Nous avons décidé de mettre en place à partir de septembre 2019 un autre accompagnement pédagogique.
 Les éléments qui ont guidé notre choix sont la nécessité d’un encadrement différencié, de permettre l’expression des talents de chacun, la mise en place d’un soutien personnalisé pour tous.

 

Ainsi, les périodes de cours seront dorénavant de 45 ou 90 minutes. Ceci permettra que chaque jour, une période de 45 minutes puisse être dégagée pour de la remédiation disciplinaire ou de la méthodologie (ou encore pour l’élaboration du plan individualisé d’apprentissage au 1er degré), du dépassement ou des ateliers variés.

Nous avons opté pour des activités variées ludiques, artistiques, sportives, culturelles ou liées au bien-être. Le tout, pour chaque élève, de la 1ère à la 6ème année  :

 

De plus, le mercredi, une période de 20 minutes permettra au titulaire de classe de partager un temps privilégié avec sa classe et également de veiller à la bonne communication des informations pratiques quotidiennes liées à la vie scolaire. Un moment d’échanges et de partage pour le bien-être de tous !

Armelle

Pour ma part, l'immersion m'a servi et appris à faire face avec plus d'aisance à une quantité de matière importante.

Concernant mes études, le fait d'avoir été en immersion m'a permis de me sentir plus en confiance lorsqu'il était nécessaire de prendre la parole en public. Nous avions cours en petit groupe, ce qui était très convivial. L'immersion demande que l'on fournisse un travail supplémentaire, ce qui n'est pas toujours évident et nécessite de s'approprier une méthode d'étude efficace. Grâce à ça, j'ai l'impression d'avoir eu beaucoup plus de facilité dans mon apprentissage en général que ce soit en secondaire ou dans mes études supérieures.

Après avoir terminé ma Rhéto, je me suis orientée vers des études de kinésithérapeute et j'exerce cette profession depuis maintenant deux ans.

Barbara

En première secondaire, j’ai choisi l’immersion néerlandais, je trouvais important de bien connaître cette langue et l’immersion était le moyen idéal.

Les débuts ont été compliqués, je devais travailler beaucoup plus que les autres.

Cependant, ces difficultés se sont transformées en avantages.

En plus d’apprendre le néerlandais, l’immersion permet de s’améliorer et de progresser rapidement.

En effet, l’immersion m’a permis d’étudier de manière structurée et de développer un très bon esprit de synthèse.

Enfin, il ne faut pas croire que le néerlandais n’est pratiqué qu’en Belgique ou aux Pays-Bas, et qu’il n’est pas nécessaire de l’apprendre.

La preuve, dans le cadre de mes études, j’ai effectué un stage à Hong-Kong, et avec mon maître de stage nous parlions néerlandais.

Mathilde

Si un élève hésite à s’inscrire en immersion, sachez qu’il est envisageable de renoncer à l'option immersion pendant toute la scolarité, afin de rejoindre l'enseignement traditionnel. Concrètement, il y aura d’abord un travail d’écoute avant de prendre une éventuelle décision de réorientation pour des raisons valables examinées par le Conseil de classe.

Il s’agit ici d’un enseignement par immersion partielle. Cette forme d’enseignement existe depuis de nombreuses années et a donné d’excellents résultats dans le monde entier, même dans les écoles où ils ne commencent qu’à partir de l’âge de 12 ans.

L’immersion permet aux élèves d’apprendre la langue néerlandaise en y étant « immergés ».

Cet apprentissage demande de la part des élèves un travail rigoureux, méthodique et régulier. Ils sont « baignés » dans la langue néerlandaise de manière progressive. En écoutant le cours, en cherchant à comprendre, en découvrant les structures et le vocabulaire, en communiquant, ils apprennent la langue naturellement et osent, de ce fait, s’exprimer facilement dans une langue qui n’est pas la leur. Il suffit d’être motivé.

Afin de faciliter l’avenir de nos élèves, nous voulons les inciter à acquérir des compétences linguistiques approfondies en langues étrangères. C’est un atout considérable pour des études futures et une recherche d’emploi.

C’est pour cela que l’Institut Saint-Joseph Sacré-Cœur a ouvert, depuis 2005, une filière où les élèves suivent non seulement le cours traditionnel de première langue étrangère mais également d’autres cours généraux en néerlandais.

L’objectif poursuivi par ce type d’enseignement est de former des élèves qui disposeront en fin de 6ème de compétences proches de celles d’un bilingue.

Grace à l’immersion, notre école offre la possibilité aux élèves d’apprendre le néerlandais différemment et de manière plus efficace.