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      <title>Marco legal que ampara los derechos de las personas con discapacidad by lorena rodriguez</title>
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      <description>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la 
Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-28 06:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
         <author>lorenarodriguezasilis</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 98 Desarrollo de Estrategias de Atención Temprana</strong></div><div>El Estado tiene la obligación de crear los medios y las facilidades necesarias para que las Estancias Infantiles del Sistema Dominicano de Seguridad Social, desarrollen estrategias de atención temprana, dirigidos a niños y niñas en edad cronológica de cero a seis (0 a 6) años de edad, que funcionarán también en las escuelas comunes y de educación especial, tanto públicas como privadas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 07:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
         <author>lorenarodriguezasilis</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 97 Inclusión de Programas Formación en los Centros de Enseñanza</strong></div><div><strong> </strong>CONADIS tiene la obligación de incluir en los programas formativos de las universidades y centros de enseñanza públicos y privados, asignaturas básicas relativas al tema de discapacidad. De igual forma deben procurar que las universidades integren personas con discapacidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 07:03:01 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 96</strong> <strong>Centro de Educación Especial</strong></div><div>Si la discapacidad de una persona imposibilita la incorporación a las escuelas comunes, el Estado tiene la obligación de asegurar su capacitación hasta el máximo nivel posible en centros de educación especial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 07:03:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 94 Departamento de Inclusión Educativa, Deportiva y Cultural</strong></div><div>Este departamento asegura una formación orientada al desarrollo integral de las personas con discapacidad y su participación efectiva en la sociedad desde los aspectos educativo, deportivo y cultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 07:03:09 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 80 Departamento de Trabajo y Empleo</strong></div><div>Este departamento tiene como finalidad garantizar la inclusión de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo</div>]]></description>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 14 Políticas de Integración Laboral</strong></div><div>Inclusión laboral de las personas con discapacidad, el CONADIS debe procurar que las instancias públicas y privadas garanticen la participación y la inclusión laboral de estas en sus nóminas de trabajo.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 07:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 12 Centros de Capacitación </strong></div><div>El Estado tiene que proveer a los centros educativos de la tecnología adecuada para la capacitación y formación de las personas con discapacidad</div>]]></description>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 11 Políticas de Educación Inclusiva</strong></div><div>El estado esta obligado a garantizar el acceso a la educación en todos los niveles sin discriminación a las personas con discapacidad </div>]]></description>
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         <title>Ley Orgánica sobre Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad NO. 5-13 </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 4 Definiciones</strong></div><div>Incluye las definiciones de accesibilidad universal, dispositivos de apoyo, barreras, comunicación, deficiencia, discriminación por motivo de discapacidad, diseño universal, equiparación de oportunidades, medidas de acción positivas, persona con discapacidad y rehabilitación. </div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 30 Participación en la Vida Cultural, las Actividades Recreativas, el Esparcimiento y el Deporte</strong></div><div>Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a participar, en igualdad de condiciones con las demás, en la vida cultural adoptando mediadas para su desarrollar su potencial creativo, artístico e intelectual y deben alentar y promover la participación, de estos en las actividades deportivas generales a todos los niveles</div><div> </div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 27 Trabajo y Empleo </strong></div><div>Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a trabajar, en igualdad de condiciones con las demás, promoviendo el empleo de estas en el sector privado mediante políticas y medidas pertinentes </div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 24 Educación</strong></div><div>Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la educación  asegurando un sistema de educación inclusivo a todos los niveles así como la enseñanza a lo largo de la vida</div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 23 Respeto del Hogar y de la Familia</strong></div><div>Los Estados Partes tomarán medidas en cuestiones relacionadas con el matrimonio, la familia, la paternidad y las relaciones personales incluyendo la prohibición de la esterilización obligatoria de las personas con discapacidad y garantiza su derecho al matrimonio y adoptar niños.</div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 22 Respeto de la Privacidad </strong></div><div>Las personas con discapacidad tendrán derecho a ser protegidas por la ley frente a injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada o agresiones contra su honor y su reputación. De igual forma, Los Estados Partes protegerán la privacidad de su información personal relativa a la salud y rehabilitación. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 19 Derecho a Vivir de forma Independiente y a ser Incluido en la Comunidad</strong></div><div>Los Estados Partes reconocen los derechos de las personas con discapacidad  a vivir independientemente y a ser incluidos en la comunidad asegurando que las instalaciones y los servicios comunitarios tengan en cuenta sus necesidades</div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 9 Accesibilidad </strong> </div><div>Los Estados Partes deben asegurar el acceso de las personas con discapacidad en las instalaciones de uso público incluyendo el transporte y los servicios de información y comunicación.  </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 8 Toma de Conciencia </strong></div><div>Los Estados Partes se comprometen a adoptar medidas inmediatas, efectivas y pertinentes para sensibilizar la sociedad, luchar contra los estereotipos y promover la toma de conciencia respecto a las capacidades y aportaciones de las personas con discapacidad mediante campañas efectivas de sensibilización publica </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 7 Niños y Niñas con Discapacidad </strong></div><div>Los Estados Partes deben asegurar que gocen de todos los derechos humanos en igualdad de condiciones, su protección y que tengan derecho a expresar su opinión libremente sobre todas las cuestiones que les afecten</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 6 Mujeres con Discapacidad </strong></div><div>Los Estados Partes adoptaran medidas para asegurar que estas tengan una igualdad de condiciones de todos los derechos humanos y libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.</div>]]></description>
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         <title>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 2 Definiciones</strong></div><div>Proporciona definiciones de la comunicación, incluyendo el Braille, medios de voz digitalizados y otros modos. También presenta discriminación por motivos de discapacidad incluyendo todas las formas de discriminación, como, la denegación de ajustes razonables. Por último diseño universal para que las instalaciones puedan ser utilizadas por todas las personas </div>]]></description>
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