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      <title>Um olhar sobre a Sustentabilidade. by Fábia da Ressurreição de França Gomes</title>
      <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7</link>
      <description>No âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular apresentam-se em seguida os resultados/produtos finais obtidos nos Domínios de Autonomia Curricular.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-24 19:40:26 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 7.º Ano A/B/E- Sustentabilidade e consumo(ismo)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1579028063</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do Projeto da Flexibilidade Curricular, mais precisamente, na área de Domínios de Autonomia Curricular, DAC, que envolve as disciplinas de Português e Matemática e dentro do tema da escola, SUSTENTABILIDADE, os alunos do 7.º Ano desenvolveram diferentes projetos interdisciplinares sobre Publicidade e Consumo(ismo).&nbsp; Este trabalho tinha como objetivo principal sensibilizar a comunidade escolar para a mudança de comportamentos relativamente à utilização dos recursos naturais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 09:24:17 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 7.º C e D : Sustentabilidade e consumo(ismo)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1585390669</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do projeto da Flexibilidade Curricular, mais precisamente, na área de Domínios de Autonomia Curricular, DAC, que envolve as disciplinas de Português e Matemática e dentro do tema da escola, <strong>SUSTENTABILIDADE</strong>,<strong> </strong>os alunos destas turmas desenvolveram diferentes projetos interdisciplinares sobre<strong> Publicidade e Consumo(ismo</strong>).&nbsp; Este trabalho tinha o intuito de sensibilizar a comunidade escolar para a mudança de comportamentos relativamente à utilização dos recursos naturais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 14:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 8.º Ano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1589776076</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do Projeto da Flexibilidade Curricular, na área de Domínios de Autonomia Curricular (DAC),&nbsp; que envolveu as disciplinas de Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas de 8.º ano desenvolveram um trabalho intitulado "Direitos Humanos no Feminino", elaborando diferentes elementos para a concretização de uma iniciativa solidária. Os temas trabalhados foram os Direitos Humanos e Igualdade de Género e a iniciativa solidária consistiu na recolha de bens essenciais para apoiar instituições que ajudam mulheres vítimas de violência doméstica. Este trabalho tinha como objetivo estimular a atitude cívica individual e promover o espírito de solidariedade na comunidade escolar.&nbsp; Para além deste trabalho, as turma B, C e E, assistiram a uma ação de sensibilização sobre a violência no namoro, promovida por uma equipa de psicólogas do CSSM.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 12:35:10 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos de DAC 8º E e F</title>
         <author>sandra7046</author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1609519176</link>
         <description><![CDATA[<div>Moda Sustentável<br><br>Em DAC, o tema do Projeto escolhido para desenvolver no 8º ano, foi a Sustentabilidade, um projeto que englobava as disciplinas de E.V.T. e Inglês. Nas turmas E e F, nomeadamente, o tema do subprojecto escolhido foi “<strong>Moda Sustentável</strong>”. Este subprojecto passou por diversas fases, ao longo do ano. O trabalho final, foi a transformação de uma peça de roupa, a qual já não era usada pelos alunos, numa peça que pudessem voltar a usar, ou seja reutilizar o que já tinham. Os alunos usaram diversas técnicas no processo de transformação, nomeadamente cortar, pintar (tie dye inclusive), coser, bordar, colar, entre outros bem como aplicar acessórios na peça.&nbsp; Podemos ver aqui alguns dos trabalhos dos alunos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 08:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 6.º Ano Turma C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1624273844</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do Projeto da Flexibilidade Curricular, na área de Domínios de Autonomia Curricular (DAC),&nbsp; que envolveu as disciplinas de Português/Matemática e&nbsp; Ciências da Natureza/ Cidadania e Desenvolvimento, os alunos da turma C de 6.º ano desenvolveram trabalhos&nbsp; no âmbito da “Sustentabilidade",&nbsp; com diferentes temáticas: Comer para ser saudável; Proteger a floresta é proteger a vida na Terra; Dimensões sociocultural e biológica da sexualidade.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 21:50:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalhos DAC  8.ºAn0</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1625024090</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do Projeto da Flexibilidade Curricular, na área de Domínios de Autonomia Curricular (DAC),&nbsp; que envolveu as disciplinas de Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas de 8.