BurdiNIbarra bhi- ikasturteko plana 21-22 plan anual de centro. by BURDINIBARRA BHI- ZUZENDARITZA https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt en-us 2021-11-01 00:06:14 UTC 2023-05-25 09:42:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/296708965/0a0c6651a75a690904d92b434a933e8a/padlet_image_picker_file_38c7e885_33a3_41b9_899e_53bd4aa1f50f.jpg zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352634 2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352634 zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352635
  1. Zer egitekotan gaude? Helburuak, proiektuak, hezkuntza eskaintza, jarduerak? ¿Qué queremos hacer? Objetivos, proyectos, oferta educativa, actividades.
  2. Zergatik justu hori? ¿Y por qué eso justamente? 
2.1.  Zertan oinarrituta? ¿En qué nos basamos?
2.2. Nondik abiaturik- Trantsizio eta zuhurtzia. ¿Cuál es el punto de partida? Transición y prudencia.
   3. Noiz? Temporalización
   4. Nola? ¿Cómo?
4.1. Giza, ekonomia eta zerbizu baliabideak. Recursos humanos, económicos, y de servicios.
4.2 Formakuntza. Formación



]]> 2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352635 Zertan oinarrituta?- ¿En qué nos basamos? zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352636
  • Zuzendaritza proyecto- Proyecto de dirección
  • 2020-2021 ikasturteko memoria del curso 2020-2021
  • 2021-2022 kontingentzia plana. Plan de contingencia
  • Lorturiko emaitzak- Resultados académicos
    • ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352636     Aurtengo gako hitzak: trantsizio eta zuhurtzia- palabras clave: transición y prudencia zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352637 En esta ocasión el plan de centro vendrá marcado por dos palabras clave sobre las que se sustentan los objetivos. Una de ellas es transición:
    • Va a ser éste un año de transición en todos los sentidos. Por un lado finaliza un proyecto de Dirección, un ciclo en Burdinibarra. Terminamos con las fuerzas muy mermadas y sólo con tres miembros conformando el equipo directivo. 
    • La llegada AMPA y al OMR de personas muy implicadas, que trabajan en el ámbito educativo y asociativo va a ser el motor de uno de nuestros objetivos.
    • Por otro, en cuanto a la pandemia, la vacunación, casi en su totalidad de la comunidad educativa nos habla también de cambio, de relajación contenida. No tiene nada que ver  este comienzo de curso con el anterior, teñido de incertidumbre. No tendrá nada que ver su evolución. Aquellos confinamientos que caracterizaron 2020-2021 tendrán, de producirse, una incidencia mucho menor.
    La otra, prudencia:

    • Como en todos los períodos de reflexión, de cambio, de transición, de final de ciclo, convendrá moverse con prudencia.
    • La conformación del claustro con la mitad de sus cuarenta y seis componentes de reciente incorporación es una circunstancia muy a tener en cuenta: si no reciben la suficiente información se reflejará en el funcionamiento del centro.
      La jubilación de uno de los miembros del equipo directivo ha supuesto, por otro lado, la asunción de sus responsabilidades por compañeros con reducción de jornada. Aún así el proyecto de Normalkuntza queda en el aire. Estas circunstancias también nos piden sensatez
    • Encontramos especialmente este curso una diversidad y ciertas situaciones en el aula para la que no estamos preparados (Asperger, TDAH). Otro motivo para la reflexión. En esa línea debería ir la formación.

    Se trata en definitiva de recuperar progresivamente la normalidad en todos los sentidos: en la gestión a la hora de tramitar  un relevo acompañado del equipo directivo; en el proceso de enseñanza-aprendizaje; en la relación con las familias.

    Oraingo honetan, ikastetxearen plana bi gako-hitzek markatuko dute, eta hitz horietan oinarrituko dira helburuak. Horietako bat trantsizioa da:
    • Trantsizio-urtea izango da, zentzu guztietan. Alde batetik, zuzendaritza-proiektu bat amaitzen da, ziklo bat Burdinibarran. Indarrak oso murrizturik, eta hiru kidek bakarrik osaturiko taldea. 
    • IGEak eta OOGra hezkuntzaren eta elkarteen esparruan lan egiten duten pertsona oso inplikatuak iristeak markatuko du gure helburuetako bat.
    • Bestetik, pandemiari dagokionez, txertaketak, ia osorik hezkuntza-komunitateari dagokionez, aldaketaz ere hitz egiten digu, erlaxazio iraunkorraz. Ikasturte hasiera honek ez du zerikusirik aurrekoarekin, ziurgabetasunez tindatuta baitago. Ez du zerikusirik bere bilakaerarekin. 2020-2021 aldian bereizgarri izan ziren konfinamenduek, gertatuz gero, intzidentzia askoz txikiagoa izango dute.

    Bestea, zuhurtzia:
    • Hausnarketa-, aldaketa-, trantsizio- eta ziklo-amaierako aldi guztietan bezala, komenigarria izango da zuhurtasunez mugitzea.
    • Klaustroa sartu berri diren berrogeita sei partaideon erdiarekin osatzea oso kontuan hartzekoa da: behar besteko informazioa jasotzen ez badute, ikastetxearen funtzionamenduan islatuko da.
      Zuzendaritza-taldeko kide bat erretiratzeak, bestalde, lanaldia murriztuta duten lankideek bere erantzukizunak hartzea ekarri du. Hala ere, Normalkuntzaren proiektua airean geratzen da.
    • Ikasturte honetan aurkitzen dugun aniztasunarako eta egoera batzuei aurre egiteko ez gaude prestaturik (Asperger, TDAH).

