• Oficina pedagógica para professores: O uso do padlet  em ensino remoto

Formação no ATPC

• Pensamento Complexo (Edgar Morin;)
• Disciplinaridade e suas relações;
• multidisciplinaridade;
• interdisciplinaridade ;
• intradisciplinaridade; 
• transdisciplinaridade.
  
  

• 
  A Base Nacional Comum Curricular já está em vigor, e é preciso que os professores estejam preparados para seguir as diretrizes desse documento em seu cotidiano na sala de aula.
• 
  Por isso, é importante que a escola invista em uma formação continuada para que os educadores estejam por dentro de tópicos, como parâmetros da BNCC, mudanças do currículo escolar, itinerários formativos, importância dos direitos de aprendizagem, desafios da aplicação da BNCC na prática, entre outros. 

• 
  Apresentação da Equipe Gestora;
• 
  Reflexão de Acolhimento;
• 
  Vídeo para Sensibilização;
• 
  Calendário Anual 2023;
• 
  Canais de Comunicação da Equipe;
• 
  Sistemas de Registro e Avaliação:  BABICA e SED;
• 
  ATPC- Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo; ATPL- Atividade de Trabalho Pedagógico Livre; ATPI- Atividade de Trabalho Pedagógico Individual;
• 
  Manual de Conduta;
• 
  Recados da Direção;
• 
  Escolha dos tutores das turmas;
• 
  Apresentação do secretário de educação de S.P. Renato Feder (CMSP) 8:30
• 
  A importância do Programa CONVIVA (Psicólogos da Educação) 2023;
• 
  Apresentação do profissional (psicólogo) que participará do programa;
• 
  Dimensões da Gestão Escolar;
• 
  Índices da U.E (IDESP e IDEB);

• 
  Avaliação Escolar e Déficit de Aprendizagem;
• Recuperação Contínua para diminuição de retenções;
• Progressão Continuada;
• Reclassificação;
• 
  Busca Ativa Escolar (Quinzenal);
• 
  Conselho de Classe e Série;
  
  
• 
  Gestão Democrática;
• 
  PPP- Projeto Político Pedagógico 2023;
• 
  Regimento Escolar- 2023;
• 
  Plano de Aula e Plano de Ensino;
• 
  Clima Pedagógico;
• 
  Métodos e Melhorias de Resultados (MMR);
• 
  Referências.
• 
  Ida dos professores ao laboratório de informática (construção de plano de ensino anual)

• 
  Reflexão de Acolhimento;
• 
  Vídeo para Sensibilização;
• 
  Educação Inclusiva;
• 
  PDI- Plano de desenvolvimento individual e atividades adaptadas;
• 
  Relatório de aluno de Inclusão bimestral (Professor Auxiliar e Intérprete de Libras);
• 
  Entrega do Projeto de Ensino dos Professores Eventuais;
• 
  Itinerários Formativos;
• 
  Aulas de expansão;
• 
  Disciplinas do INOVA;
• 
  Acolhimento dos alunos;
• 
  Aprendizagem Significativa;
• 
  Intervalo para o café às 10:00 (manhã); 16:00 (tarde);
  
  
  • 
    Grêmio Estudantil;
  • 
    Projetos na Escola;
  • 
    Autorização de Imagem;
  • 
    Práticas Cotidianas Exitosas;
  • 
    OBMEP, OBA;
  • 
    Estudo do Meio;
  • 
    Interdisciplinaridade;
  • 
    Os 7 saberes da Educação Básica (Edgar Morin);
  • 
    LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação); Currículo Paulista;
  • 
    Apostilas (Caderno do Aluno, Aprender Sempre); MAPA;
  • 
    Descrição das habilidades nas apostilas;
  • 
    Conversa com a diretora.
  • 
    Finalização às 13:00(manhã); 20:00 (tarde).
    
    

• Justificativa e Objetivos: 
  
  

• Justificativa e Objetivos: