Apresentado por profa. Formadora Emilly Silva

O projeto Aula Digital tem como função levar a inovação tecnológica para as escolas das redes públicas, por mais que sua atuação seja mundial, o projeto rompe barreiras ao levar também essa inovação para às escolas que se localizam um pouco afastadas da capital sergipana. Assim é ofertado uma maleta ou mais com aparelhos (tablets, notebook, projetor) que ficam à disposição dos professores e da própria escola. Eles ensinam como utilizar e sempre estão disponíveis caso algo aconteça, fora que a manutenção dos aparelhos é por parte deles.

A muitas possibilidades para o ensino, existe uma programação já pronta e também podem ser adicionadas atividades pelo professor.

Fiquei com os olhinhos brilhando quando Emilly começou a falar da gamificação, do mecanismo e da dinâmica dos jogos, e eu comecei a pensar em como o sistema que executava os jogos educativos eram viáveis que cobriam algumas lacunas, como a gama de possibilidades para crianças com deficiências, e ao decorrer da palestra ela mostrou alguns resultados reais destas realizações. É incrível, lindo!

Existem muitos recursos pedagógicos, a sala de aula invertida, o PBL, a instrução por pares, e os espaços são transformados, o professor pode utilizar espaços para tornar real as atividades que as crianças executaram no tablet.

Eu não conhecia o projeto, e ele não precisar de internet foi um golpe duro para mim, mas funciona maravilhosamente. Outra coisa que Emilly nos relatou foi o uso de rádios na pandemia, genial!

“A tirania da informação e do dinheiro e o atual sistema ideológico”

     O grupo destacou aspectos importantes que muitas vezes passam despercebidos em nosso cotidiano. Milton ressaltou a enorme quantidade de informações que é gerada diariamente e como isso afeta nossas vidas. Infelizmente, essa enxurrada de dados também alimenta a propagação de notícias falsas, o que confunde muitas pessoas que se veem em meio a poucas verdades e muitas mentiras.
    Também foi abordada a ideia da aldeia global, que muitos consideram um mito, apesar de haver conexão entre as pessoas. Infelizmente, essa conexão não parece estar ajudando uns aos outros.
    Jusseflávio apresentou a ideia de que muitas vezes o mundo é mostrado através de fábulas, com histórias de moral que muitas vezes não se aplicam à realidade. Também ressaltou que a ideia de sermos completamente livres é um mito, pois sempre dependeremos de outras pessoas.

    Por fim, Jenilza destacou como muitas vezes respondemos imediatamente aos comandos da publicidade, como se isso fosse algo instintivo em nós.

"Competitividade, consumo, confusão dos espíritos, globalitarismo”

    Durante a  apresentação, são discutidas as definições de concorrência e competitividade. A concorrência é vista como algo saudável, uma vez que as pessoas buscam vender mais e melhorar seus produtos ou serviços. Já a competitividade é descrita como algo perverso, pois as pessoas querem ser superiores aos outros, o que pode gerar desigualdade.Um exemplo citado é o ambiente escolar, em que os alunos são incentivados a serem os melhores e se destacarem, mas nem todos têm as mesmas oportunidades na vida. 

    Fabiana aborda a questão do consumo desenfreado e da criação de falsas necessidades, que levam as pessoas a se tornarem escravas do consumo.
    Vitória destaca o poder do marketing e como somos induzidos a comprar determinados produtos, perdendo a capacidade de decidir o que realmente é necessário para nós. 
    Joinha (Jessica)  discute o globalitarismo, que envolve o aumento do fluxo tecnológico, e como somos submetidos a um modelo de sistema que nos coloca em classes, dependendo do tipo de celular que temos. Então ela se torna uma diretora de marketing da Apple, e nos mostrou o quanto somos inferiores (para aqueles que possuem Android) aos que têm Iphone 😂, e que mesmo para aqueles que têm o  iphone existem classes. Você é classificado pelo ano que o celular foi lançado. 
Ao final, é possível perceber que esses temas estão interligados, mostrando como a sociedade pode se tornar centrada em um modelo único, em que a competição e a desigualdade prevalecem.

    Sobre a perversidade sistêmica, eles falaram que é uma forma de opressão também enraizada nas estruturas sociais e frequentemente ajudada por sistemas que concentram poder em uma minoria privilegiada. Essa concentração de poder é uma das principais razões pelas quais a perversidade sistêmica é tão difícil de mudar.
 Milton também discutiu a trajetória do dinheiro, que passou de um facilitador de transações comerciais para um instrumento de poder. Isso ocorre porque o dinheiro pode ser usado para influenciar as estruturas sociais e econômicas, concentrando ainda mais o poder nas mãos de poucos.

    Juliana cita Milton e nos faz refletir sobre a mentalidade de que "quanto mais eu tenho, melhor eu sou", o que nos impulsiona a comprar cada vez mais. 

    Amanda acrescenta que as grandes empresas muitas vezes chegam às regiões e estados oferecendo empregos, mas ao mesmo tempo pressionam o governo a tomar decisões que beneficiem seus próprios interesses. Quando há reclamações, aqueles que falam em nome da empresa ameaçam retirar seus investimentos do local.

    O grupo também destaca que, atualmente, a política é fortemente influenciada pelo mercado, e que as grandes empresas privadas detêm muito poder nas tomadas de decisão. Milton comenta  no seu livro que "estamos vivendo na era da não política", e que o Estado não tem mais autonomia para governar de acordo com a constituição federal.

    Finalmente, Amanda relembra as palavras de Elisa na apresentação do seu  grupo: "Sejamos sempre insatisfeitos com o que o capitalismo nos oferece", ressaltando a importância de questionar as estruturas sociais e econômicas que sustentam o sistema capitalista. 

    Quando penso na disciplina e em tudo o que estudamos, especialmente no seminário, percebo que saí de minha bolha e deixei de pensar apenas em meu umbigo. Quando pesquisei sobre o capítulo que nos foi dado, senti-me triste. Embora exista a possibilidade de mudar algumas realidades, aqueles que se arriscam a fazer isso muitas vezes são perseguidos, exilados ou mortos pelos que desejam manter o poder. Basta pensar em Chico Mendes, em Marielle Franco ou até mesmo no próprio Paulo Freire.
    Estudar tudo isso me causa revolta, mas sou grata à turma, à professora Simone e à Cheila, por me permitirem enxergar realidades que estão alguns passos à frente. Agradeço a todos 🤗 🥰!