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      <title>Project Wall: Hagamos que las cosas suenen by Mali Ilic</title>
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      <description>Primero medio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta esencial</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo la geometría nos ayuda a oír un sonido?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>Audiencia/Exhibición pública</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para la exhibición pública, se realiza un <strong>Festival de Música o del sonido </strong>donde exista la oportunidad de utilizar los instrumentos creados o incluir tradicionales, en mixturas que definan los estudiantes según sean sus intereses. Se puede hacer a la hora de recreo con apoyo de profesores de música.</div><div>Se espera que en este espacio los estudiantes compartan con la audiencia el resultado del proceso de trabajo, los subproductos realizados y como este tributa al producto final. Además, dialogan en torno a las dificultades presentadas, los hallazgos a lo largo del proyecto y cómo estos conocimientos les permiten comprender otros fenómenos auditivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>Problemática</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div>El estudio de las ciencias en general requiere de los estudiantes habilidades específicas que muchas veces no existen</div><div>o están poco desarrolladas, en el ámbito de la física existen algunos conceptos y saberes que tienen altos niveles de abstracción, siendo las ondas un ejemplo de ello, para lograr construir aprendizajes significativos es necesario que los estudiantes se involucren de manera activa en el aprendizaje, recurriendo a todos sus sentidos en el proceso, lo que se aprende con el cuerpo, no se olvida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sp1</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Subproducto 1</strong>: <strong>Confección de un instrumento musical con inspiración en la anatomía del oído</strong>, más precisamente en algún mecanismo presente para su funcionamiento, ojalá, reciclando y pensando instrumentos sencillos de diferente tipo (percusión, viento, etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sp2</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Subproducto 2</strong>: Ajustar los instrumentos creados, para que generen diversas notas musicales, el resultados se demostrará a través de una <strong>grabación de notas musicales desde estos instrumentos </strong>con inspiración en el oído, los cuales han sido modificados para producir los efectos sonoros requeridos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>P.F.</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creación de <strong>manual con especificaciones técnicas</strong>, constructivas y físicas de <strong>instrumentos musicales </strong>a partir de materiales reutilizados, que tengan distintos sonidos e intensidad inspirados en la anatomía del oído. Se espera que mediante la creación previa de los recursos, los estudiantes vayan registrando imágenes del proceso y que estas se complementen con indicaciones que permitan comprender los movimientos de las ondas, cómo se relacionan con el oído, porqué suenan como suenan, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 15:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se del tema?</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>¿Qué quiero saber?</title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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