- Mehrere lockdown-bedingte Schließungen

- Spiegeln sich beobachtet Phänomene auch im Großen Ganzen wider?

- Perspektivisch wahrscheinlich berufliche Tätigkeit mit Jugendlichen à besseres Verständnis der Lebenswelt und biografischer Entwicklungen
- betroffene Familienmitglieder
- im Praktikum Thema Interesse geweckt -->  steigende Bedarfe in Kinderpsychiatrie 

Theoretische und methodische Vorkenntnisse zum Thema:
- praktisch weil: Insbesondere die zur Bearbeitung des Forschungsproblems einzusetzenden Methoden der Datenerhebung und Datenanalyse (z.B. Interview, Fragebogen, qualitative oder quantitative Inhaltsanalyse) sollte man im Laufe des Studiums schon mindestens einmal praktisch geübt haben.
- laut Uniklinikum (Kinderpsychiatrie) --> Zusammenhang Pandemie und steigende Bedarfe
Wissenschaftliche Relevanz des Themas:
- wissenschaftlich weil: Nutzen für die Scientific Community
- Neue Erkenntnisse zu Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die psychische Gesundheit

- Überprüfung einzelner Studien im Vergleich mit anderen Studium, um Gemeinsamkeiten, aber auch Unterschiede in Bezug auf Regionen, Wellen, Erhebungsverfahren etc… herauszustellen à Sicherung der Befunde, Bestätigung durch andere Studien

- Welche politischen Handlungsempfehlungen/-schritt lassen sich aus den Ergebnissen ableiten?

Praktische Relevanz des Themas:
- praktisch weil: geht um praktische Relevanz da sich die empirische Sozialforschung alltagsnahen Sachverhalten widmet, kann neben oder anstelle der wissenschaftlichen Bedeutsamkeit die praktische Relevanz für die Themenwahl ausschlaggebend sein. Praktisch bedeutsam sind Forschungsfragen, die sich ganz konkret auf die Gestaltung von Maßnahmen, das Fällen von Entscheidungen oder die Lösung von Praxisproblemen beziehen. Entsprechende Forschungsfragen spielen in der Anwendungs- und Auftragsforschung sowie der Evaluationsforschung eine große Rolle. Forschungsarbeiten können nicht nur zur Lösung konkreter Praxisprobleme beitragen (z. B. Verbesserung des Spielspaßes eines bestimmten Mathematik-Lernspiels), sondern auch Beiträge zur Lösung gesamtgesellschaftlicher Probleme leisten (z. B. Identifikation und Prävention übermäßiger und inhaltlich schädlicher Mediennutzung bei Kindern).
- Verständnis der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen in der Kinder- und Jugendarbeit, Schulsozialarbeit, Betreuungseinrichtungen, Vereinen, Bildungsstätten…

- Welche covid-bedingten Herausforderungen gilt es in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu beachten? Wie hat sich Pandemie auf ihr Denken, Fühlen und Handeln ausgewirkt? Welche sozialpädagogischen Interventionsformen leiten sich daraus ab?

Empirische Untersuchbarkeit des Themas:
- praktisch weil: es um die praktische Umsetzbarkeit und die damit verbundenen limitierenden Faktoren geht (z.B. ethische Grenzen, schwer erreichbare Zielgruppen, Abhängigkeit von Dritten bei der Datenerhebung, Verfügbarkeit technischer Hilfsmittel, ...)
- Gute Studienlage

- Überschaubarer Aufwand, da nicht selbst „ins Feld gegangen wird“

- Zwar politisch brisant und u. U. ethische Komplikationen, da aber wir uns aber weitestgehend auf vorhandene Studien berufen, können wie davon ausgehen, dass diese nach ethischen Standards validiert sind

Betreuungsangebot zum Thema:
- praktisch weil: es um die Betreuung in Sachen Abschlussarbeiten Hochschule geht (sich selbst rechtzeitig kümmern, Betreuer finden die Interesse haben und erreichbar sind, ...)