FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED. by KAREM BELEN ESPINOZA MENDEZ

1. INICIO DE LA ASGNATURA

kbespinozam — 2024-04-15 02:44:28 UTC

12/04/2024

2. PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE

kbespinozam — 2024-04-15 02:48:20 UTC

12/04/2024

VERIFICACIÓN DE LA ASISTENCIA.

kbespinozam — 2024-04-15 02:51:40 UTC

ASISTENCIA DE 12/04/2024

4. RELEVAMIENTO INICIAL.

kbespinozam — 2024-04-15 02:57:39 UTC

LLENAR FORMULARIO.

5. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA.

kbespinozam — 2024-04-15 03:10:55 UTC

6. INDICACIONES TAREA ACD U1-1.

kbespinozam — 2024-04-15 03:30:02 UTC

REALIZACIÓN DEL TRABAJO TERMINADO Y SUBIDO AL SISTEMA.

kbespinozam — 2024-04-15 03:33:04 UTC

GRUPO # 3

CAPTURA DE PANTALLA Tarea ACD U1-1.

kbespinozam — 2024-04-15 04:03:07 UTC

1. ENTRETIEMPO.

kbespinozam — 2024-04-15 04:05:47 UTC

2. OBVERSACIÓN DE VÍDEO DE IMÁGENES.

kbespinozam — 2024-04-15 04:08:00 UTC

3. didáctica dialogada. Recuperación TXT1 a través de la PPT 1.

kbespinozam — 2024-04-15 04:12:22 UTC

Se discutió verbalmente sobre las ventajas y desventajas de la sociedad en red en relación con la educación. Además, diez estudiantes de maestría compartieron sus opiniones sobre las imágenes del video presentado.

4. ACD U1-2 | EN GRUPO | LA SI – SC - SA.

kbespinozam — 2024-04-15 04:18:06 UTC

TRABAJO GRUPAL.

kbespinozam — 2024-04-15 04:25:10 UTC

5. Exposición dialogada: PPT2 del TXT2 SI-SC-SR.

kbespinozam — 2024-04-15 04:28:10 UTC

6. Taller 1.

kbespinozam — 2024-04-15 04:30:29 UTC

“Armamos nuestro Padlet” REVISA EL TUTORIAL QUE ESTÁ EN EL AULA VIRTUAL. Compartimos el enlace en el FORO “Compartimos nuestro Padlet”.

7. Taller 2

kbespinozam — 2024-04-15 04:41:13 UTC

Realizamos la presentación del Padlet personal y lo convertimos en audio con NARAKEET, luego la insertamos en el padlet personal.

8. TALLER # 3.

kbespinozam — 2024-04-15 18:33:31 UTC

GRABACIÓN DE AUDIO DENTRO DE LA PÁGINA DE PADLET.

1. ENTRETIEMPO.

kbespinozam — 2024-04-30 14:56:32 UTC

2. Realización de la evaluación de la AA1.

kbespinozam — 2024-04-30 14:57:33 UTC

3. Exposición Didáctica dialogada sobre CBD y CDD.

kbespinozam — 2024-04-30 14:57:38 UTC

5. Introducir solo tecnología en la escuela no es innovar. Óscar Martín Centeno, director y maestro.

kbespinozam — 2024-04-30 14:58:31 UTC

A partir de las características de la educación en la sociedad en red, pensar en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ¿cuáles son sus componentes?, ¿características? ¿Nuevas tecnologías con viejas pedagogías?.

kbespinozam — 2024-05-11 03:09:27 UTC

3. PRESENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES.

kbespinozam — 2024-05-11 03:41:51 UTC

12/04/2024

REVISAR EL GRUPO EN QUE FUIMOS ASIGNADOS.

kbespinozam — 2024-05-11 03:48:05 UTC

GRUPO # 3.

3. ACD U1-4 | EN GRUPO.

kbespinozam — 2024-05-11 04:26:05 UTC

BIENBENIDA.

kbespinozam — 2024-05-11 18:18:00 UTC

2. BIENVENIDA.

kbespinozam — 2024-05-11 21:36:20 UTC

kbespinozam — 2024-05-12 04:59:56 UTC

DEBATE DE: HABLEMOS DE DESIGUALDAD.

kbespinozam — 2024-05-12 05:57:21 UTC

Discutir en el grupo
Anotar las brechas que se enumeran en el video.
¿Identifica alguna/s brecha/s que haya o esté sufriendo en su vida personal? Comentar en el grupo experiencias personales.

7. Plenario: de manera individual, escribirán al menos una palabra de las características de la educación en la sociedad en red que surgieron en el trabajo grupal. Mentimeter:

kbespinozam — 2024-05-15 02:51:48 UTC

8. Puesta en común de ventajas y desventajas de la sociedad red en relación con la educación.

kbespinozam — 2024-05-15 02:52:32 UTC

APERTURA DE LOS GRUPOS.

kbespinozam — 2024-05-15 02:56:06 UTC

PERTENEZCO AL GRUPO # 3

1. ¿Qué requerimos con docentes para enseñar en la Sociedad en Red?

kbespinozam — 2024-05-15 03:00:11 UTC

2. Exposición Didáctica dialogada sobre CBD y CDD.

kbespinozam — 2024-05-15 03:01:06 UTC

4. AA1 CHARLA MAGISTRAL GRABADA ASINCRÓNICA.

kbespinozam — 2024-05-15 03:02:58 UTC

Acceder a la charla magistral de la Dra. Trigueros que se encuentra en el aula virtual.
Deberán de manera individual responder el Cuestionario 1 que se encuentra en el aula virtual.
El Cuestionario se resuelve al inicio de la próxima unidad.

