Primera medida: Mantener en sus puestos a la mayor parte de los funcionarios locales del KMD.

Segunda medida. Control de la inflación, mediante a) la apropiación de todo el sistema bancario, con lo que se obtenía el control de todo el crédito; b) el establecimiendo de asociaciones comerciales a nivel nacionl para cada producto importante, con lo que lograban el control de los bienes, y 3) el pago al personal en términos de una canasta de marcado, calculando los salarios no en dinero sino en productos básicos.

• El involucramiento de las fuerzas armadas chinas en Corea en octubre de 1950, implicó un serio desgaste de los recursos de China. Sin embargo, resultando profundamente útil para la reorganización de las sociedad, sirviendo como unificador del país.

• El PCCh involucró una renovación moral, llevando a cabo una limpieza de mendingos, prostitutas y criminales, siendo todos sometidos a rehabilitación. El PCCh penetraría en la sociedad y establecería modelos de conducta, prescribiría el pensamiento permitido y suprimiría las desviaciones individuales.

• Los chinos veían a este nuevo regimen como algo de lo cual se podían sentir orgullosos.

• A las mujeres en el papel, se les libra de la dominación masculina y familiar. Se le otorga a la mujer los mismos derechos que al marido, y se permitió el divorcio.

• Entre 1951-1952, el blanco de la Campaña de los Tres Antis (anti-corrupción, anti-desperdicio y anti-burocracia) fueron los funcionarios del gobierno, de la industria y del partido.

• Los juicios públicos, las acusasiones masivas y als ejecuciones crearon una atmósfera de terror. Unos cuentos millones de personas debido a esto, fueron asesinadas.

• 1954: Nueva constitución del Estado, basada en la constitución soviética de Stalin de 1936. La presidencia del Estado recae en Mao, satisfayendo la necesidad china de una sola figura de autoridad.

• Se establece el Congreso Nacional del Pueblo, careciendo de poder excepto como instancia de discusión de temas varios y escucha de informes.

• El primer movimiento consistió en reunir al campesinado en mutuales; el segundo, en establecer cooperativas de productores agricolas.

• Se establecen las cooperativas de productores agrícolas, el agricultor ya no poseía ni arrendaba tierras; tampoco disponía de su trabajo ni de su producto. .

• La supervivencia dependía de la adulación, la mentira y la traición. La reforma agraria volvió al campesinado en esclavos modernos. Se trataba de la penetración total del Estado en el seno de la familia campesina, de la politización de la vida de los agricultores con el fin de controlarla.

• En el 28, el agricultor individual se encontraba sujeto a 6 niveles diferentes de administración: en la cima estaba la provincia, seguida por la prefectura, el condado, la comuna, la brigada y el equipo de producción.

• Los campesinos estaban atados a sus tierras, pues en otro lugar no podían cobrar las raciones de comida.

• Para compensar el descontento agrícola que se podía generar, el gobierno baja los impuestos agrícolas al mínimo.

• La definición china de subsistencia implicaba considerablemente menos grano que la norma internacional establecida por las organizaciones de socorro.

• El modelo stalinista de industralización, que privilegiab la industria pesada a costa de la agricultura, no era aplicale al caso chino a causa del evidente predominio de la actividad agrícola.

• El monopolio estatal sobre la industria, se vio favorecido por el hecho de que la CNR de los nacionalistas ya había asumido el control de 2/3 de la inversión industrial de China.

• Rápidamente, la campaña de colectivización absorbió el manejo industrial en la forma, pues en la práctica hubo que dejar que el elemento capitalista siguiera funcionando.

• De pasar de tener un 50% de la industria en manos privadas en 1949, pasaron a tener menos de un quinto. Salvo los artesanos locales, quienes se mantuvieron en gran parte en el sector privado.

• El primer plan quinquenal, aplicado entre el 53-57, fue dentro de lo que cabe exitoso en términos económicos.

• La dependencia de la ayuda soviética supuso un alto costo para China, pero de vital importancia.

• La transición desde una guerra revolucionaria a la administración de un nuevo gobierno requería que la actividad militante tendiera a alcanzar las nuevas metas revolucionarias a través de métodos persuasivos y no te la violencia.

• Debían asegurarse del control sobre el pensamiento y la conducta del pueblo chino.

• El gobierno la agarró contra los profesores que pertenecían al establecido sistema de la educación, pues guardaban otros ideales, son humillados muchos docentes con el fin de que no se les vea como exponentes.

• Mao esperaba imponer el sistema soviético para producir tecnócratas ideológicamente sólidos.

• El PCCh desmanteló las cátedras de artes liberales heredadas de los cristianos y las universidades nacionales. En su lugar creó 29 universidades politécnicas y 26 nuevos institutos de ingeniería.

• El ejemplo soviético determinó la regularización de los planes de enseñanza , los materiales y los textos. En noviembre de 1952, se estableció un Ministerio de Educación Superior de corte soviético. China disponía de textos soviéticos especialziados, los que llegarona representar 1/3 o más del total de libros publicados.

• Los estudiantes que retornaban de Occidente altamente capacitados, y que ahora se decidarían a la docencia, debían someterse a un proceso de "desprogramación" para desempeñar sus funciones bajo el régimen comunista. Muchos de estos docentes eran más socialistas democráticos que comunistas totalitarios.

• Los trabajadores y campesinos con sólo unos cuantos años de estudios eran incapaces de obtener un trabajo universitario.

• Los graduados universitarios constituían alrededor del 1% de la población.

• Los graduados de educación secundaria consideraban degradante desempeñar un trabajo manual.

• La premisa inicial de Mao era que el trabajo de los intelectuales era escencial para la revolución: "No podemos prescindir de ellos".

• Mao calculaba que no más del 3% de los intelectuales iba a ser hostil al marxismo, sin embargo, se supo que los intelectuales callaron por un tiempo pero en mayo de 1937, comenzaron a hacer públicas sus críticas al régimen del PCCh en términos cada vez más intensos: sus premisas básicas, su estilo de trabajo, sus doctrinas y rpácticas repentinamente se vieron expuestas a un severo ataque.

• En nombre de ésta removieron de sus cargos entre 300mil y 700mil especialistas, a quienes tildaron de "derechistas", enemigos del pueblo. Desintegrando partes escenciales del gobierno, pues muchos de ellos, escaseaban en su tipo.

• En las ciudades, tal como en el campo, hacia el 57 un nuevo tipo de gente comenzaba a tomar el poder, un grupo que despreciaba el conocimiento, era vengativo y capaz de llevar a cabo una destrucción cruenta y fanática ahora que se les presentaba la oportunidad, y poseía sólo una comprensión muy superficial de los problemas que China enfrentaba con la modernización y cómo solucionarlos.

• Mao propuso capacitar a una nueva generación de intelectuales verdaderamente comprometidos con el partido a raíz de sus buenos antecedentes de clase proletaria. No debían aventurarse a tener ideas propias, distintas a las del partido.

• A partir del 57, a muchos intelectuales se les fue completa y vengativamente hostil, los juzgaron de ignorantes, que todos sus logros habían sido obra de una juventud relativamente poco educada y que la adoración a la tecnología era un fetiche.