-Recopilar información acerca de aspectos relacionados con un Aula ATECA: recursos tecnológicos, metodologías asociadas, etc.

-Informarme acerca de diferentes espacios innovadores donde las nuevas tecnologías sean las protagonistas.

-Palabras clave: "Aula ATECA", "factores influyentes", "espacios innovadores".

-Ámbito geográfico: sin límites geográficos.

-Ámbito lingüístico: español.

-Limitación de tiempo: 2014-2022 *(a excepción de un artículo científico de 2003).

-Tipo de documento: de acceso público.

-Bases de datos: Scopus y Dialnet.

-Estrategias de búsqueda y referenciación: Zotero para referencias y operadores Booleanos para una adecuada búsqueda en las bases de datos.

-Problema de investigación: necesidad de constante renovación por parte de los docentes en cuanto a nuevas tecnologías.

-Revisión de la literatura: mediante artículos de 2014 a 2024 de las bases de datos Scopus y Dialnet.

-Marco teórico: permite conocer otras experiencias reales y orientar la investigación.

-Resultados: aportar información sobre el tema, recopilar experiencias reales y facilitar el trabajo a otros docentes.

-Finalidad de la investigación: conocer el proceso de diseño e implantación de un Aula ATECA.

-¿Qué metodologías se asocian con esta aula innovadora?

-¿Qué ventajas tiene para los alumnos de un centro contar con este espacio innovador en sus instalaciones?

-¿Qué competencias se requieren a los docentes para usar adecuadamente el Aula ATECA?

-Marco teórico.

-Metodología.