º ano desenvolveram um trabalho sobre os temas Saúde e Média intitulado&nbsp; <strong>"Pela tua rica saúde!". </strong>Este trabalho culminou com uma exposição de diversos meios de comunicação, que transmitiam uma mensagem sobre a saúde, no sentido de estimular uma vida saudável.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 07:24:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalhos DAC 6ºA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1625543364</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito deste projeto e nas disciplinas de Português/Português Língua Não Materna/Matemática e Cidadania e Desenvolvimento/Ciências Naturais, a turma desenvolveu vários trabalhos enquadrados nos seguintes subprojetos: "Comer para ser saudável" (1ºperíodo), "Laurissilva - o nosso Tesouro!" (2ºperíodo) e "Igualdade de género" (3ºperíodo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 15:21:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalhos de DAC realizados pelos alunos das turmas A; B e C do 8º ano</title>
         <author>profangelicaevt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na área de Domínios e Autonomia Curricular destas turmas, estiveram envolvidas as disciplinas de Inglês e Educação Visual. Os discentes destas turmas criaram trabalhos individuais subordinados ao tema "Moda Sustentável". Cada um desenvolveu o seu projeto  baseado no método de resolução de problemas. Inicialmente selecionaram uma peça de roupa inutilizada.  Seguidamente procederam à pesquisa de ideias/soluções. Após isto, realizaram esboços e criaram um tutorial de transformação da sua peça de roupa. Finalmente concretizaram o seu projeto recorrendo a diversas técnicas, nomeadamente: pintura em tecido; descoloração ; aplicação de bordado e adereços, crochet, costura e colagens. No final do projeto, os alunos criaram slogans de sensibilização para a importância da moda sustentável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 12:21:38 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 6ºB</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1626482607</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do projeto da Flexibilidade Curricular, na área de Domínios de Autonomia Curricular (DAC), que envolveu as disciplinas de Ciências Naturais/ Cidadania e Desenvolvimento e Matemática/Português, foram desenvolvidos tês subprojetos centrados nas temáticas: "Alimentos Naturais - Comer para ser saudável" (1º Período), "Sustentabilidade - Da semente à planta" (2º Período) e "Igualdade de género - Géneros diferentes, direitos iguais" (3º Período).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 16:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 6.º D</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Os temas abordados em DAC (Domínios de Autonomia Curricular) na turma D do 6.º ano, no âmbito da "Sustentabilidade", permitiram o desenvolvimento de aprendizagens interdisciplinares. Através da abordagem dos temas: Os alimentos, as plantas e a sexualidade, os alunos desenvolveram trabalhos de pesquisa individual e de grupo numa perspetiva de educação para a saúde e de educação ambiental , tornando-os cidadãos mais informados, críticos e tolerantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-27 18:08:08 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 5ºC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1628025122</link>
         <description><![CDATA[<div><br>MAR…esta é a verdade profunda, a que a vida na sua totalidade, no seu todo orgânico, é absolutamente um MISTÉRIO.</div><div><br>O arquipélago da Madeira, de origem vulcânica, é um dos grupos de ilhas mais isolados na zona nordeste do oceano Atlântico e cerca de 28 diferentes espécies de golfinhos e baleias passam por aqui durante o ano. Com as suas paisagens incríveis, a ilha é rodeada por águas bastante profundas a apenas algumas milhas da costa. Este é o cenário perfeito para espécies que vivem em águas mais fundas como por exemplo os cachalotes e as baleias piloto, entre outros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 07:52:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalhos DAC 5.º B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1628729524</link>
         <description><![CDATA[<div>Os temas tratados na área dos Domínios de Autonomia Curricular na turma B do 5.º ano, permitiram o desenvolvimento de aprendizagens interdisciplinares. Trabalharam-se diferentes domínios: Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Direitos Humanos. Através da abordagem dos temas - A biodiversidade e a água os alunos realizaram trabalhos numa perspetiva de educação para a sustentabilidade. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 17:33:41 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC ET/TIC das turmas A e B do 6.