2. Тема та жанр твору:

3. Композиція та сюжет (елементи сюжету: експозиція, зав'язка, розвиток дій, кульмінація, розв'язка):

4. Система образів (головні/другорядні/епізодичні):

5. Аналіз образів:

   а) дії та вчинки;

   б) риси характеру;

   в) портретне зображення;

6. Художні деталі: 

     - зовнішні (портретні, пейзажні, речові);

     - психологічні (думки, почуття, переживання);

     - подробиці (описують предмет з різних сторін);

     - символи (мають конкретний і абстрактний плани; містять у собі певне узагальнення, прихований смисл, підтекст):

7. Ідея. Задум письменника і його втілення:

8. Власна думка про твір:

I. Початковий рівень

1 бал

Учень (учениця) відтворює елементарні факти твору, такі як назва твору та ім'я автора.

2 бали

Учень (учениця) розуміє твір та може перерахувати окремі факти та характеристики персонажів.

3 бали

Учень (учениця) відтворює зміст твору в послідовній формі та ідентифікує літературні факти.

II. Середній рівень

4 бали

Учень (учениця) має уявлення про зміст твору та може переказати його частину, відтворюючи фактичний матеріал.

5 балів

Учень (учениця) знає зміст твору, вміє висловлювати оцінювальні судження та наводити приклади з тексту.

6 балів

Учень (учениця) вміє переказати значну частину твору, виділяє головні епізоди, аналізує риси характеру персонажів та встановлює причинно-наслідкові зв'язки.

ІІІ. Достатній рівень

7 балів

Учень (учениця) наводить приклади з тексту та демонструє знання та навички аналізу літературного твору.

8 балів

Учень (учениця) використовує докази для підтвердження власної думки, виправляє помилки та застосовує теоретичні знання для аналізу.

9 балів

Учень (учениця) комплексно аналізує твір, демонструє глибоке розуміння та здатність до критичного мислення.

ІV. Високий

10 балів

Учень (учениця) проявляє творчі здібності, самостійно оцінює літературні явища та працює з різноманітними джерелами інформації.

11 балів

Учень (учениця) на високому рівні володіє матеріалом та здатний комплексного аналізу твору.

12 балів

Учень (учениця) виявляє особливі творчі здібності та показує високий рівень аналізу та розуміння твору.

Максимальна кількість балів - 12

2.     У мене були труднощі з…

3.     Мене вразило…

4.     Мені захотілося…

5.     Я навчився / навчилася

6.     Тепер я можу… Тому що…

7.     Наступного разу я хотів би /хотіла б…

1.     Тема (іменник) 1 слово.

2.     Опис теми (прикметник) 2 слова.

3.     Назвати дію, зв’язану з темою (дієслово) 3 слова.

4.      Фраза або речення, що виражає ставлення до теми. (4 слова)

5.     Синонім до теми

1. Я згоден чи згодна з тим, що панна Ш’єр покинула Александера Ларсена і поїхала подорожувати.

2. Я згоден з тим, що панна Ш'єр повинна була залишитись з коханим, на якого чекала все життя.

   Надайте агрументи та обгрунтуйте свою позицію.