El nuevo modo de producción de conocimiento supone la existencia de diferentes mecanismos de generar conocimiento y de comunicarlo, más actores procedentes de disciplinas diferentes y con historiales distintos, pero, por encima de todo, lugares diferentes donde se produce el conocimiento.

Nosotros como profesionales debemos aprender a producir nuevos metodos para que la recepción del mensaje (la educación) sea concreta, dinamica, directa y como objetivo principal que el estudiante se sienta con sed de seguir aprendiendo.

Las herramientas y aplicaciones tecnológicas son los programas que abarcan todo lo que son los software y hardwares que mantienen el objetivo de ayudar a hacer bien una tarea. Están disponibles en entornos virtuales que se puedan utilizar para agilizar casi cualquier tarea.

Nosotros como futuros docentes debemos saber proporcionar las herramientas, saber enseñarle a los jovenes como utilizar esas herramientas y seguir evolucionando junto a los recursos economicos día a día. Así los jovénes de hoy en día se llenarán de conocimientos de la manera mas práctica, facil y didactica posible.

Los multimedios o Multimedias educativas (ME), forman parte de los softwares educativos y muchos lo definen como un objeto o producto que usa una combinación de medios: texto, color, gráficas, animaciones, video, sonido, en un mismo entorno, donde el estudiante interactúa con los recursos para mejorar el proceso enseñanza–aprendizaje.

Sus características básicas son:

- Versatilidad (adaptación a diversos contextos).

- Originalidad y uso de la tecnología avanzada.

- Capacidad de motivación.

- Calidad del entorno audiovisual.

- Calidad de los contenidos.

- Navegación e interacción.

- Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo.

- Potencialidad de los recursos didácticos.

- Incentiva la autoiniciativa y el autoaprendizaje.

Tiene múltiples ventajas que facilitan elevar la calidad del proceso enseñanza, aprendizaje, entre las que se destacan:

- Los estudiantes pueden complementar su aprendizaje particularmente sobre procesos cuyas características y complejidad dificulta otro tipo de conocimiento.

- Es una solución excelente de autoestudio.

- El profesor puede apoyar y complementar el proceso de enseñanza adecuándolo a la diversidad de niveles de los estudiantes.

- Proporciona un acceso rápido y económico a fuentes de información importantes como son: enciclopedias, atlas, bases de datos.

- Posibilita el acceso a laboratorios virtuales independientes.

- Es un medio eficiente de difusión del conocimiento que propicia el trabajo interdisciplinario.

- Contribuye a la formación de recursos humanos al conformarse, por entidad propia, en materia de estudio fundamental e indispensable de los centros educativos, debido a la evolución social que las nuevas tecnologías están teniendo.