HISTORIA DE LA EDUCACION by https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v PROYECTO en-us 2021-11-27 18:33:48 UTC 2023-02-14 22:30:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270f.png La educación en la antigua Grecia(1200 a. c - 145 a. c) rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915642019 2021-11-27 18:39:57 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915642019 periodo arcaico siglo X al VI a. C. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915643432 2021-11-27 18:42:34 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915643432 La educación guerrera se transforma en educación deportiva. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915644557 Homero y Hesíodo ]]> 2021-11-27 18:44:36 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915644557 Periodo de los comienzos de la "paideia"(S. VI a. c) rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915647710 La escuela de Pitágoras (VI a. c)

Se distinguían 4 grados en su escuela (acústicos, matemáticos, físicos, los sebásticos).

•La gimnasia y la música 
]]> 2021-11-27 18:50:26 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915647710 La escuela del alfabeto. A principios del siglo V . a. C. ya existe una escuela de letras (Grámmata). Regulación de la escuela. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915651602 -. Se planteaba el tiempo, numero y magistrados.
-. plantea como fin educativo la enseñanza de la música y la gimnasia.  

]]> 2021-11-27 18:57:25 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915651602 El periodo de las grandes innovaciones educacionales. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915658420 platón y sus "leyes ateniense"

•Aristóteles
•distingue lo que se hace por utilidad, entre razón y práctica, teórica y actividad.

•Isócrates, para el cual la educación sobre "el decir y hacer las cosas de la ciudad" "la oratoria" el arte de la palabra.
]]> 2021-11-27 19:09:45 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915658420 SIGLO XIII rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915663902 Con palabras de cicerón (106-43 a. C.) bien se puede decir que la roma fue una cultura de importación, una insitiva disciplina. 

]]> 2021-11-27 19:21:34 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915663902 El papel de las mujeres en la educación familiar. Quintiliano, atribuye a la madre la misión de enseñar a los hijos los primeros elementos del hablar y escribir. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915665004 2021-11-27 19:24:00 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915665004 Entre mitades del siglo V y finales del IV a. C. En roma o en las ciudades cercanas ya existían escuelas en los primeros tiempos de la republica. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915666190 2021-11-27 19:26:12 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915666190 Entre finales del siglo IV y principios del siglo III a. C. la escuela es una institución normalmente generalizada en roma. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915666631 2021-11-27 19:27:07 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915666631 Quintiliano. En este estudio se define dos partes, las reglas del hablar y la lectura de los autores; medica e histórica. En el lenguaje Quintiliano; música, la astronomía, la filosofía natural, se completa en las escuelas de grado más elevado, la retórica. rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915666825 2021-11-27 19:27:30 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915666825 La educación en el antiguo Egipto rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915691386 2021-11-27 20:19:41 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915691386 EL REINO DE LO ANTIGUO rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915692600 LITERATURA
SAPIENCIAL
UN CARACTER MORAL
EDUCAR AL HOMBRE POLITICO 
]]> 2021-11-27 20:22:33 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915692600 LA EDAD FEUDAL rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915693385 LOS NUEVOS HABLADORES 
La enseñanza para Merikara]]> 2021-11-27 20:24:22 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1915693385 Roma rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928470931 Cicerón
Catón 
Séneca
Quintiliano  ]]> 2021-12-04 04:52:45 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928470931 "El padre es el patrón y artesano de sus hijos" rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928474745 - El papel de la mujer no es secundario.
- Las nodrizas. ]]> 2021-12-04 05:01:21 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928474745 Siervos y Libertos rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928478800 Una cultura de importación.
Lenguaje y enseñanza.]]> 2021-12-04 05:11:55 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928478800 Edad media Y cristiana s. I-VIII rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928485716 Decae la cultura clásica:

·         Surge la formación de una escuela cristiana.
·         La costumbre bárbara resistió ante los confinamientos de la cultura romana. 
·         400 d. C. prohibición a los obispos la lectura de los textos clásicos.
 - caída del imperio romano. 
una nueva cultura totalmente medieval y cristiana.  

]]> 2021-12-04 05:31:02 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928485716 HUMANISMO Y RENACIMIENTO S. XIV Y XV rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928492592 -El desarrollo de las ciencias.
-creación de universidades Europeas.
Su expresión mas característica es la del mundo moderno, los maestros libre son los protagonistas del tercer estado. 
finales del s. XIV las cuotas en las escolares. ]]> 2021-12-04 05:50:50 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928492592 Reforma/Contrarreforma. S. XVI Y XVII rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928495004 Surgen nuevos modelos de instrucción popular y moderna.
Desarrollo de nuevos modos de producción que dejan a un lado el trabajo artesanal.
Enseñar a los niños según sus habilidades. 

contrarreforma.
Se caracteriza por una defensa de la iglesia respecto a lo educativo.


]]> 2021-12-04 05:57:13 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928495004 formacion de los jovenes rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928496434 -Escribir.
-Saber leer.
-Haber nacido en legitimo matrimonio. ]]> 2021-12-04 06:00:53 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928496434 SIGLO XIX Y XX. EDAD MODERNA Y CONTEMPORANEA rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928500778 “En la edad moderna, los modos de producción se transforman".
- REVOLUCION INDUSTRIAL.

Fourier - Promueve las actitudes instintivas en el niño, educándolo conforme a su naturaleza.

Robert Owen- Propone una formación integral, en lo físico y en lo moral.]]> 2021-12-04 06:10:40 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928500778 LOS ESCRIBAS rycho_asfer https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928998132 2021-12-04 19:51:54 UTC https://padlet.com/rycho_asfer/a7f672b1ulhsq19v/wish/1928998132