذي أعجبَني فيها؟
- أكتبُ عبارةً أعبِّرُ فيها عنْ إعجابي بالصورةِ، واضعًا علامةَ الترقيمِ المناسبةَ.
......................................................................................................
- أكملُ رسمَ تفاصيلِ الوجهِ في الرسمةِ لتبدوَ عليهِ ملامحُ التعجبِ:]]> 2022-03-15 15:05:18 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096179131 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096180521 2022-03-15 15:05:50 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096180521 yaserqatameen12345 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096613680 ابرار القطامين ]]> 2022-03-15 18:55:44 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096613680 yaserqatameen12345 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096619899 ابرار القطامين ]]> 2022-03-15 19:00:00 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2096619899 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098238780 ديمة محمد]]> 2022-03-16 15:04:19 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098238780 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098243398 ديمة]]> 2022-03-16 15:06:28 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098243398 ayshaamer80 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098469152 2022-03-16 17:01:50 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098469152 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098677438 الصف الرابع ]]> 2022-03-16 19:09:11 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2098677438 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2104701881 أتأملُ السؤالينِ الآتيينِ، ثمَّ أجيبُهما شفويًّا، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
- هلْ شاهدْتَ طيورًا مهاجرةً مثلَ النورسِ؟
- لماذا تهاجرُ الطيورُ أسرابًا؟
- ألوّنُ رسمةَ طائرِ البطريقِ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في الألوانِ التي اخترتُها، موضحًا سببَ اختياري إياها.
1 - أقرأُ القصةَ الآتيةَ قراءةً جهريةً معبرةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:]]> 2022-03-21 06:51:56 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2104701881 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2104702181 2022-03-21 06:52:09 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2104702181 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2105489257 2022-03-21 14:45:34 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2105489257 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2105836807 2022-03-21 17:27:40 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2105836807 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2140390238 أقرأُ الفقرةَ الآتيةَ منْ قصةِ (حديقةُ الوردِ)، ثمَّ أكملُ كتابةَ القصةِ منَ الجملِ المبعثرةِ، مُوظِّفًا علاماتِ الترقيمِ المناسبةَ:
"زيّنَ سكانُ الحيِّ حديقةَ الوردِ بمصابيحِ الإنارةِ والزينةِ، وهذّبوا شُجَيْراتِ الوردِ والنباتاتِ، وسقوها ماءً؛ استعدادًا للاحتفالِ بمرورِ عشرِ سنواتٍ على إنشاءِ حديقةِ الحيِّ. أسعدُ مَنْ في الحديقةِ كانَ شجرةَ الوردِ، وهيَ أولُ شجرةٍ غُرسِتْ في الحديقةِ.
سألَتِ الشجراتُ في الحديقةِ شجرةَ الوردِ عنِ الشخصِ الذي أنشأَ حديقتَهمُ الجميلةَ. سكتَتْ شجرةُ الوردِ قليلً، كأنَّها تسترجعُ ذكرياتٍ قديمةً، ثمَّ قالَتْ: إنَّ الفضلَ في إنشاءِ هذِهِ الحديقةِ يعودُ إلى فتاةٍ صغيرةٍ اسمُها خلودُ، سأروي لكمُ الحكايةَ: حينَما كنْتُ شجرةَ وردٍ صغيرةً في أحدِ المشاتلِ، جاءَتْ فتاةٌ صغيرةٌ بصحبةِ والدِها إلى المشتلِ ...
