폐회기도: 박재용b

*모로나이상(10개 이상): 추가 픽 1

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*리하이상(4개 이상): 추가 픽 1

*레이맨상(2개 이상): 픽 1

Q. 현재와 미래에 복음을 가르칠 어떤 기회가 있을까요?

17 진실로 내가 너희에게 이르노니, 나에게 성임을 받아 진리의 영으로, 보혜사로 말미암아 진리의 말씀을 전파하도록 파송된 자는 진리의 영으로 말미암아 이를 전파하느냐, 아니면 다른 어떤 방법으로 하느냐?

18 만일 다른 어떤 방법으로 할진대, 그것은 하나님에게서 온 것이 아니니라.

19 그리고 또, 진리의 말씀을 받는 자는 진리의 영으로 말미암아 이를 받느냐, 아니면 다른 어떤 방법으로 받느냐?

20 만일 다른 어떤 방법으로 받을진대, 그것은 하나님에게서 온 것이 아니니라.

21 그러므로 진리의 영으로 말미암아 말씀을 받는 자가 말씀이 진리의 영으로 말미암아 전파되는 대로 받는 것임을 너희가 이해하지 못하고 알 수 없음은 어찜이냐?

22 그런즉 전도하는 자와 받는 자는 서로를 이해하고 둘 다 교화되며, 함께 기뻐하느니라.

동생 세아에게 들려줄 옛날 이야기

->댓글에 백설공주와 관련된 아무 문장 한개씩 달아주세요

어느 일요일, 성찬식 모임이 끝나고 모두 주일학교로 자리를 옮기고 있었습니다. 그러던 중 갑자기 쿵~소리와 함께 엘리베이터가 고장이 났어요. 엘리베이터 안에는 3층으로 이동하시던 모든 초등회 교사님들이 타고 계셨죠. 엘리베이터 수리를 위해 기사님이 오고 계셨어요. 초등회 교사님들은 모두 괜찮고 기다릴 수 있으니, 초등회 아이들이 집으로 가기 전 꼭 공과를 듣고 귀가할 수 있도록 부탁하셨습니다. 감독님께서는 청남 청녀 여러분들에게 초등회 공과를 부탁하셨습니다. 자, 갑작스럽지만 초등회 어린이들을 위한 공과 개요를 준비해 볼까요?

1. 수업 주제: 사랑

2. 가르칠 핵심 진리 또는 원리:

3. 이 수업에서 예수 그리스도께 초점을 맞출 방법:

4. 반원들에게 할 질문:

5. 내 삶에서 이 진리의 권능을 어떻게 느꼈는지 (간증):

6. 반원들에게 하도록 권유할 일:

저는 제가 복음을 가르치고 사람들을 예수 그리스도께 데려오려고 온갖 노력을 다해도 아무도 개종시킬 수 없다는 것을 자주 상기하려고 노력합니다.

오직 성신만이 그리 할 수 있습니다.

우리는 말할 수 있지만, 개심은 영이 하는 일입니다. 성신이 마음을 어루만지고, 사람이 구주를 따름으로써 성신의 영향에 반응할 때 개심이 일어납니다.

설득력 있는 말이나 합리적인 주장 때문에 누군가가 예수 그리스도를 따르기로 "확신"한다면, 그 확신은 돌밭에 떨어진 씨앗처럼 덧없이 사라질 수 있습니다.

우리의 일은 개종시키는 것이 아닙니다. 그것은 우리의 책임이 아닙니다.

그럼 우리의 일은 무엇일가요? 예수 그리스도의 좋은 소식과 우리 시대에 회복된 그분의 복음을 가르치는 것입니다! 그리고 우리의 정직하고 진실한 행동으로 우리의 말을 뒷받침하고 확증하는 것이 우리가 할 일입니다! 우리의 삶과 행동 방식 말입니다.

어떤 사람이 우리가 가르친 것에 반응하는가는 그 사람과 하나님 사이의 문제입니다. 그러나 우리는 그들을 성신과 연결하는 다리가 될 수 있습니다. 우리는 성령이 그들의 삶에 들어오는 창이 될 수 있습니다. 우리는 말과 행동을 통해 학생들이 성령의 중재를 경험하도록 돕는 방식으로 그리스도의 교리를 가르칠 수 있습니다.

1. 수업 주제: 사랑

2. 가르칠 핵심 진리 또는 원리:

3. 이 수업에서 예수 그리스도께 초점을 맞출 방법:

4. 반원들에게 할 질문:

5. 내 삶에서 이 진리의 권능을 어떻게 느꼈는지 (간증):

6. 반원들에게 하도록 권유할 일:

박재용

유민

김야곱

김재윤

인수정

이유나