Разработайте дайджест по теме “Цифровое обучение”. Дайджест источников (монографии, публикации в журналах ВАК, тезисы в сборниках входящих в РИНЦ) представьте в виде таблице (№ п/п, название источника указывается согласно ГОСТ, краткая аннотация, ссылка на источник) ИЛИ в текстовом файле по тому же шаблону. Дайджест должен включать не менее 10 источников 2020-2023 гг.

Для размещения работы нажмите на слово "Дайджест" на форуме курса.

Разработайте матрицу «Профессиональные риски в работе педагога / куратора онлайн-обучения и особенности управления ими». Выберите категорию (педагога / куратора онлайн-обучения) для которой представите риски. Представьте не менее 5 рисков по четырем параметрам: факторы рисков, проявление рисков, последствия, пути управления. Формат представления матрицы: таблица или карточки (на выбор). 

Для размещения работы нажмите на слово "Матрица" в форуме курса.

Выберите специальные принципы цифрового обучения (не менее 3-х). Сформулируйте правила к ним (5 правил к каждому принципу). Визуализируйте принципы и правила. Формат представления - любой. 

Для размещения работы нажмите на слова "Правила для принципов" на форуме курса.

Создайте словарь в картинках «Дидактика цифрового обучения» (не менее 25 терминов).  Формат представления: набор карточек, книга и пр. - на ваш выбор.

Для размещения работы нажмите на слово "Словарь" на форуме курса.

Разработайте матрицу “Алгоритмы реализации взаимодействия в условиях цифрового обучения на отдельных его этапах”. Формат представления: ментальная карта и т.п.. 

Для размещения работы нажмите на слова "Алгоритм взаимодействия" на форуме курса.

Создайте интерактивный плакат, где разместите (визуализируйте) рефлексию по выполненным заданиям (с выходом на содержание через встроенные ссылки).

Интерактивный плакат обязательно должен содержать ссылки на:

1. Дайджест по теме “Цифровое обучение” 

2. Словарь в картинках «Дидактика цифрового обучения»

3. Правила для специальных принципов цифрового обучения

4. Матрицу рисков 

5. Матрицу “Алгоритмы реализации взаимодействия в условиях цифрового обучения на отдельных его этапах”. 
6. Спич «Онлайн-куратор или профессиональный сопровождающий по цифровому образовательному миру».

Разместите ссылку на плакат, нажав "Добавить тему для обсуждения" в форуме курса. В теме укажите свои ФИО, в сообщении разместите ссылку на плакат. Сделайте ссылку кликабельной, воспользовавшись расширенной формой ответа. Не забудьте предоставить доступ.