- الآنَ أكملُ القصةَ، مُعيدًا ترتيبَ الجملِ المبعثرةِ الآتيةِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:
……..............................................................………...………………………………………………………………………………
…...............................................………...………………………………………………………………………………...…………
..…………………………………………………......………………………………………….....…………………………………
- كانَتِ الشرفةُ تطلُّ على أرضٍ مليئةٍ بالقُمامةِ ورائحتُها كريهةٌ
- بعدَها بدأَ أهلُ الحيِّ يأتونَ إلى الحديقةِ للاحتفالِ بحديقةِ الحيِّ
- ووضعتْني فيها وسقتْني ماءً، وكانَتْ تزورُني كلَّ يومٍ
- وجدتُ الناسَ ينظفونَ الأرضَ، وبدؤوا يزرعونَها
- وفي أحدِ الأيامِ، أخذَتْني الفتاةُ الصغيرةُ خلودُ منَ الشرفةِ
- اشترى الأبُ عددًا منْ شجيراتِ الوردِ، كنْتُ أنا مِنْ بينِها
- وعندَما عادَ هوَ وابنتُهُ إلى منزلِهما، وضعاني في شرفةِ المنزلِ
- لترويَني بالماءِ، فصرْتُ أكبرُ، وبدأَتْ زهوري تتفتحُ
- وذهبَتْ بي إلى الأرضِ المليئةِ بالقُمامةِ وحفَرَتْ حفرةً في الأرضِ]]> 2022-04-12 06:28:24 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2140390238 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2140390476 2022-04-12 06:28:37 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2140390476 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2142521985 ابرار ^{القطامين}]]> 2022-04-13 14:51:59 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2142521985 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2145503497 محمد ديمةديمة ]]> 2022-04-16 14:04:53 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2145503497 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2145913124 - أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ إجابتي معَ مجموعةٍ منْ زملائي:
- أكتبُ الفكرةَ الرئيسةَ في النصِّ بجملةٍ منْ إنشائي.
- أبحثُ عنْ معاني المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ أوْ باستخدامِ المعجمِ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي: الكثبان، أتمدد، منكبة، متفاوتة، التلال
- أستخرجُ منَ النصِّ: جمعًا يدلُّ على مؤنثٍ: ..........، كلمةً تنتهي بتاءٍ مربوطةٍ: ..........، حرفَ جرٍّ:............، اسمَ إشارةٍ: .............
- أتخيّلُ صورةً لنافذةِ الكاتبةِ، ثمَّ أصفُها في جملٍ قصيرةٍ.
- أحدّدُ الكلماتِ الواردةَ في النصِّ التي ساعدتْني على تخيلِ الصورةِ.
- أستنتجُ الهدفَ منَ النصِّ السابقِ.
- أستدلُّ من النصِّ على كيفيةِ استخدامِ الكاتبةِ نافذةَ غرفتِها.
- أجيبُ السؤالينِ الآتيينِ شفويًّا، ثمَّ أتبادلُ الآراءَ معَ مجموعةٍ منْ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
- أبحثُ عنْ موقعِ مدينةِ العينِ، مُوضِّحًا سببَ تسميتِها هذا الاسمَ.
- أستقصي عنْ مواصفاتِ اختيارِ النوافذِ المناسبةِ للمنازلِ في الأردنِّ، ويمكنُني أنْ أستعينَ بمبحثِ العلومِ.]]> 2022-04-17 09:21:39 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2145913124 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2145913186 2022-04-17 09:21:51 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2145913186 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2156377713 افنان عمر الحمران ]]> 2022-04-25 11:55:32 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2156377713 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2165181983 أتأملُ السؤالينِ السابقينِ، ثمَّ أعبِّرُ شفويًّا بجملٍ قصيرةٍ في زمنٍ محددٍ عنْ حاجاتِنا إلى الكهرباءِ.
1- أَقْرَأُ القصّةَ الآتيةَ قراءةً صامتةً في زمنٍ مناسبٍ، مُستخدِمًا ما في الجدولِ لتحديدِ الكلماتِ الغامضةِ، والعباراتِ غيرِ الواضحةِ، والمعلوماتِ المعروفةِ الجديدةِ في النصِّ؛ لكيْ أفهمَ النصَّ فهمًا صحيحًا:]]> 2022-04-30 09:53:30 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2165181983 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2165182058 جسور]]> 2022-04-30 09:53:45 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2165182058 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2165391617 2022-04-30 17:43:51 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2165391617 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2170355496 حل سارة خالد]]> 2022-05-04 17:53:40 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2170355496 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2173904634 2022-05-07 15:10:51 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2173904634 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2180658318 أَقرأُ القصّةَ السابقةَ قراءَةً جَهريَّةً صحيحةً، مُراعِيًا ما يأْتي: النُّطقَ السَّليمَ، الطّلاقَةَ، عَلاماتِ التَّرقيمِ.