    Kontua da pixkanaka normaltasuna berreskuratzea zentzu guztietan: kudeaketan, zuzendaritzarako txandakatzean, irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan; familiekiko harremanetan.

    ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352637     Proiektuak-Proyectos zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352640
  • BATXILERGO ELEANITZA
  • Agenda 2030
  • Normalkuntza
  • Euskara Batzordea
  • Cambridge zentrua (Ingelesako azterketa ofizialak)
  • Bizikasi
  • Ikasle laguntzaileak
  • PREE
  • Bidelaguna
  • Hauspoa
  • Digitalizazioa (1.DBHtik aurrera)
  • Berbabide
  • Eparan

    • ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352640     Hezkuntza eskaintza-Oferta educativa zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352641 Mailak eta irakasgaiak- Niveles, asignaturas y modalidades.]]> 2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352641 Eskola kanpoko jarduerak-Actividades extraescolares zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352642 -Barnetegiak
    -Bidaiak?
    -Elkartruke?]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352642     Giza baliabideak- Recursos humanos zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352644
    • Ikasleria: Guztira: 266
    Batxilergokook: 91/ DBHkook: 175
    ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352644     Komunikazioa baliabideak- Comunicación zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352645
  • Weba
  • Ikasgune
  • Sare sozialak
  • Whatsapp hedatze taldeak
  • Email zerrendak
    • Familiekiko komunikazioak maiztasuna eta berehalakotasuna garatu ditu, baina normalean norabide bakarrekoa izaten da eta ikastetxeko Zuzendaritzatik baino ez da sortzen.

    La comunicación con las familias ha ganado frecuencia e inmediatez pero normalmente es unidireccional y desde la Dirección del centro.
    ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352645     Ekonomia baliabideak- Recursos económicos zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352646 172.362,97 euros]]> 2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352646 Zerbitzu baliabideak- servicios escolares: jantoki eta garraioa- comedor y transporte zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352648 -Jankide kopurua/ número de comensales: 25-22
    -Ikasle garraiaturik kopurua/ número de alumn@s transportad@s: 
    1. ibilbidea- recorrido (Sale de Galindotik abiatzen dena): 43
    2. ibilbidea- recorrido (Sale del Funikulartik abiatzen dena): 37
    ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352648     Formakuntza baliabideak- Formación de la comunidad educativa zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352649

    -Funcionamiento: trabajada en la hora de reunión de seminario; en relación directa con el profesorado nuevo en Burdinibarra.
    • Redacción de PREEs y PIREs
    • Herramientas de Ikasgune
    • Rutinas de funcionamiento
    • Comunicación con las familias:herramientas
    -La ofertada por los seminarios del Berritzegune (Docencia compartida).
    -Talleres de Apnabi, Berdindu eta Pantallas Amigasenak

    - Funtzionamendua: mintegiko bileraren orduan landua; Burdinibarrako irakasle berriekin zuzeneko harremana duena.
    • PREE eta PIREak idaztea
    • Ikasguneko tresnak
    • Funtzionamendu-errutinak
    • Familiekiko komunikazioa: tresnak
    - Berritzeguneko mintegiek eskainitakoa (irakaskuntza partekatua). Tailerretako batean erregistratzea.
    - Pantaila lagunkoiak, Bitarbasken edo Berdindu tailerretan parte hartzea
    - Berritzeguneko mintegiek eskainitako (irakaskuntza partekatua)ikastaro batetan izena ematea.

    ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352649     Helburuak-Objetivos zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352650 1. Hezkuntza-komunitatearen segurtasuna eta osasunerako eskubidea bermatzen jarraitzea
    Seguir garantizando la seguridad y el derecho a la salud de la comunidad educativa

    2. Familien parte-hartzea eta inplikazioa sustatzea ikastetxean
    Promover la participación e implicación de las familias en el centro.

    3. Zentroaren funtzionamenduan eta pandemiak alboratutako helburuak eta normaltasuna pixkanaka berreskuratzea.
    Recuperación progresiva de la normalidad en el funcionamiento y desarrollo de aquellos objetivos aparcados por la pandemia

    Actividades para su consecución]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352650     zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352651
  • Egutegi eta ordutegiak- Horarios y calendarios
  • Los objetivos se convierten en actividades con indicadores de evaluación y de logro y se fijan cronológicamente. Helburuak ebaluazio- eta lorpen-adierazleak dituzten jarduera bihurtzen dira, eta kronologikoki finkatzen dira.
  • Zonifikazioa
    • ]]>     2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352651     zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352653 2021-11-01 00:06:14 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1857352653 zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1858086108 2021-11-01 07:05:56 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1858086108 Ikasturteko plana- Plan anual zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1859572088 2021-11-01 18:29:52 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1859572088 Iazgo memoria-Memoria del curso anterior zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1866882198 2021-11-04 08:15:58 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1866882198 IUP honen prestazeko eskema-Esquema de elaboración de este PAC zuzendaria1 https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1866983685 2021-11-04 09:23:08 UTC https://padlet.com/zuzendaria1/a9xa79cdjri3k6jt/wish/1866983685