El proceso educativo y los RED by Felipe Yepes https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8 El proceso educativo y los RED en-us 2025-04-27 23:25:06 UTC 2025-05-08 20:36:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4da.png pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426879169 Bienvenidos al muro sobre el proceso educativo y los RED.

Mi nombre es Felipe Yepes, estudiante de la Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza, en el este muro vamos a encontrar información sobre el proceso educativo y los RED relacionados con la asignatura de educación física.

]]> 2025-04-27 23:25:09 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426879169 Objetivo de clase pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426885842

  • RED 1: Reconocer prácticas básicas de autocuidado y hábitos saludables.

  • RED 2: Comprender la función de los principales sistemas del cuerpo humano.

    • ]]>     2025-04-27 23:34:08 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426885842     Logros pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426893953

  • RED 1:

    - Reconoce prácticas cotidianas para proteger su salud.
    - Aplica normas de higiene personal en su entorno escolar y familiar.

  • RED 2:

    - Identifica los sistemas del cuerpo humano y su función.
    - Relaciona los sistemas con las actividades físicas y hábitos saludables.

    • ]]>     2025-04-27 23:44:30 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426893953     Estrategia RED 1 pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426896093 RED 1:

    Se desarrollará una secuencia de tres sesiones centradas en la construcción de hábitos saludables desde la experiencia corporal y el juego.

    • Sesión 1: Exploración guiada del RED con ayuda del docente, donde se proyectan los contenidos audiovisuales en clase. Se promueve la conversación con los estudiantes sobre lo que entendieron y cómo se sienten cuando están saludables.

    • Sesión 2: Juego simbólico: los niños representarán acciones de autocuidado (lavarse las manos, alimentarse bien, moverse, dormir) a través de dramatizaciones y canciones.

    • Sesión 3: Actividad creativa: cada niño dibuja una acción saludable que haya aprendido y se construye un “mural de la salud” en el aula.

    ]]>     2025-04-27 23:47:08 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426896093     RED 1 pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426898918 https://educared.fundaciontelefonica.com.pe/aula/como-protegemos-nuestra-salud/ 


    El RED ofrece actividades y recursos diseñados especialmente para niños pequeños, con un lenguaje claro y ejemplos del entorno cotidiano.

    ]]>     2025-04-27 23:50:08 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426898918     RED 2 pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426899075 https://www.elesapiens.com/contenidos-educativos/info-unidad/128/sistemas-del-cuerpo-humano


    El RED permite abordar los sistemas del cuerpo humano de forma visual, con animaciones y lenguaje adaptado a estudiantes de básica secundaria.

    ]]>     2025-04-27 23:50:19 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426899075     Límites pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426899435

  • RED 1: Algunos contenidos requieren ser guiados por el docente para asegurar su comprensión. Se acompaña con canciones y dramatizaciones.

  • RED 2: No promueve mucha interacción directa, por lo que se complementa con actividades participativas presenciales.

    • ]]>     2025-04-27 23:50:40 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3426899435     pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442296002 En este mural se presenta el diseño de dos procesos educativos apoyados en Recursos Educativos Digitales (RED), pensadas para estudiantes de grados primero y sexto.

    ]]>     2025-05-08 18:58:58 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442296002     pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442297548 Para grado primero, se utiliza el RED 1 “¿Cómo protegemos nuestra salud?” (Educared – Fundación Telefónica), con el fin de iniciar a los niños en el reconocimiento de la importancia del movimiento y el autocuidado como hábitos saludables.

    ]]>     2025-05-08 19:00:27 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442297548     pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442321014 Para grado sexto, se utiliza el RED 2 “Sistemas del cuerpo humano” (Elesapiens), con el objetivo de profundizar en el conocimiento de sistemas del cuerpo humano y su relación con la actividad física.

    ]]>     2025-05-08 19:29:16 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442321014     pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442339814 El uso de Recursos Educativos Digitales permite enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, siempre que su selección esté mediada por criterios pedagógicos y por las características del grupo de estudiantes.
    A través de estas dos propuestas, se evidencia cómo los RED pueden adaptarse a diferentes grados, desde la iniciación en el autocuidado en los primeros años escolares, hasta el análisis funcional del cuerpo humano en grados superiores.

    ]]>     2025-05-08 19:50:03 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442339814     pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442341409 Además de facilitar la comprensión de los contenidos, los RED fomentan el interés, la participación y el aprendizaje significativo, especialmente cuando se combinan con metodologías activas y contextualizadas.

    Estas experiencias reafirman la importancia de integrar las TIC en el aula de manera consciente, pedagógica y coherente con las necesidades educativas actuales.

    ]]>     2025-05-08 19:51:53 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442341409     Estrategia RED 2 pipeyepes123 https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442350846 RED 2:

    Se implementará un trabajo donde se combina el uso del RED con actividades físicas y análisis funcional:

    1. Exploración del RED: Los estudiantes acceden en grupo al recurso digital de Elesapiens y navegan por los contenidos de cada sistema del cuerpo humano. Se les guía para tomar notas y realizar un cuadro comparativo.

    2. Actividad física guiada: Ejercicios donde los estudiantes identifiquen qué sistemas están involucrados en cada movimiento (cardiovascular, muscular, óseo, etc.).

    3. Socialización: Elaboran infografías o presentaciones donde explican cómo se activa el cuerpo en el ejercicio, según lo aprendido.

    4. Evaluación formativa: Con un juego tipo quiz (Kahoot!) sobre los sistemas del cuerpo humano y su funcionamiento durante la actividad física.

    5. Reflexión final: Lluvia de ideas donde los estudiantes reflexionan sobre cómo sus hábitos diarios afectan el funcionamiento de su cuerpo.

    ]]>     2025-05-08 20:04:08 UTC https://padlet.com/pipeyepes123/ab4ip03sc8csilg8/wish/3442350846