- أفسرُ معاني المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ، أوْ باستخدامِ المعجمِ مُستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي:
عبرْتُ، توهُّجٌ، تتكدّسُ، أنيسٌ، تستهلكُ، راودتْني.
- أُجيبُ اَلَْسْئِلَةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثُمَّ أُناقشُ أَحَدَ أَفْرادِ أُسْرَتي، أَوْ أَحَدَ زُمَلائي في إِجابَتي:
- أبحثُ عنِ الشَّخْصِيّاتِ الّتي وَرَدَتْ في القصَّةِ.
- أُبيّنُ المفاجآتِ الّتي حدثَتْ في القصَّةِ.
- أَصِفُ شُعورَ زِيادٍ في أَثناءِ بَحْثِهِ عَنِ المصابيحِ.
- أذكرُ فوائدَ المصابيحِ ومضارَّها لكلٍّ منَ الدبِّ وأهلِ البلدةِ، معَ ذكرِ الدليلِ منَ النصِّ.
- أبحثُ عنْ مصدرٍ بديلٍ لضوءِ المصباحِ يمكنُ أنْ يستخدمَهُ الدبُّ، مُعلِّلً سببَ اختياري لَهُ.
- أستقصي عنْ طرائقَ لإعادةِ استخدامِ المصابيحِ المستهلكةِ للكهرباءِ، ثمَّ أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي في الطريقةِ شفويًّا.
2- "أخبرَ الدبُّ زيادًا قائلً: "مصابيحُكمْ تستهلكُ كثيرًا منَ الكهرباءِ"، أتأملُ العبارةَ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:-
- أستخدمُ شجرةَ المشكلاتِ لتحديدِ المشكلةِ، وأسبابِها، والنتائجِ، ثمَّ أقترحُ عددًا منَ الحلولِ،
ثمَّ أستمعُ لزملائي في الصفِّ، ونتبادلُ الآراءَ.
- أصمّمُ مطويةً عنْ طرائقِ توفيرِ استهلاكِ الكهرباءِ، مُتّبِعًا ما يأتي:
- أختارُ عنوانًا مناسبًا مُبيِّنًا الهدفَ منَ المطويةِ.
- أحددُ المصادرَ التي يمكنُ الإفادةُ منها، مثلَ: مكتبةِ المدرسةِ، والموادِّ الدراسيةِ الأخرى، وشبكةِ الإنترنتِّ، والمجلاتِ وغيرِها، ثمَّ أجمعُ الصورَ المناسبةَ، وأكتبُ جملً عنْ طرائقِ توفيرِ استهلاكِ الكهرباءِ مُستخدِمًا لغةً سليمةً.
- أقرأُ مضمونَ المطويةِ على مجموعةٍ منْ زملائي في الصفِّ بلغةٍ سليمةٍ وبطلاقةٍ، مُراعيًا سلامةَ النطقِ، وأستمعُ لزملائي، ونتبادلُ الآراءَ في مشكلةِ استهلاكِ الكهرباءِ.]]> 2022-05-12 05:42:32 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2180658318 hqrarah https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2180660893 مدرسة عين البيضاء الثانويه المختلطة
جسور التعلم لمادة اللغه العربية للصف الرابع
منسقات الجسور الست سهاد الصقور والست ياسمين القطامين
معلمه الماده الست هياء القرارعة]]> 2022-05-12 05:44:55 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2180660893 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2182753512 2022-05-13 11:51:20 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2182753512 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2183759294 وسن مروان القطامين 😻🌟]]> 2022-05-14 10:03:54 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2183759294 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2184028124 حل سجى ياسر الهودي ]]> 2022-05-14 18:33:42 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2184028124 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2193813815 2022-05-21 09:58:13 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2193813815 ayshaamer80 https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2193982319 2022-05-21 15:27:58 UTC https://padlet.com/hqrarah/acj9owuyvcuoljn1/wish/2193982319