Momentos del Juego - Trabajo by Melanie Bustos https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4 El período de juego- trabajo tiene actividades implícitas que involucra un planteamiento previo y un tiempo de concreción. en-us 2022-11-23 15:44:24 UTC 2022-11-23 16:14:13 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png kejami https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395764614
  • Se refiere a la disposición o la manera de colocar correctamente las cosas, en donde cada una ellas ocupen su lugar.
  • Permite realizar otra actividad en un mismo ambiente.
  • Se relaciona a la manera en que el niño ordena su tiempo, ser más eficaces, conseguir sus objetivos que se propone y cuidar de sus materiales.
  • Este momento implica la colaboración colectiva del grupo de manera integrada.
    • ]]>     2022-11-23 15:51:04 UTC https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395764614     mpbustos https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395771742 2022-11-23 15:57:48 UTC https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395771742 mpbustos https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395773400
  • Es interpretar los datos de la realidad para emitir un juicio de valor.
  • Evaluar no es describir. Implica una comparación que se desprene de una escala aceptada.
  • Una evaluación subjetiva es: lo que el niño puede hacer. 
    • Ya que, con los juicios de valor el dice qué hizo, cómo lo hizo, con quién lo practicó, entre otras cualidades que nos permiten identificar que el niño está evaluando una acción. 
    • La maestra será la persona que evalúe e interprete los logros alcanzados por el estudiante, analizandolos de manera crítica para tomar medidas o estrategias pertinentes para el proceso pedagógico más no para criticar los aportes compartidos por los niños.

    ]]>     2022-11-23 15:59:38 UTC https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395773400     maryamagua199 https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395773793
  • Es anteponerse a la acción a desarrollar .
  • Decidir qué es lo que uno tiene ganas de hacer.
  • Hacernos preguntas a las respuestas de ¿qué?¿cómo?¿con qué?¿con quién?¿ dónde? y ¿para qué?
  • Los educadores realizan la planificación del periodo del juego trabajo con el grupo debe tener criterios reales para llevarla a cabo. 
  • Planificar forma parte de una propuesta lúdica. 
    • ]]>     2022-11-23 16:00:02 UTC https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395773793     perondal https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395777156 . Es la realización de lo planificado y es el antecedente de la evaluación, ya que no se puede evaluar lo que no se hizo.
    .  A los tres años , aparecen formas de individualidad en los niños y el poder que ejercen sobre las cosas.
    . Les gusta merodear estimulando su motricidad gruesa .
    .Aparecen algunos lideres de juego.
    . Los materiales le producen curiosidad les gusta tocarlos y experimentar con ellos. ]]>     2022-11-23 16:03:32 UTC https://padlet.com/mpbustos/a7hguwhgbyzw6n4/wish/2395777156