- Comitês de Curadoria
I. Planejamento - etapa de discussões coletivas, mediadas por tecnologias, para definição dos conteúdos e atividades a serem desenvolvidos em cada período letivo proposto;
II. Curadoria - monitoramento dos conteúdos pedagógicos publicados na Plataforma Digital Seduc, monitoramento e assessoramento dos comitês escolares, nas decisões relativas à seleção de conteúdos, à definição de aprendizagens prioritárias e da abordagem metodológica no âmbito dos princípios da flexibilização e da diferenciação pedagógica, e às estratégias de avaliação. Monitoramento da abrangência do Projeto nas diferentes fases, territórios e modalidades para garantir que todos os estudantes sejam atendidos. Sistematização e publicação de relatórios que permitam a avaliação processual e ajustes das estratégias e ações, na relação com as vozes das famílias, dos estudantes e dos educadores. Acompanhamento das práticas de formação continuada de educadores, considerando os objetivos do Projeto.
III. Avaliação e re-planejamento - envolve a aplicação de formulários eletrônicos ou impressos, com avaliações dos estudantes em relação aos conteúdos trabalhados no período e a análise dos relatórios das avaliações dos estudantes, por cada Comitê de Curadoria. Os resultados alcançados se constituirão em insumos para o processo de planejamento.

Ainda no contexto do acompanhamento e monitoramento dos Comitês Escolares, instituímos os Repositórios Escolares na Plataforma da SEDUC. O Repositório Escolar é um espaço formal para a publicação da documentação pedagógica produzida pelos Comitês Escolares, no âmbito do Projeto Mais e Melhor Educação: em Casa. Apresenta-se como estratégia para a produção da memória institucional das práticas pedagógicas realizadas do ponto de vista das atividades remotas ofertadas, bem como dos portfólios dos estudantes.

Outra ação importante nesse cenário está relacionada ao Mapa de buscas ativas que visa através de ações intersetoriais alcançar os estudantes que apresentam baixa frequência ou que ainda não participou de nenhuma ação do Projeto.