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      <title>Teorías del Aprendizaje (Semana 2) by LUIS RICARDO CRUZ MONTES</title>
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      <description>Semana del 28 de junio al 2 de julio...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-20 03:12:15 UTC</pubDate>
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         <title>Jueves, 1 de julio de 2021</title>
         <author>lrcruzm</author>
         <link>https://padlet.com/lrcruzm/Bookmarks/wish/1630349032</link>
         <description><![CDATA[<div>Aportes: ¿Qué factores me han favorecido en mis propios procesos de aprendizaje?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 16:34:18 UTC</pubDate>
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         <title>NEGATIVAMENTE</title>
         <author>lrcruzm</author>
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         <description><![CDATA[<div>- La indisciplina.<br>- La ansiedad.<br>- La irresponsabilidad.<br>- Los factores externos: el mal uso de las redes sociales, el ruido (distractores), docentes que no motivan.<br>- El ambiente donde se estudia y que no tiene factores favorables para el aprendizaje.<br>- Recursos económicos (agravados en la pandemia).<br>- La pereza.<br>- Mala organización del tiempo que nos lleva al estrés.<br>- Las motivaciones extrínsecas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 15:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>POSITIVAMENTE</title>
         <author>lrcruzm</author>
         <link>https://padlet.com/lrcruzm/Bookmarks/wish/1633542511</link>
         <description><![CDATA[<div>- La apertura del conocimiento, de aprender cada día más: la disposición.<br>- La capacidad o los factores de aprender a hacer y convivir, pensar y tener un mejor desarrollo.<br>- Deseo de superación y alcanzar la meta.<br>- La motivación.<br>- El interés de aprender cada día algo nuevo.<br>- La organización, planificación y autoevaluación del aprendizaje.<br>- La curiosidad.<br>- La necesidad y el interés por aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 15:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Jueves, 1 de julio de 2021</title>
         <author>lrcruzm</author>
         <link>https://padlet.com/lrcruzm/Bookmarks/wish/1633580390</link>
         <description><![CDATA[<div>NOTAS DE CLASE (Factores ambientales)<br>- A las motivaciones intrínsecas es a&nbsp; las que los docentes tenemos que apuntar.<br>- Las motivaciones intrínsecas dan resultados, pero a corto plazo: el reconocimiento social, el progreso y el pasarla bien.<br>- La transferencia: al tocar un instrumento (guitarra) es base para tocar otros instrumentos, al aprenderse las tablas de multiplicar, etc.<br>- La transferencia negativa: Los prejuicios bloquean, los factores ambientales (salón de clases, falta de recursos económicos, etc.).<br>NOTAS DE CLASE (Factores personales)<br>- Desde los 0 a los 6 años es donde los niños más aprenden, por las conexiones neuronales.<br>- La autoestima, la autoeficacia.<br>- Capacidades innatas: la inteligencia, la capacidad de resolver situaciones.<br>NOTAS DE CLASE (Factores emocionales)<br>- Si alguien no está bien emocionalmente, no tendrá un proceso de aprendizaje idóneo.<br>- La ansiedad, el estrés.<br>- La autorregulación, capacidad para planificar, ejecutar y evaluar el propio proceso de aprendizaje (hay dos tipos: académica y general).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 15:32:11 UTC</pubDate>
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         <title>Relación: Big question y factores de aprendizaje.</title>
         <author>lrcruzm</author>
         <link>https://padlet.com/lrcruzm/Bookmarks/wish/1633625034</link>
         <description><![CDATA[<div>https://jamboard.google.com/d/1Fmht2rBIHx-EpE4JOYoyZxoeDkbyh_txgHp2TDEQRp8/viewer?f=0</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 16:10:08 UTC</pubDate>
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