Tidsforbrug: 6-8 lektioner

Fagligt fokusområde: Eleverne arbejder med billedfremstilling gennem udtryksformen relief og får erfaringer med relief som udtryk og med lasercutteren og makerstudio som redskab i billedprojektet.

Eleverne designer et relief i makerstud.io. Det kan være både figurativt eller abstrakt afhængig af formål og motiv.

Eleverne skal have kendskab til hvilke materialer der kan bruges, inden relieffets dele skal skæres på lasercutten.

Det kan fx være pap, blandingsmateriale, plexiglas eller alt muligt andet.

Udgangspunktet kan være de geomteriske former i programmet, som eleverne arbejder med for at skabe deres egen form, det kan fx være et dyr, en figur eller lignende. Sørg for at der er hul i skiltet, så der kan sættes en snor eller et bånd i.

Hvis der skal broderes et motiv på skiltet, kan eleverne tegne cirkler, der gentages og derved fungerer som huller til korssting, når det bliver skåret ud.

Figuren kan skæres på både lasercutter og folieskærer.

Eleverne overvejer figurens størrelse og placering inden udskæring.

Tidsforbrug: ca. 6-8 lektioner

Aktivitet: Eleverne arbejder med produktrealisering gennem en designproces. I designprocessen arbejder de med materialekendskab og forarbejdning og lærer at bruge lasercutteren som fabrikationsteknologi.

Der er mange muligheder for spændende lampedesign, når man har en lasercutter til rådighed, afhængig af tid og materialer. Man kan designe en lampe ud fra fx en kasse, hvor overfladen bliver genstand for dekoration, som lyset kan trænge igennem.

Man skal overveje om lampen skal hænge og om der skal være plads til pære og fatning, eller om det skal være en lanterne med stearinlys eller måske en solcellelampe?