<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Akademisk mottagning 2021 by </title>
      <link>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks</link>
      <description>Skapad med ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-11 13:14:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-01-13 09:55:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Förebyggande arbete</title>
         <author>tobiasbjorklund</author>
         <link>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073941817</link>
         <description><![CDATA[<div>* Emma/Ulla tänker ringa alla sektionsordföranden för att höra efter vad de ser för behov och att de kan ta med sig frågan till sina medlemmar. Sen ta med sig input till respektive SVL. <br><br>* Ökat samarbete mellan SVL och kuratorerna ger en bättre inblick, möjlighet att dela erfarenheter.<br><br>* Tidig kartläggning av årskull. Vissa studenter säger att de "äntligen tagit sig mod att boka samtal" osv. Anonym enkät för att få fram vad de haft för stöd tidigare? LTH:s egna nybörjarenkät (som vi ska ta fram), kan man göra så att de fyller i på uppropsdagen och snabbt få svaren?<br><br>* I Hbg har de teambuilding och obligatoriskt seminarie, får bra koll på vad det är för grupp.<br><br><strong>Hur kan kurator och SVL göra något gemensamt ?</strong><br>* Kan tänka i programfamiljer, ex. C/D/E/BME kan genomföra det koncept som gjorts i Hbg vad gäller "luncha med...". Fler program kan öka antalet studenter, kan varva mellan personal som deltar. Att ha en stående tid ger kontinuitet.<br><br><br><br><strong>Hur lång ska akademiska mottagningen vara?</strong><br>* Hbg - tre dagar fungerar bra. Men vilka veckodagar?<br>* Påverkar CSN mottagningsveckan?<br>* Ska vi behålla samma utbud som vi har idag så räcker det med fyra dagar. Tar man bort kursstarter m.m. så kan det gå på tre dagar.<br><br><strong>När ska deadline ligga?<br></strong>* Viktigt att ha en sista dag, då det är många aktörer inblandade.<br>* Förslag på siste april, med flexibilitet.<br><br><strong>Framtidens ingenjör</strong><br>* Ska Bi, Hbg, A och KID vara med?<br>* Ska det fortfarande ligga på tisdagen?<br>+--</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 13:41:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073941817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vincent Tinto</title>
         <author>tobiasbjorklund</author>
         <link>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073943689</link>
         <description><![CDATA[<div>Förbättra och tydliggöra den röda tråden i vårt mottagningsarbete/lp 1 utifrån Tintos forskning om. Vilka inslag kan vi anordna för att styrka Tintos teori: <br><br><strong><em>Kommer jag att få vänner</em></strong></div><div><em> </em></div><div><em> - </em>Att i gruppcoachningen tar upp vilka möjligheter som finns att få vänner och pluggkompisar<br><br>- Att kuratorerna deltar vid gruppcoachningen kring vänskap och samarbeten mellan studenter<br><br>- Att under Värdegrunds-föreläsningen ta upp begreppet "vänskap" och dess innebörd med nyantagna studenter<br><br>- Att phösutbildning tar upp begreppet "vänskap" och att phös/phaddrar, på ett personligt sätt, berättar om deras erfarenheter kring att få vänner vid LTH, t ex vid distansstudier.  <br><br></div><div><strong><em>Kommer jag att klara utbildning</em></strong></div><div><em> </em></div><div>- Att SVL uppmuntrar studierådet går in aktivt och förbereda studenterna inför starten och att SVL kan vara behjälpliga vid t ex pluggkvällar på sektionen. <br>  <br>- Att det inte florerar negativa kommentarer och ryktesspridning om studier, bland phös och phaddrar, och att vara "positiva ambassadörer" <br><br>- Att SVL har en öppen chat under läsperiod 1, per program eller gemensamt, kring studierna <em><br><br></em>- Det är en massiv information under mottagningsveckan, därför bör SVL-informationen delas upp och inte bara ligga under mottagningsveckan, t ex i samband med kursanmälan till läsperiod 2<em><br><br></em>- Att SVL har egna föreläsningar kring studieteknik (inte enbart Björn) vid starten av utbildningen och att det görs live och inte inspelat.</div><div><em> </em></div><div><strong><em>Kommer jag att passa in</em></strong><strong>? <br><br></strong>- Att programledningen, vid starten av utbildningen, berättar vad programmet handlar om och vilka krav som ställs så att förväntningarna är realistiska <br><br>- Att under värdegrunds-föreläsningen ta upp begreppet vänskap med nyantagna studenter<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 13:41:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073943689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitalisering</title>
         <author>tobiasbjorklund</author>
         <link>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073944487</link>
         <description><![CDATA[<div>Passar digitalt även framöver:<br>De gemensamma aktiviteterna<br>Värdegrundsföreläsning <br>(Framtidens ingenjör)<br>Sveriges ingenjörer<br>Teknologkårens info<br>Nytt:<br>Digitalt mattetest för alla<br><br>Tänka på:<br>Korta passen, lägga in pauser<br>Digitala pass kräver något nytt<br><br>Gärna ta tillbaka uppstartsmötet med rektor/SVL/Sektioner (överphös plus ordförande) för att sätta nivån och dra upp riktlinjer<br><br>Mottagningsgruppen delta på ett möte med PL och rektorerna. <br><br>Tydlig signal uppifrån om att digitala och fysiska inslag är lika viktigt.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 13:41:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073944487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Likabehandling</title>
         <author>tobiasbjorklund</author>
         <link>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073945122</link>
         <description><![CDATA[<div>- Deadline för att bestämma mottagningsschema bör vara i slutet av maj.<br>- Längden på mottagning: I Hbg är det tre dagar. I Lund - kanske vissa program kan utnyttja tid i läsvecka 1 för vissa aktiviteter och då kunna dra ner till tre dagar, onsdag - fredag. Upprop samordning Lund/Hbg så det inte krockar...<br><br><strong>Utbildning i likabehandling</strong><br>1. Teoretiska moment Definitioner: </div><ul><li>Diskriminering</li><li>kränkande särbehandling</li><li>Trakasserier</li></ul><div>Diskrimineringslagen<br><br>2. Vad gör LTH:<br>organisationen, vem är ansvarig, vart vänder jag mig<br>vad innebär nolltolerans<br><br>Härskartekniker och hur kan man bemöta dem<br><br>Teori varvat med praktiska inslag i form av case<br><br>Helsingborg: Det finns en gemensam aktivitet mellan kårerna över fakultetsgränserna. Det heter Campus mot diskriminering. Ida har kontakt med Ingsektionen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 13:42:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tobiasbjorklund/Bookmarks/wish/1073945122</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
