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      <title>Mural sobre el pensamiento critico by Hilda Azarelth Rodriguez Martinez</title>
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      <description>Como se llevaría acabo un pensamiento critico con los estudiantes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-06 12:13:16 UTC</pubDate>
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         <title>5 maneras de como utilizar el pensamiento crítico en los estudiantes.</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <pubDate>2023-03-06 12:26:36 UTC</pubDate>
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         <title>1.MENTE ABIERTA</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Potenciar el interés y la curiosidad de nuevas ideas en los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 12:32:01 UTC</pubDate>
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         <title>2.GENERAR</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <pubDate>2023-03-06 12:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>3.FOMENTAR</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <description><![CDATA[<div>La creatividad en todos los estudiantes para experimentar y hacer uso de nuevas técnicas de trabajo y estudio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 12:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento Crítico</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>El pensamiento crítico es el proceso intelectualmente disciplinado de conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizar y/o evaluar activa y hábilmente la información recopilada o generada por la observación, la experiencia, la reflexión, el razonamiento o la comunicación, como una guía para la creencia y la acción.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 12:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>4.EXPRESAR</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <pubDate>2023-03-06 12:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>5.INCENTIVAR</title>
         <author>azarelthrm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Incentivar el ámbito de responsabilidad e interés en el salón de clases.</div>]]></description>
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