Kto potrafi podzielić słowo łopata na sylaby? (pamiętacie? sylaby wyklaskujemy). A kto podzieli na głoski? (głoski liczymy na palcach). Co słyszymy na początku słowa łopata? Jakie jeszcze znasz słowa rozpoczynające się, mające w środku, kończące się głoską ł? Jeśli możesz wydrukuj kartę pracy i poćwicz pisanie. 

Koronawirus

PDF document

padlet drive

 Teatr to miejsce jest niezwykłe,
 zaczarowana każda chwila,
 kurtyna w górę się unosi
 i przedstawienie rozpoczyna.
 
 Na scenie dzieją się historie
 wesołe, smutne, zagadkowe,
 można do kraju baśni trafić
 i poznać światy całkiem nowe.
 
 Można się wzruszyć, rozweselić,
 nauczyć wielu mądrych rzeczy,
 uważnie patrzeć, pilnie słuchać,
 ciekawym być i bardzo grzecznym. 

2 maja – Dzień Flagi Rzeczypospolitej(od 2004 roku).

Obowiązująca flaga Rzeczypospolitej Polskiej jest prostokątem o proporcjach 5:8 podzielonym na dwa poziome pasy: biały (u góry) i czerwony. Dopuszcza się także wieszanie flagi w formie pionowej wstęgi: wówczas barwa biała powinna znajdować się po lewej stronie (widok z przodu).

3 Maja –  Święto Konstytucji. Święto to zostało wprowadzone na pamiątkę uchwalenia przez Sejm Wielki Konstytucji 3 Maja w 1791 r. Dzień ten został uznany świętem 5 maja 1791 roku. Od 1946 roku świętowanie tego dnia było zakazane przez władze aż do roku 1990.

L. Anderson. La máquina de escribir. (Lio en los Grandes Almacenes)

by Aleksandr Trofimov

YouTube

Motyle, inaczej łuskoskrzydłe, to uskrzydlone owady.
Dzielimy je ze względu na wygląd 
i porę lotu na:
-motyle dzienne
-ćmy.
Dzielimy je też ze względu na rozmiar na:
-motyle większe
-motyle mniejsze. 
Motyle są drugą pod względem liczebności grupa owadów (pierwszą są chrząszcze). Na świecie występuje około 150 tysięcy motyli, w Polsce- ponad 3 tysiące. 
Zbudowane są z głowy, tułowia 
i odwłoka. Na tułowiu znajdują się trzy pary odnóży. 
Motyle żyją od kilku godzin do kilku miesięcy. Przykładowe nazwy: paź królowej, paź żeglarz, rusałka admirał, rusałka żałobnik, rusałka pawik, rusałka pokrzywnik, niepylak Apollo, mieniak tęczowiec czerwończyk dukacik, modraszek Arion oraz wiele innych.   

https://www.youtube.com/watch?v=vUoc7j73iK4

Pozdrawiam,

p. Iwona

·         A, a – Ala, lala, lama, mama, aparat. To aparat Ani.

·         K, k – kot, Kamil, kura, krowa, kogut, kawa, kakao. To kot Kamila, Kitek.

·         M, m – mama, mak, Marek, mleko, masło, maska, makaron. To mama Marka.

·         J, j – jajko, jagody, Jola, Jarek, jabłko, Julka, jarzyna. To jajka na omlet.

·         S, s – sok, ser, samolot, Sebastian, sowa, sala. Sonia lubi ser i sok.

·         P, p – Pola, parasol, papuga, pole, pomidor, Piotrek, Polska. To papuga Poli.

·         W, w – wazon, Weronika, wujek, wrona, wróbel. Weronika karmi wróble i wrony. itd.

Ćwiczenia do nauki czytania - czytanie ze zrozumieniem

Dzieci, które znają podstawowe litery alfabetu i potrafią odczytywać proste wyrazy mogą zacząć uczyć się czytać krótkich tekstów. Oto przykładowe teksty do nauki czytania na dobry początek:

·         To moja mama. A to tata. A to ja Ola. Ja mam kota Asa. To Olek mój brat. Olek ma psa Burka.
 
 

·         To dom. On ma okna, dach i balkon. A to antena. Dom stoi pod lasem. Nad domem lata samolot.
 
 

·         To jest las. Tu jest sarna, lis, ptak i sowa. Są tu też grzyby i szyszki. To jest sosna, ona ma igły. Wolimy las latem.
 
 

·         To jest boisko szkolne i zawody. Tam jest start, a tu meta. Ula umie biegać i skakać. Chyba wygra ten bieg. Wygra zawody.
 
 

·         Ala ma narty. Tomek ma sanki. Tomek ma swoje narty w domu. Ala nie lubi sanek, ona woli jazdę na nartach.
 
 

·         To ule taty Olka. Tata dba o ule. Ma dwa ule biały i niebieski. Z nektaru mamy zdrowy miodek.
 
 

·         Jest wiosna. Czasami pada deszcz, a czasami wychodzi słoneczko. Potem często na niebie pojawia się kolorowa tęcza. itd.

Kiedy dziecko opanuje już w miarę płynne czytanie, pozwólmy mu rozsmakować się w samodzielnym czytaniu. Pod koniec pierwszej klasy dziecko powinno czytać krótkie teksty całymi wyrazami, prawidłowo je wymawiając. W klasie drugiej, a w trzeciej najpóźniej, powinno czytać biegle, ze zrozumieniem, dobrą intonacją, uwzględniając znaki przestankowe. Rodzice dzieci, które nie czytają jeszcze – nie martwcie się, dajcie im czas.

 

 W zabawę może zagrać nawet 11 uczestników. Jeden z nich jest "krową". Reszta chwyta go za palce u obu rąk. Dzieci kręcą się w kółko wołając: Krowo, krowo, jakie dajesz mleko? Krowa wymienia kolory. Jeśli powie białe, dzieci puszczają palce i uciekają, a "krowa" musi je złapać. Pierwsze złapane stoi bez ruchu. Wraca do gry, jeśli inny gracz przejdzie pod jego nogami. Dziecko, które jest "krową" musi wyłapać wszystkie dzieci. Kolejną "krową" jest pierwsze złapane dziecko w poprzedniej grze.

Pozdrawiam,
p. Iwona

Tato, tato! Jest już lato!
Tato, tato! Co ty na to,
aby z nami ruszyć w świat,
aby gonić ciepły wiatr?

Tato się nie boi burzy,
przed pająkiem też nie tchórzy.
Z tatą jest bezpieczny  świat,
każdy z nas to zuch i chwat.

Tato śmieje się i śpiewa.
Umie chodzić też po drzewach,
by czereśnie słodkie rwać,
aby bawić się i śmiać.

Tato mi naprawi rower,
rozmasuje guz na głowie.
Wszystkie odpowiedzi zna
i całusa czasem da.
Pozdrawiam.P.Dorotka