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      <title>El paradigma del pensamiento indígena y la educación. by Lorena Llanos</title>
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      <description> Analís y síntesis </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-03 20:08:13 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Diferencias étnicas que han influido en la dinámica, de la insurgencia</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 20:18:46 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Exploración y evaluación a la diversidad del paradigma.</em></p>]]></description>
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         <title>Análisis</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>La interculturalidad se hace critica en la actualidad, que describe el estado ecuatoriano de todas las propuestas de interculturalidad que se vive día a día.</em></p>]]></description>
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         <title>Análisis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Inspirar la noción de interculturalidad  identificando aspectos como generadores de conocimientos colectivos y novedosos.</em></p>]]></description>
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         <title>Análisis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p>E<em>l aporte, de avances y desarrollo de los pueblos indígenas en el territorio ecuatoriano como en nuestra América implica la formación de un hombre auténtico, de una convicción contundente en su cosmovisión.</em></p>]]></description>
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         <title>Análisis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p> <em>EL analfabetismo era mas común en las comunidades indígenas  los cuales eran insólitos.</em></p>]]></description>
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         <title>Análisis</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>Para estos indígenas la escuela y la orientación que asumen constituyen un recurso fundamental en su proceso histórico de insurgencias.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 20:57:44 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Estas culturas son consideradas como una maya alusivo, es decir como una ilusión.</em></p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>Movimiento de resistencia o rebelión contra un gobierno establecido a lo lardo de la historia.</em> </p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Ideas y teorías diversas para obtener una visión mas compleja y holística del conocimiento.</em></p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>La interculturalidad es la mezcla de la cultura en plano de desigualdad en que ninguna cultura es mejor que las demás.</em></p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>Es una inspiración que enmarca, los derechos colectivos de pueblos indígenas en plano de la educación superior.</em></p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
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         <description><![CDATA[<p> <em>La cultura también nos cría, esto es parte de la sabiduría con la cual nosotros como parte de él nos vamos auto criando.</em></p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
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         <title>Síntesis</title>
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         <description><![CDATA[<p><em>La  interculturalidad es la equidad de logro del indígena con el convencimiento de su valor.</em></p>]]></description>
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         <title>Síntesis</title>
         <author>lorenallanos304</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Una escuela es la marginalidad, pobreza y olvido, denota un hombre y una mujer indígenas revolucionarios.</em></p>]]></description>
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