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      <title>&quot;No importa el cambio mientras el objetivo sea el mismo&quot; by </title>
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      <description>Somos Bravo, María Sol y Romero, Yamila Elizabeth, alumnas de 3 ° año A del P.E.P.
Para la Práctica Docente III, concurrimos a la escuela N°1 &quot;Cornelio Saavedra&quot;, con la Co-formadora Celeste Preisler, en 2°grado &quot;E&quot; turno tarde. 











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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-11 18:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>Un año atípico  </title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al ser atravesados por esta Pandemia inesperada, la cual nos cambio el ritmo de vida, sentimos, incertidumbre y desconcierto ante la suspensión de la presencialidad. Así como también sobre como nos adaptaríamos a la virtualidad.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 18:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Habrá obstáculos, pero con trabajo duro no hay límites&quot;.</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Falta de recursos y de conexión, conocimientos y capacidades necesarias para manejarnos en la virtualidad.<br>Preocupación por entregar en tiempo y forma los trabajos.<br>Mantener una comunicación fluida con el profesor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 18:45:11 UTC</pubDate>
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         <title>Incorporación de las N´tics</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adaptándonos a esta modalidad virtual, adquirimos nuevas formas de expresión, capacidades para utilizar aplicaciones y plataformas, como a seguir la estructura de los trabajos solicitados; manteniendo cierta responsabilidad y compromiso con las asignaturas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 18:55:47 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Otra mirada al que hacer en el aula&quot;</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para continuar con las trayectorias educativas se implementaron nuevas formas de enseñar y de aprender, pero siempre manteniendo la esencia de estos procesos con el esfuerzo y dedicación de los docentes y alumnos. Por ejemplos: los docentes transmitiéndole contenidos, actividades y trabajos a los alumnos vía cualquier medio de comunicación. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 19:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Desafíos en la Práctica.</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta experiencia se vio modificada por las circunstancias actuales, las cuales generaron que se desarrollen en un lapso mas corto de tiempo y  además debimos ajustarnos al cumplimiento del protocolo establecido por las Instituciones por causa de la Pandemia. Lo que nos genero ansiedad e intriga al pensar como responderíamos ante esta situación.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 19:24:56 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Experiencia que conmueve el cuerpo y el alma&quot;</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>El vinculo con la docente fue de confianza, donde desde el primer momento nos brindo su ayuda y predisposición para lo que necesitábamos; En cambio con los alumnos esa confianza la pudimos ver en el final de nuestras prácticas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 19:38:04 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Y un día se hizo posible...&quot;</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>¡Llegamos a dar nuestras clases! Con nervios al principio que fueron disminuyendo al tener el apoyo de la docente y la participación de los alumnos en las actividades propuestas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 19:46:36 UTC</pubDate>
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         <title>Un nuevo escenario...</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Modalidad (bimodal) tiempo y espacios. Aquí pudimos visualizar con mas claridad nuestras fortalezas y/o debilidades. Por ejemplo: Como fortalezas, la responsabilidad, puntualidad, prolijidad, predisposición, el trabajo en equipo, etc.&nbsp;<br>Como debilidad una de las que mas resaltan en ambas, es el uso de la voz  y no saber como manejarnos en horas especiales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 19:50:57 UTC</pubDate>
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         <title>¡Hora de planificar!</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como estrategias en las actividades utilizamos el dialogo interrogatorio, juegos, adivinanzas, etc.&nbsp;<br>Para ello empleamos libros que se encontraban en la institución, recomendado por la docente y también trabajamos en el pizarrón, con carteles y fotocopias. (FOTO)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>Hacia una nueva presencialidad...</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomando en cuanta estos cambios creemos que una de las cosas que debemos hacer es capacitarnos en el uso y la implementación de las Tics,&nbsp; para poder enriquecernos y transmitir diversos conocimientos y trabajar de manera bimodal a futuro. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>Finalmente compartimos una frase significativa para nosotras como futuras docentes:</title>
         <author>romeroyami4</author>
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         <description><![CDATA[<div>"LAS RAICES DE LA EDUCACIÓN SON AMARGAS, PERO LOS FRUTOS SON DULCES".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 20:11:37 UTC</pubDate>
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