Al tratar el tema de paradigma en la investigación, la Psicóloga comunitaria, Maritza Montero tras analizar el tema considera que etica y política quedan fuera de tres    dimensiones que son importantes dentro de la psicología. Epistemología, ontología y metodología. entendiendo como también expresión del saber científico. Etica debería estar integrada ya que es como actuamos como ser en la vida y Política con sus reglas es parte de cómo nos regimos, siempre siguiendo normas establecidas. la psicología tiene una mirada social cultural cognoscitiva no debería dejar fuera estos ya que interactúan en la dimensión de un paradigma .

Análisis:
Victoria camps (1993) indica que el individuo deja de serlo cuando abdica de su autonomía. ser individualista en el sentido que damos normalmente a este término, pensar solo en la propia supervivencia y en la del grupo que uno pertenece, ser egoísta, eso no es ser autónomo. 

la etica y política como no reconocidas en la psicología, es hacer invisible al otro, es como anular al otro sin reconocer que es también parte de conocimientos es no reconocer el aporte es no reconocer  su existencia ,porque cada uno de ellos contribuye a un saber ,cada uno aporta desde su mirada .

Comentario:
Cuando se excluye algún niño por ser diferente, en su manera de aprender, entendiendo que todos tenemos un ritmo de aprendizaje, algunos son más rápidos para comprender, algunos les toman más tiempo aprender, dejamos de lado a ese otro con su limitación y en la educación el docente debería ser más equitativo.

Recordando mi educación en básica recuerdo profesores que algunas tenían sus alumnas regalonas, porque se podía observar en clase cuando solo las elegían para hablar a ellas, en cierto modo nos sentíamos algunos discriminados, era una educación muy rígida y muchas veces uno se sentía reducido e ignorado .cuando también éramos parte de una comunidad estudiantil .

 

La idea de esta definición es que el psicólogo educacional pueda aportar para transformación dentro de una complejidad , el establecimientos no solo pueda mirar en el un profesional de la clínica sino más bien impulsor para el cambio en la parte educación, lo cual sería un trabajo de equipo en problemáticas que puedan generar cambios.
Comentario
A modo personal el psicólogo educacional debería tener la libertad de ejercer los cambios necesarios en el lugar donde se encuentre ,sin cuestionamientos o ejerciendo desde la libertad que le da el saber de la disciplina ,rompiendo toda complejidad dejando a un lado un paradigma mecanicista ,que lo lleva a ejercer desde reglas de un establecimiento limitando el hacer para llegar a un fin mayor que sería lograr un cambio para llegar a transformar  las necesidades del estudiantado ,al final ambas partes docente  desde su rol de enseñar y el psicólogo desde su orientación psicológica  provocar cambios a nivel mental cognoscitivo etc.

Referencia:

1361-limite-15-5.pdf (scielo.cl)  sept 2019  June 2020

Esta política PNCE trata las formas de como abordar y como aprendemos todos a un desarrollo del conocimiento, donde también está involucrada las inquietudes de los alumnos.

Lo importante de la convivencia, el clima escolar el trato respetuoso y también la empatía, la importancia cuando existen algún tipo de conflicto, encontrar soluciones desde la base del respeto.
Análisis
Lo que se propone a través de la política nacional de convivencia escolar es un ambiente mas grato en los establecimientos, las propuestas de abordaje que se quiere ir implementando a través de esta política PNCE ,donde todos son participantes activos .lo cual sin duda es de vital importancia ,para el aprendizaje también de los alumnos ,el estudiar en un ambiente grato ,donde no exista violencia discriminación y respeto .trabajar todas estas implementaciones o protocolos generaran un cambio profundo en las aulas o pasillos del colegio formando a personas que en el futuro saldrán a convivir en una sociedad

Comentario

 Este cambio basado en el respeto y la enseñanza de abordar estas temáticas, hoy son de vital importancia, porque de esta manera se podrán evitar, desenlaces tan angustiosos como tantos niños que han sufrido de acoso escolar y que han llegado al suicidio. La violencia de algunos niños en colegios ha sido partes muchas veces de los noticieros, donde uno se pregunta, como pueden suceder este tipo de violencia, la poca consideración entre compañeros y donde está la falencia, porque los niños llegan a esto. 

Sin duda es necesario abordar este tema de la convivencia escolar .