5. APE1: GRUPAL.

kbespinozam — 2024-05-15 03:04:35 UTC

4. Recuperación de lo trabajado en el encuentro anterior con pizarra de Moodle.

kbespinozam — 2024-05-15 03:07:40 UTC

CAPTURA DE TRABAJO INDIVIDUAL.

kbespinozam — 2024-05-15 03:11:37 UTC

6. Plenario ¿qué es innovar pedagógicamente en la Sociedad Red?.

kbespinozam — 2024-05-15 03:12:15 UTC

7. TALLER 3: MINDMEISTER O MINDMAP se trabajará con grupos autoasistidos.

kbespinozam — 2024-05-15 03:12:29 UTC

8. TALLER 4: EDUCAPLAY - WORDWALL.

kbespinozam — 2024-05-15 03:13:01 UTC

CIERRE.

kbespinozam — 2024-05-15 03:13:38 UTC

1. ENTRETENIMIENTO.

kbespinozam — 2024-05-15 03:20:33 UTC

2. Recuperación de lo visto anteriormente.

kbespinozam — 2024-05-15 03:21:10 UTC

3. TALLER 4: EDUCAPLAY - WORD WALL - CEREBRIT

kbespinozam — 2024-05-15 03:21:30 UTC

4. ACD U2-2 | PEDAGOGÍA EMERGENTE | GRUPAL.

kbespinozam — 2024-05-15 03:23:12 UTC

CAPTURA TRABAJO GRUPAL

kbespinozam — 2024-05-15 03:25:02 UTC

kbespinozam — 2024-05-15 03:25:23 UTC

5. De manera individual ver el Video Intervenido “Las Pedagogías Emergentes” y resolverlo.

kbespinozam — 2024-05-15 03:26:01 UTC

6. Exposición didáctica dialogada: La Pedagogía Emergente.

kbespinozam — 2024-05-15 03:26:26 UTC

7. GRUPO PEQUEÑO.

kbespinozam — 2024-05-15 03:27:12 UTC

Visualización del VIDEO T-PACK https://youtu.be/3hK0qCK2wVA. De manera individual durante 10 minutos.
Proponer ejemplos en el grupo para cada uno de los conocimientos del modelo T-Pack

8. Exposición Didáctica dialogada: EL MODELO T-PACK.

kbespinozam — 2024-05-15 03:27:44 UTC

9. ACD U2-3 | RESOLUCIÓN DE CASO | PARTE 1 | GRUPAL.

kbespinozam — 2024-05-15 03:35:20 UTC

CAPTURA DE PANTALLA DE LA TAREA GRUPAL APE 2 | Práctica Final | Resolución de Caso.

kbespinozam — 2024-05-15 03:36:48 UTC

kbespinozam — 2024-05-15 03:37:17 UTC

10. CIERRE.

kbespinozam — 2024-05-15 03:38:19 UTC

AA 2 | INTEGRACIÓN U1-U2 | INDIVIDUAL.

kbespinozam — 2024-05-15 03:39:07 UTC

1. BIENVENIDA.

kbespinozam — 2024-05-15 03:40:32 UTC

3. Compartimos en plenario las conclusiones.

kbespinozam — 2024-05-15 03:41:25 UTC

4. PRESENTACIÓN UNIDAD #3.

kbespinozam — 2024-05-15 03:41:50 UTC

5. Taller 5: Hipertexto multimedia.

kbespinozam — 2024-05-15 03:42:29 UTC

5. Taller 5: Hipertexto multimedia.

2. Un grupo recupera cuestionario, con el resto del grupo veremos las dudas respecto a calificaciones, etc.

kbespinozam — 2024-05-15 03:43:26 UTC

3. Apertura y síntesis de lo trabajado hasta el momento. Retomamos los trabajado en grupos pequeños sobre las brechas digitales de acuerdo al video.

kbespinozam — 2024-05-15 03:43:44 UTC

4. Taller 5: Hipertexto multimedia

kbespinozam — 2024-05-15 03:44:05 UTC

5. ACD U3-1 | EN GRUPO | BRECHAS Y LA INCLUSIÓN DIGITAL COMO DDHH.

kbespinozam — 2024-05-15 03:46:02 UTC

CAPTURA.

kbespinozam — 2024-05-15 03:47:17 UTC

kbespinozam — 2024-05-15 03:47:38 UTC

6. Exposición dialogada PPT U3-2 también se puede ver en el genial.ly una versión más ampliada.

kbespinozam — 2024-05-15 03:48:06 UTC

7. ACD U3-2 | EN GRUPO | EL ARTE DE HACER DIDÁCTICA | EL MICROAPRENDIZAJE .

kbespinozam — 2024-05-15 03:48:43 UTC

kbespinozam — 2024-05-15 03:49:18 UTC

8. Plenario. La docente trabajará con la presentación de genially a partir de las preguntas se irá respondiendo de manera colectiva, pudiendo cada estudiante sólo contestar una pregunta.

kbespinozam — 2024-05-15 03:49:51 UTC

9. Síntesis de la materia y explicación de la instancia de tutoría y trabajos fuera de clase.

kbespinozam — 2024-05-15 03:50:20 UTC

10. Taller 6: “Publicación”

kbespinozam — 2024-05-15 03:51:18 UTC

11. TRABAJO DE ACUERDO A NECESIDADES.

kbespinozam — 2024-05-15 03:52:05 UTC

Explicación de la actividad autónoma (AA) y de la práctica final (APE).

kbespinozam — 2024-05-15 03:52:43 UTC

Explicación de la actividad autónoma (AA) y de la práctica final (APE).

kbespinozam — 2024-05-15 03:53:04 UTC

VALORACIÓN DEL CURSO.

kbespinozam — 2024-05-15 03:57:13 UTC