Sud Área: identidad social

• Objetivo de Aprendizaje: expresar sentimiento de amor por la familia , proyectándose tanto en su centro educativos como en la comunidad , colaborando positivamente en los eventos familiares y del entorno .

Indicadores de Logro:

• Mantiene sentido de pertenencia participando de las actividades familiares, religiosas y comunitarias de su entorno. 

• Identifica los miembros que conforman su grupo familiar, señalando sus roles.

• Analiza sus deberes y derechos en relación a los otros miembros del núcleo familiar.

  
  

Materiales: Cartulina, crayones, pegamento, fotos o dibujos de familiares.

Procedimiento:

1. La docente explica qué es un árbol familiar.

2. Los niños dibujan un árbol grande y colocan las fotos o dibujos de sus familiares.

3. Nombran a cada miembro y dicen qué hacen juntos.

Materiales: Bloques o cajas, crayones, cartulina.

Procedimiento:

1. Construyen con bloques una casa.

2. Dibujan dentro a su familia.

3. Mencionan quiénes viven con ellos y qué les gusta hacer juntos.

 Expresa sentimientos de amo

Objetivo: Representar mediante el arte su núcleo familiar.

Materiales: Hojas, crayones, lápices de colores.

Procedimiento:

1. Dibujan a su familia haciendo una actividad juntos.

2. Describen a cada persona del dibujo.

3. Se expone en el mural del aula.

Materiales: Canción sobre la familia (por ejemplo, “Mi familia me quiere mucho”), instrumentos musicales simples.

Procedimiento:

1. Escuchan la canción y hablan sobre lo que dice.

2. Repiten el coro y usan instrumentos o palmas para acompañar.

3. Dicen a quién quieren en su familia.