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      <title>Ambiente de aprendizaje by Diana Heredia-Loza</title>
      <link>https://padlet.com/heredialoza/a83iyd6iw3qw</link>
      <description>Aprendizaje virtual</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-06-24 21:21:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-06-26 19:21:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ambiente de aprendizaje</title>
         <author>heredialoza</author>
         <link>https://padlet.com/heredialoza/a83iyd6iw3qw/wish/369006151</link>
         <description><![CDATA[<div>El concepto involucra múltiples factores y ámbitos de un contexto, es decir, todo aquello que rodea al hombre, lo que puede influenciarlo y puede ser influenciado por él, por lo que el ambiente donde la persona está inmersa se conforma de elementos circunstanciales físicos, sociales, culturales, psicológicos y pedagógicos del contexto, los cuales están interrelacionados unos con otros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-24 21:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Ambiente de aprendizaje virtual</title>
         <author>heredialoza</author>
         <link>https://padlet.com/heredialoza/a83iyd6iw3qw/wish/369006398</link>
         <description><![CDATA[<div>Los elementos que componen un ambiente educativo se relacionan con espacios éticos, estéticos, seguros, cómodos, luminosos, sonoros, adaptados a las discapacidades, con una unidad de color y forma, armónicos, mediadores de pensamientos y relaciones sociales, lúdicos, expresivos, libres, diversos, respetuosos; con recursos culturales y tecnológicos. </div><div> </div><div>En la virtualidad, los requerimientos estructurales incluyen: calidad del ambiente físico (edificios, espacio, lugares al aire libre, materiales pedagógicos, etc.), la capacitación del personal, currículo apropiado y las condiciones adecuadas de trabajo principalmente de conectividad. El trabajo virtual requiere organización, planeación y apertura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-24 21:32:37 UTC</pubDate>
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