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      <title>Didáctica y Gamificación by Eliana Quemba</title>
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      <description>Fundamentos de la Gamificación </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-11 22:02:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amyquemba</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>¿En qué se diferencia la gamificación del juego?</mark></strong></p><p><br/></p><p>La diferencia entre la gamificacion y los juegos es que los juegos son diseñados con una finalidad o con un propósito enmarcado en el aprendizaje y en el entretenimiento, mientras que la gamificacion utiliza elementos y el pensamiento del diseño del juego en contextos no lúdicos para buscar retos y motivar a la acción.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 22:33:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amyquemba</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>¿Qué relación existe entre la Gamificación y el</mark></strong></p><p><strong><mark>ABJ?</mark></strong></p><p><br/></p><p>La relación que existe entre la gamificacion y el ABJ, es que la gamificacion diseña experiencias de aprendizajes para que sean vividas como un juego.cornella´canals y Estebanell (2017). La gamificacion toma elementos del ABJ para mejorar el aprendizaje a través de la continua participación motivada por medio del juego, cuyo propósito o intención educativa, es enseñar mientras se juega.</p><p>Ambas metodologías persiguen el mismo objetivo: Convertir al estudiante en protagonista de su aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 22:33:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amyquemba</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>La experiencia que muestra el video, corresponde a una estrategia gamificada o a un juego, ¿por qué?</mark></strong></p><p><br/></p><p>Si es una estrategia gamificada, ya que por medio de una dinámica se guía a las personas de una manera mas diverdita en subir las escaleras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 22:34:23 UTC</pubDate>
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         <author>amyquemba</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark> ¿De qué manera la gamificación aporta a la didáctica educativa en el siglo XXI?</mark></p><p><br/></p><ul><li><p>Dinamiza las clases.</p></li></ul><ul><li><p>Es una innovación dentro de las metodologías educativas.</p></li><li><p>Permite la motivación y participación de los estudiantes por el aprendizaje.</p></li><li><p>Desarrolla competencias como el pensamiento crítico, pensamiento Investigativo, razonamiento lógico y resolución de problemas.</p></li><li><p>Permite el desarrollo de experiencias significativas.</p></li><li><p>Desarrollo de habilidades como el trabajo en equipo, comunicación, liderazgo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 22:35:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amyquemba</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>En tu lugar de trabajo lanzan un proyecto, el cual consiste en crear una actividad gamificada y es necesario que todos participen. - ¿Cuál sería tú idea? - ¿Cuéntanos sobre cómo la idealizas?</mark></p><p><br/></p><p>La actividad gamificada seria una olimpiada de conocimiento matematico por medio de la herramienta Knowre. La cual permite tener una puntuacion, resolver retos e ir subiendo de nivel, trabajar en equipo y obtener recompensas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-11 22:35:56 UTC</pubDate>
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