<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>кабінет інформатики Пилипчанський НВК by Віктор Завируха</title>
      <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t</link>
      <description>Зроблено без будь-якого жалю і на користь дітям</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-26 08:58:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-06-16 10:40:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>інформатика 5 клас</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475978555</link>
         <description><![CDATA[<div>теми і завдання на 23-27 березня<br> | Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів  Scratch (Скретч) | Завантажити програму Scratch  на свій комп’ютер за цим посиланням: <a href="https://drive.google.com/file/d/1m2eyp52doIcFFjGHgPWVcFqkra4I6OEk/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1m2eyp52doIcFFjGHgPWVcFqkra4I6OEk/view?usp=sharing</a>  . Опрацювати §19 ст.177-182  Пройти цікавий тест: <a href="https://learningapps.org/4911471">https://learningapps.org/4911471</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/4911471" />
         <pubDate>2020-03-26 09:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475978555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>інформатика  6 клас</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475981583</link>
         <description><![CDATA[<div>теми і завдання на 23-27 березня<br> | Програмне опрацювання події. В підручнику теми немає, тому опрацюйте презентацію в Інтер-неті: і виконайте практичну роботу з останніх чотирьох слайдів.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://naurok.com.ua/prezentaciya-programne-opracyuvannya-podi-57893.html" />
         <pubDate>2020-03-26 09:09:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475981583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>інформатика 7 клас</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475982285</link>
         <description><![CDATA[<div>теми і завдання на 23-27 березня<br>Побудова інформаційних моделей. Величини. Змінні. Вказівка присвоєння в Скретч. <br>Ст.42-45 опрацювати. Виконати завд.6  на ст.47.</div><div>Повторити дії з практичної роботи за посиланням:  | </div>]]></description>
         <enclosure url="https://informatik.pp.ua/uroky/7-klas/konspekty-uchnia/7-klas-urok-22-velychyny-zminni-vkazivka-prysvoiuvannia" />
         <pubDate>2020-03-26 09:09:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475982285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>інформатика 8 клас</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475983797</link>
         <description><![CDATA[<div>теми і завдання на другий тиждень<br> | Поняття об’єкту та його властивостей і методів створення екранної форми. Елементи керування «напис», «кнопка», «поле». Складання програм-обробників для кнопок і написів.<br>Додаткові матеріали за посиланням:<a href="http://svitlana-breus.kiev.sch.in.ua/informatika/informatika_8_klas/urok_28_knopka_ta_ii_vlastivosti_skladannya_program_scho_obroblyayutj_natiskannya_knopok/">http://svitlana-breus.kiev.sch.in.ua/informatika/informatika_8_klas/urok_28_knopka_ta_ii_vlastivosti_skladannya_program_scho_obroblyayutj_natiskannya_knopok/</a> <br>Опрацювати § 5.3-5.4 ст.170</div><div>Виконати практичну роботу №9 стор.178-179. <br>Виконати тест<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/2892700" />
         <pubDate>2020-03-26 09:10:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475983797</guid>
      </item>
      <item>
         <title>інформатика 9 клас</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475984710</link>
         <description><![CDATA[<div>теми і завдання на ІІтиждень<br> | Використання онлайн-сервісів для конструювання сайтів. Практична робота 13. Створення сайту в онлайн-середовищі на тему «Пилипча спортивна», можете використати всі матеріали з проєкту тренажерної зали. Даю два джерела : | <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2WG-FFutlLg">https://www.youtube.com/watch?v=2WG-FFutlLg</a>  <a href="https://www.youtube.com/watch?v=tY4LxVaD0iU">https://www.youtube.com/watch?v=tY4LxVaD0iU</a><br>Завдання: | §29.6-29.7 стор. 198-199 опрацювати. Виконати вправи 2,3 стор.199.  Підготувати тему і контент  своєї сторінки сайту. §30 стор.204 опрацювати і виконати завдання 4 по зразку. <strong>Переслати для перевірки посилання на створений сайт прямо сюди на мою дошку.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-26 09:11:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475984710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>загальна інформація для всіх учнів нашого НВК, які мають достатньо мізків і самомотивації, щоб самостійно щось вивчити зі шкільної програми</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475985649</link>
         <description><![CDATA[<div>Опубліковано нові теми і завдання для дистанційного вивчення на поточний - <strong>третій</strong> тиждень. Переходьте за посиланням:<br>https:<a href="https://drive.google.com/file/d/1i3-1Uzy2XJOU3_KEKnvbcVUEti9qdB73/view?usp=sharing">//drive.google.com/file/d/1i3-1Uzy2XJOU3_KEKnvbcVUEti9qdB73/view?usp=sharing</a><br><strong><em>Вік живи - вік учись! Це стосується і нас, вчителів, які разом з вами зараз теж навчаються. Віднесіться до цього з розумінням. Дякую.</em></strong><br>За цим QR- кодом  ви знайдете усі теми для дистанційного навчання для всіх класів і предметів</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/495973577/1d50515fbd80d89e62c3647491729730/QR__Second_Week_Pylypcha_NWK.png" />
         <pubDate>2020-03-26 09:11:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475985649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>інформатика 10 клас</title>
         <author>victorlander70</author>
         <link>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475997615</link>
         <description><![CDATA[<div>Теми дистанційного навчання на ІІ тиждень карантину<br>   Вибірковий модуль №2: інформаційна безпека. Проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій у світі. Суб’єкти інф. технологій, їх інтереси.</div><div>   Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та канали проникнення і несанкціонованого доступу.</div><div>  Основні навмисні і ненавмисні штучні загрози. Технічні і програмні засоби добування інформації. <br>Користуйтесь посиланнями:<br>1. <a href="https://studfile.net/preview/6012704/">https://studfile.net/preview/6012704/<br></a>2. <a href="https://ppt-online.org/137661">https://ppt-online.org/137661<br></a>3. <a href="https://naurok.com.ua/prezentaciya-bezpeka-v-interneti-bezpechne-zberigannya-danih-1767.html">https://naurok.com.ua/prezentaciya-bezpeka-v-interneti-bezpechne-zberigannya-danih-1767.html</a> <br>Також даю Довідковий матеріал:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://ppt-online.org/445363" />
         <pubDate>2020-03-26 09:18:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/victorlander70/a7vt5wwf366t/wish/475997615</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
