Los invitamos a participar de una experiencia de viaje al centro de la clase, de una aventura de enseñanza y de un espacio de aprendizaje dinámico y participativo: Flipped Classroom o Clase al revés.

Pasajeros: Docentes del área de Lenguaje y Ciencias Sociales

Para nuestro viaje, necesitamos que visualicen y lean nuestro mapa de navegación y guía del viajero. 

Mapa de navegación:
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La tierra sólida: núcleo, manto y corteza. Proyecto Biosfera. Ministerio de Educación, Cultura y deporte. Gobierno de España http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/Astro/contenido18.htm

Ciencias Sociales: Geografía física de la tierra. Las capas de la tierra. ¿Cómo y por qué cambia la tierra? - Unidad 7 Ciencias Sociales 6° 

Guía del viajero:

Viaje al centro de la tierra Película dibujos HD

https://www.youtube.com/watch?v=ytDcArTr0CI&t=72s

Lenguaje: Subgéneros narrativos. El relato de viajes y aventuras. De charla – Unidad 2 Lenguaje 7° 

1. ¿Cómo es el centro de la tierra y cómo  lo representa Julio Verne?  ¿Realidad o ficción?

2. ¿Cómo crees que los científicos logran investigar lo que sucede al interior del planeta?

3. ¿Cómo escribe Axel el lugar donde está la puerta al centro de la tierra? 
4. ¿Alguna vez has escuchado hablar de las aventuras de marineros, piratas o astronautas? ¿o quizás relatos de viajeros o mochileros del mundo?

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¿A qué lugar te gustaría viajar porque lo leíste en un libro?