º ano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1628830648</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do projeto da Flexibilidade Curricular, mais precisamente, na área de Domínios de Autonomia Curricular (DAC) que envolveu as disciplinas de Educação Tecnológica e Tecnologias de Informação e Comunicação e dentro do tema da escola, <strong>Sustentabilidade</strong>,fez-se uma&nbsp; abordagem de aprendizagens centrado nas questões relacionadas com a sustentabilidade ambiental e a problemática do plástico: sensibilização para a questão dos microplásticos; conhecer os plásticos e saber classificá-los; os bioplásticos; o ciclo de vida dos objetos e a economia circular; o “Green Design” e o “Green Technology”; a transformação do plástico e a impressão 3D. Foi apresentado o <em>software open source Blender</em> para desenho de objetos <em>3D</em> e feita uma sensibilização para a impressão de objetos a três dimensões. Os alunos exploraram o <em>software Ibis Paint</em> para que se familiarizassem com um conjunto de ferramentas, básicas, de desenho digital <em>2D</em>. Os alunos criaram um desenho em 2D para ser impresso em 3D. Por fim, tiveram a oportunidade de assistir à impressão 3D do objeto selecionado na turma e ficaram com um exemplar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 19:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 5ºD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1629920665</link>
         <description><![CDATA[<div>Tendo como base o tema "Sustentabilidade", os alunos realizaram trabalhos de pesquisa, recolha e seleção de informação no âmbito dos subprojetos: "Natureza - Não à destruição dos habitats"; "Proteção da  Biodiversidade animal e vegetal" e "A água -Ter água potável é um direito humano". Através da abordagem destes temas pretendeu-se sensibilizar, não só para a importância da preservação dos recursos naturais, mas também para o reconhecimento e identificação de alguma da biodiversidade existente a nível local, regional e nacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 10:27:32 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 6.º C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1630290288</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do Projeto da Flexibilidade Curricular, na área de Domínios de Autonomia Curricula (DAC), que envolveu as disciplinas de Português/Matemática, Ciências Naturais/Cidadania e Desenvolvimento e Inglês/Educação Visual, os alunos da turma C do 6.º ano desenvolveram trabalhos no âmbito da "Sustentabilidade", com diferentes temáticas: Comer para ser saudável; Proteger a floresta é proteger a vida na Terra; Dimensões sociocultural e biológica da sexualidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 15:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos de DAC 5.ºA</title>
         <author>betinha73</author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1630444784</link>
         <description><![CDATA[<div>Os temas tratados em DAC (Domínios de Autonomia Curricular), na turma A do 5.ºano permitiram o desenvolvimento de aprendizagens interdisciplinares nas disciplinas de Português/ Matemática; Ciências Naturais / Cidadania e Desenvolvimento; Inglês / Educação Visual e Educação Tecnológica / Tecnologias de Informação e Comunicação. &nbsp;</div><div>Trabalharam-se diferentes domínios: Desenvolvimento Sustentável; Educação Ambiental e Direitos Humanos.</div><div>Através da abordagem dos temas – A Biodiversidade e a Água, os alunos desenvolveram trabalhos numa perspetiva de educação para a sustentabilidade.<br><br></div><div><strong>Trabalhos de DAC ET/TIC _5.ºA</strong></div><div>No âmbito do projeto da Flexibilidade Curricular, mais precisamente, na área de Domínios de Autonomia Curricular (DAC) que envolveu as disciplinas de Educação Tecnológica e Tecnologias de Informação e Comunicação e dentro do tema da escola, <strong>Sustentabilidade</strong>,<strong> </strong>fez-se uma&nbsp; abordagem de aprendizagens centrado nas questões relacionadas com a sustentabilidade ambiental e a problemática do plástico: sensibilização para a questão dos microplásticos; conhecer os plásticos e saber classificá-los; os bioplásticos; o ciclo de vida dos objetos e a economia circular; o “Green Design” e o “Green Technology”; a transformação do plástico e a impressão 3D. Foi apresentado o <em>software open source Blender</em> para desenho de objetos <em>3D</em> e feita uma sensibilização para a impressão de objetos a três dimensões. Os alunos exploraram o <em>software Ibis Paint</em> para que se familiarizassem com um conjunto de ferramentas, básicas, de desenho digital <em>2D</em>. Os alunos criaram um desenho em 2D para ser impresso em 3D. Por fim, tiveram a oportunidade de assistir à impressão 3D do objeto selecionado na turma e ficaram com um exemplar.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 18:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos de DAC 6ºA e 6ºB Disciplinas Inglês e E.V.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1631516193</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas disciplinas, desenvolveram na área do Projeto da Flexibilidade Curricular DAC(Domínios da Autonomia Curricular), inserido no tema geral da escola, “Sustentabilidade”, um sub-projeto, “Art-Lixo” onde puderam dar um outro fim e significado&nbsp;<br>ao lixo ou aos materiais, aos quais não sabemos o que fazer com eles. Com os trabalhos realizados, transmitiram um caráter artístico e reflexivo. Numa 1ª fase desenvolveram um produto comum (bandeira de Portugal 6ºA) e (bandeira do Reino Unido 6ºB). Para finalizar, cada aluno realizou um auto-retrato com materiais (lixo). Desenvolveram pesquisa de materiais, técnicas e colocaram em prática toda a sua criatividade e capacidade de trabalho.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 09:48:21 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhos DAC 6ºE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1632110926</link>
