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      <title>Problema de investigación (G02) by Profe Rocío Zamora</title>
      <link>https://padlet.com/filoprofespa/abxe63rif90p2cop</link>
      <description>Escribe aquí el problema de tu investigación, para comentarlo con los demás.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-18 19:36:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-10-18 19:49:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Programa de Tratamiento en Drogas bajo Supervisión Judicial: Exclusión de los infractores penales de la Ley de Psicotrópicos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/filoprofespa/abxe63rif90p2cop/wish/1825169674</link>
         <description><![CDATA[<div>La Ley de Justicia Restaurativa N° 9582 en su CAPÍTULO IV TRATAMIENTO DE DROGAS BAJO SUPERVISIÓN JUDICIAL RESTAURATIVA en su artículo 43 sobre requisitos de admisibilidad, indica que se aplicará en los supuestos establecidos en la procedencia en materia penal y penal juvenil, lo que nos refiere al CAPÍTULO II PROCEDIMIENTO DE LA JUSTICIA PENAL RESTAURATIVA del mismo cuerpo normativo que en el párrafo final de su artículo 14 sobre la procedencia en materia penal, establece que quedan excluidos de la aplicación del procedimiento de justicia restaurativa las infracciones penales a la Ley sobre Estupefacientes, Sustancias Psicotrópicas, Drogas de Uso no Autorizado, Actividades Conexas, Legitimación de Capitales, Financiamiento al Terrorismo, de 30 de abril de 1988, y sus reformas N.º 7786, a excepción de la introducción de droga en centro penal por una mujer en condición de vulnerabilidad. La disposición no hace distinción alguna en cuanto a la significancia de la infracción y o si en su comisión medió un consumo problemático de sustancias psicoactivas, esto puede implicar que la disposición en mención sea contraria al espíritu manifiesto de tratados internacionales ratificados por Costa Rica en materia Derechos Humanos, en materia de drogas, salud y afines, así como contraria a la normativa interna vigente, así como a los propósitos del propio PTDJ cuyos principios son tratamiento, educación, alternativas a la condena o complementariedad a estas, rehabilitación y readaptación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 19:42:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/filoprofespa/abxe63rif90p2cop/wish/1825169674</guid>
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         <title>Evaluación del estado de accesibilidad de los sitios web de las sedes de la Universidad de Costa Rica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/filoprofespa/abxe63rif90p2cop/wish/1825177453</link>
         <description><![CDATA[<div>¿En qué medida se cumplen las pautas de accesibilidad en las páginas de las sedes de la Universidad de Costa Rica?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 19:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/filoprofespa/abxe63rif90p2cop/wish/1825177453</guid>
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         <title> Impacto de la modalidad educativa virtual desde una experiencia de práctica profesional y su intervención en la socialización y la sociabilidad de la población estudiantil del Centro Educativo UCR, circuito 01 y la Escuela Jesús de Nazareth, circuito 04, durante el año 2020.                                                                          ¿Cuál fue el impacto de la modalidad educativa virtual desde una experiencia de práctica profesional y su intervención en la socialización y la sociabilidad de la población estudiantil del Centro Educativo UCR, circuito 01 y la Escuela Jesús de Nazareth, circuito 04, durante el año 2020? </title>
         <author>darlingperalta4</author>
         <link>https://padlet.com/filoprofespa/abxe63rif90p2cop/wish/1825179653</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 19:46:58 UTC</pubDate>
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