Дата и место смерти: 14 апреля 1930 г., Москва .

Стихотворение «Послушайте...»

Тема стихотворения — человеческая жизнь. Эти размышления приводят Маяковского к звездам — символу бесконечности. Автор отвечает на вопрос, кто зажигает звезды: Бог. И зачем — потому что это нужно 

человеку. Так же строки :

Послушайте!
Ведь, если звезды
зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — это необходимо.

Кричат чтобы люди услышали , что жизнь очень яркая , что звёзды зажигаются не просто так . 

Наблюдение за звездами помогает людям отыскать смысл существования, открыть в себе творческие возможности, способные сделать жизнь ярче, полезнее и интереснее.
  

Кожанова Ксении

Родился 26 мая (6 июня) 1799 г. в Москве, в Немецкой слободе. Воспитанный французскими гувернерами, из домашнего обучения вынес только прекрасное знание французского и любовь к чтению.  

В 1811 г. Пушкин поступил в только что открытый Царскосельский лицей.  

После окончания лицея в июне 1817 г. в чине коллежского секретаря Пушкин был определен на службу в Коллегию иностранных дел, где не работал и дня, всецело отдавшись творчеству. К этому периоду относятся стихотворения «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «На Аракчеева».  

Еще до окончания лицея, в 1817 г., начал писать поэму «Руслан и Людмила», которую закончил в марте 1820 г.  

В мае он был сослан на юг России за то, что «наводнил Россию возмутительными стихами». 

                                                           Руслан и Людмила  

   Мне понравилась эта поэма, в стихотворной форме, где  Пушкин ярко и эмоционально показывает эту историю. Где  присутствует добро и зло, а главные герои борются за свою любовь, за право быть счастливыми. Руслан – олицетворение богатырских качеств,  а Людмила воплощение женственности. Им противостоят силы тьмы в образах Наины и Черномора.                      В этой поэме раскрывается тема любви, в ней присутствует радость и горе. Влюбленные на своем пути встречают преграды, даже посланное им в брачную ночь, но они выдерживают испытание. Здесь я вижу две противоположных стороны,  добра и зла. Образы Руслана Людмилы финна – это доброе начало в людях, а силы Черномора, Наины – злое. Где можно наблюдать сюжет поэмы — типично сказочный. Похищение невесты, поиски ее, мотив соперничества, пребывание героини в заколдованном царстве, совершение подвигов для ее спасения. Повествование в поэме движется характерно сказочными приемами, но по ходу его, внутри сюжета, происходит постоянное столкновение сказочного и самого обыденного, фантастического и бытового. 

      Образ Руслана символизирует добро. Он нашел девушку своей мечты и любит Людмилу, а она – его. Витязь красив, смел, честен, предприимчив, храбр. Он идет своей дорогой, в отличие от завистников. Образ Руслана находится в единстве с образом финна, который помогает ему. Финн тоже напоминает доброго волшебника. Образам Руслана и финна противопоставлены образы Черномора, Наины, завистников Руслана. Победы Руслана заключаются в закономерном триумфе смелого и честного человека, идущего своей дорогой. Здесь видно что человек искренне любит и его чувство взаимно, и он имеет большую силу и способность справиться с серьезными препятствиями. Руслан и его трое завистников отправились на поиски Людмилы, как будто судьба испытывала на прочность чувство каждого из них. И только Руслан победит Черномора. Он шел честным путем, без обмана и предательства. Он не обращал на соперников, он просто шел вперед, ведомый силой своей любви. Пушкин подразумевает что человек создан для любви, и чувство дано не для скорби и трагедии,  а для счастливой жизни. В конце мы видим что Руслан и Людмила  обретают счастье. Особенно мне интересно, как изменился хазарский хан Ратмир и как он обрел простое человеческое счастье рядом с любимой девушкой. 

      В конце поэмы побеждает добро, а силы зла великодушно прощены. Все заканчивается победой и счастливым свадебным пиром. 

     

         Работу выполнила:

        Лоза Кристина

Родился: 

24 июля 1828 — 29 октября 1889

Страна рождения: 

Российская империя

Сфера деятельности: 

Критик,Писатель

Публицист и писатель, философ-материалист и ученый, революционер-демократ, теоретик критического утопического социализма, Николай Гаврилович Чернышевский был личностью выдающейся, оставившей заметный след в развитии социальной философии и литературоведения и самой литературы.

Выходец из семьи саратовского священника, Чернышевский тем не менее был хорошо образован. До 14 лет учился дома под руководством отца, начитанного и умного человека, а в 1843 году поступил в духовную семинарию.

«По своим знаниям Чернышевский был не только выше своих сверстников-соучеников, но и многих преподавателей семинарии. Время своего пребывания в семинарии Чернышевский использовал для самообразования», — писал в своей статье советский литературовед Павел Лебедев-Полянский.

Не закончив семинарский курс, Чернышевский в 1846 году поступил на историко-филологическое отделение философского факультета Петербургского университета.