         <description><![CDATA[<div>No âmbito do Projeto da Flexibilidade Curricular, na área de Domínios de Autonomia Curricula (DAC), que envolveu as disciplinas de Português/Matemática, Ciências Naturais/Cidadania e Desenvolvimento e Inglês/Educação Visual, os alunos da turma E do 6.º ano desenvolveram trabalhos no âmbito da "Sustentabilidade", com diferentes subprojetos: "Juntos por uma alimentação saudável e sustentável"; " Da semente à planta" e "Igualdade de género".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 17:56:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DAC 7ºE</title>
         <author>duarte_gomes1</author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1632374883</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projeto</strong>: Criação de uma letra e de um acompanhamento musical com recurso a instrumentos construídos a partir de material reciclável e hardware informático inutilizado, tendo como base o tema “sustentabilidade”. &nbsp;<br><br></div><div>Os alunos começaram por fazer uma pesquisa de músicas atuais do seu interesse, as quais foram ouvidas e analisadas em aula até ser selecionada uma, de forma unanime. Em seguida, criaram uma letra sobre um tema atual com impacto e que se adequasse, quer à música escolhida, quer ao tema base do projeto, a sustentabilidade! Deste trabalho resultou a música “Acredita”. O passo seguinte foi a composição de um acompanhamento instrumental para esta música. Para isso os alunos contaram com instrumentos musicais da sala de aula e instrumentos construídos por eles com materiais recicláveis, uma vez que deixámos de ter disponível o material informático inutilizado previsto inicialmente, devido às mudanças dos materiais para as instalações novas da escola. Seguiram-se ensaios de aprendizagem da canção e do acompanhamento instrumental criados pela turma. Por fim, foram feitas várias gravações e registo fotográfico do trabalho para obter o produto final em vídeo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 23:03:09 UTC</pubDate>
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         <title>DAC - 9.º Ano - Turma E e E</title>
         <author>fabiagomes</author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1645736276</link>
         <description><![CDATA[<div>No dia 15 de junho, no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular intitulado de “A Nova Escola”, as turmas D e E do 9.º ano dinamizaram uma apresentação pública que compilou todos os Domínios de Autonomia Curricular desenvolvidos ao longo do 3.º Ciclo, nomeadamente: História e identidade da escola e Espaços Verdes (7.º ano); Eficiência Energética (7.º ano); Eficiência do edifício (8.º e 9.º ano) e Apresentação dos resultados obtidos (9.º ano).</div><div>&nbsp;</div><div>Para o evento final os alunos tiveram a oportunidade de desempenhar diferentes papéis e integrar diferentes equipas sob a orientação dos professores responsáveis pelas disciplinas envolvidas no projeto: Educação Tecnológica, Físico-Química, Inglês, Matemática, Português e Tecnologias de Informação e Comunicação.<br><br></div><div>Reiteramos os parabéns aos alunos envolvidos:</div><div>- Assessoras - Bruna e Sara.</div><div>- Apresentadores - Susana, Simão, Bárbara, Rosana, Tiago, Ângela, Mara Beatriz, Maria João, Kelly, Matilde, Sara, David, Jéssica, Joana, Madalena, Manuela, Marta, Carolina e Lara.</div><div>- Apresentação multimédia - Fabiana, Tomás, Rúben, Carolina.</div><div>- Staff - Rui, Mara Filipa, Rosa, Eva, Liliana, Samuel.</div><div>- Convite - Matilde e Manuela.</div><div>- <em>Making of</em> (reportagem) - Duarte, Luís Alberto, Luís Filipe, Gonçalo, Lara, Rodrigo, Pedro e Isabel.</div><div>&nbsp;</div><div>Agradecemos a presença dos representantes dos Encarregados de Educação, da professora Leontina Santos, das Diretoras de Turma e do Conselho Executivo.</div><div>&nbsp;</div><div>Também agradecemos a colaboração dos professores Luís Gaspar, João Pereira, Agostinho Gouveia, Susana Fernandes e Zélia Serrão que participaram em anos anteriores. E finalmente os professores que participaram ao longo deste ano letivo: Susana Esteves, Regina Fernandes, Rosa Reis, Lídia Fernandes, Ilda Castro, Tiago Braga, Fátima Silva, Ana Pinto e Fábia Gomes.</div><div>&nbsp;</div><div>Um agradecimento especial à Rádio ÀBrava, os professores Duarte Gomes e Teresa Vale.</div><div>&nbsp;</div><div>Partilhamos convosco um breve registo fotográfico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-12 09:32:28 UTC</pubDate>
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         <title>DAC - 9.º Ano - Turma E e E</title>
         <author>fabiagomes</author>
         <link>https://padlet.com/fabiagomes/abzdcmyk8g0g1xw7/wish/1647506370</link>
         <description><![CDATA[<div>Reportagem do evento final by Farropo TV.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 09:56:53 UTC</pubDate>
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