Кроме того, в своей повести Гоголь затрагивает такие важные проблемы, как взаимоотношение отцов и детей, сложность нравственного выбора, самопожертвование, единство нации, честь и предательство.

«Тарас Бульба» стал отображением надежд и мечтаний всего украинского народа, который находился в состоянии борьбы с иноземными захватчиками. Повесть наполнена глубоким смыслом, патриотическими идеями, призванными воодушевить читателя на проявление сильных искренних чувств к своей родине.

Дата и место рождения: 29 января 1860 г., Таганрог.

Дата и место смерти: 15 июля 1904 г., Баденвайлер, Германия.

А.П. Чехов – человек, который создал немало произведений. Однако среди них были и редкие стихотворные тексты, среди которых стоит отметить «Последнее прости».

Стихотворение – «Последнее прости».

           

Известный во всем мире русский писатель и доктор Антон Павлович Чехов написал стихотворение "Последнее прости" 2-го ноября 1883 года. Это стихотворение А.П.Чехов посвятил своей подружке Екатерине Ивановне Юношевой, с которой учился на курсах русского историка Владимира Ивановича Герье.

На момент написания стихотворения А.П.Чехову исполнилось 23 года. Стихотворение написано в форме прощального письма. Антон Павлович Чехов как бы обращается к своей любви Екатерине Ивановне Юношевой и просит у нее прощения. В то же время А.П.Чехов желает Е.И.Юношевой всего доброго и дает ей совет не унывать, а найти другого друга.
Иван Поздин

Поначалу девушка сторонится незнакомца и даже пытается от него поскорее уйти, но встреченный на улице пьяный прохожий своим некорректным поведением заставляет ее согласиться на предложение молодого человека с возвышенной душой проводить ее до дома. Герой деликатен. Он утешает ее, ни разу не упомянув о виденных слезах, а делает это так, будто бы не было никаких слез, никакого отчаянья в глазах.

Они знакомятся, говорят о пустяках, о Петербурге, о Настенькиной бабушке, которая никуда ее не отпускает и от которой она тайком убежала, – и им весело. Они договариваются встретиться и на следующую ночь. Настенька предлагает мечтателю только дружбу, даже берет с него клятву, что он не влюбится в нее, и он клянется. Но способен ли сдержать такую клятву молодой человек, который только и делает, что грезит об идеале ­– человек поэтического склада, романтически настроенный, мечтательный? Разумеется, к следующей встрече он уже по уши влюблен. 

Здесь, через отношение главных героев повести Достоевского Белые ночи подымается злободневный вопрос: возможна ли дружба между мужчинами и женщинами. 
Куликов Дамир

Род Гаршиных- старый дворянский. Детство Всеволод провёл в военной среде (отец был офицером). Уже ребёнком Гаршин был крайне нервным и впечатлительным. Учился в Горном институте, но не закончил его. Война с турками прервала его занятия. Он воевал и был ранен в ногу. В 1880г, был потрясён казнью молодого революционера, Гаршин заболел психически и был помещён в лечебницу для душевно больных.

9 марта 1888г после бессонной ночи Гаршин вышел из своей квартиры и бросился в лестничный пролёт. Его разбитого отправили в больницу, где он не приходя в сознание умер 24 марта 1888 г. Похоронен в Санкт-Петербурге.

( Произведение,Красный цветок)
Люди из безобидного красивого мака произвели одурманивающий опиум. Для героя этот красный цветок – символ скрытого зла. Рассказ о ранимом человеке, которого свело с ума существование зла в мире. Он жалел людей, и хотел стать их спасителем. Для него смерть – победа. Он боролся со «злом» и победил, пусть и погиб. Он подал пример другим не смиряться со злом. Рассказ учит быть неравнодушным человеком, испытывать сострадание к несчастным и больным, искать достойную цель в жизни, быть на стороне добра, беречь свой ум и сердце, верить в лучшее, ставить себя на место других, начинать борьбу со злом с себя
Квасов Владислав Леонидович

Дата и место рождения: 5 декабря 1820 г.,Мценск 

Дата и место смерти: 3 декабря 1892 г., Москва 

В 14 лет мальчика отправили в немецкую школу-пансионат Крюммера в эстонский город Выру. Именно там он полюбил стихи Александра Пушкина . В 1837 году юный Фет приехал в Москву,где продолжил обучение в пансионе профессора всеобщей истории Михаила Погодина. В 1838 году Фет поступил на юридический факультет Московского университета,но вскоре перешел на историко-филологический. С первого курса он писал стихи . 

Афанасий Фет

Стихотворение «Благовонная ночь, благодатная ночь…» выполнено в импрессионистическом стиле. Афанасий Фет написал его в 1887 году. Автор старается в полной мере передать мир лирического героя, его внутреннюю душу и отношение к миру и окружающей природе в целом.

Автор показывает череду образов, которые выглядят достаточно ярко и приносят наблюдателю удовольствие. При этом не требуется отдельно толковать образы, они все создают единое произведение, как звуки, сливающиеся в общую мелодию. Нужно просто слушать и наслаждаться мелодией.

Кожанова Ксения