¿Cómo podríamos.....? by https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7 Hecho con swagger en-us 2020-04-16 11:09:20 UTC 2020-04-18 22:34:42 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f929.png NOELIA susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510462271
1.¿Cómo podríamos hacer que “el insti” y “el mundo exterior” fuesen realidades totalmente conectadas en lugar de dos mundos paralelos?
2.¿Cómo podríamos  fomentar la risa en el aula?
3.¿Cómo podríamos introducir el humor en el día a día?
4.¿Cómo podríamos hacer piña profes y alumnos?
5.¿Cómo podríamos conseguir aprender en base a intereses comunes sin dejar de lado el curriculum?

]]> 2020-04-16 11:35:03 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510462271 BEATRIZ susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510463829 1. ¿Cómo podríamos reformular los objetivos del currículum para hacer más real nuestro proyecto?
2. ¿Cómo podríamos dar visibilidad al alumnado para que se sintiera protagonista?
3. ¿Cómo podríamos unir a la comunidad educativa que participa en los proyectos para que todo estuviera relacionado?
4. ¿Cómo podríamos mejora rlas técnicas de lenguaje gestual y corporal para que el alumnado expusiera al público con rigor y sin vergüenza?
5. ¿Cómo podríamos cambiar los conceptos de fracaso y desmotivación para cambiarlos por la palabra oportunidad?]]> 2020-04-16 11:36:09 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510463829 VIRGINIA susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510467690 ¿Cómo podemos conseguir que profes y alumnos "se mueran" por ir al cole/insti?
¿Cómo podríamos lograr que las aplicaciones y páginas que gustan a nuestros alumnos fueran las que nosotros empleáramos en el aula?
¿Cómo podríamos conseguir que se necesitara a toda la comunidad educativa para lograr el éxito escolar?]]> 2020-04-16 11:38:56 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510467690 SUSANA susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510468524 ¿Cómo podríamos trabajar de forma colaborativa y que a los alumnos/as le pareciera atractiva?
¿Cómo podríamos conectar y enganchar desde el primer momento para que se entusiasmaran?
¿Cómo podríamos sacar lo mejor de cada uno de ellos trabajando en grupo?
¿Cómo podríamos fomentar la creatividad para diseñar espacios todos juntos donde pudieran ser ellos mismos respetando a los demás?
¿Cómo podríamos comunicarnos con más efectividad perdiendo el miedo a hacer el ridículo frente al grupo?]]> 2020-04-16 11:39:32 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510468524 FRANCISCO susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510469824 ¿Cómo podríamos mejorar la colaboración entre el profesorado?
Otros podrían ser:
¿Cómo podríamos promover el cambio metodológico?
¿Cómo podríamos hacer que el alumno trabaje en equipo?]]> 2020-04-16 11:40:22 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510469824 MAMEN susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510470846
  • Cómo podríamos entrenar al alumnado para trabajar en equipo con una participación activa
  • Cómo podríamos crear un clima de aprendizaje y cooperación entre el equipo docente
  • Cómo podríamos conectar el aula con el mundo exterior y/o interior de nuestro alumnado
  • Cómo podríamos acompañar emocionalmente a nuestro alumnado
  • Cómo podríamos conseguir que todo el alumnado alcance la meta con éxito
  • Cómo podríamos conseguir que el aprendizaje sea útil
  • Cómo podríamos despertar la curiosidad de nuestro alumnado
  • Cómo podríamos cambiar pensamientos negativos por pensamientos positivos en alumnado y compañeros docentes
  • Cómo podríamos potenciar las virtudes y fortalezas, poner el foco en lo positivo,  para beneficio del grupo
  • Cómo podríamos despertar la cooperación en el aula
  • Cómo podríamos provocar y mantener la mejora continua entre los compañeros docentes

    • ]]>     2020-04-16 11:41:04 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510470846     MAMEN IDEAS+ALOCADAS susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510472324 - Cómo podríamos eliminar las notas para cambiar el foco del alumnado hacia la motivación por aprender
    - Cómo podríamos eliminar los horarios para minimizar la presión del tiempo (no me da tiempo... frase típica del alumnado y profesorado)
    - Cómo podríamos conseguir que el alumnado se sienta en el aula como en su dormitorio, su espacio preferido
    - Cómo podríamos eliminar los prejuicios en el aula para favorecer la participación sin vergüenza
    - Cómo podríamos borrar las clases tradicionales de nuestra mente y de la mente del alumnado, para favorecer una concepción más amable y actual
    - Cómo podríamos eliminar barreras y compartir conocimiento entre el profesorado


    ]]>     2020-04-16 11:42:11 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510472324     PARTIMOS DE....HACIA LA TAREA 2.2 MUSH UP susmarjua https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510473701 " ¿Cómo podríamos hacer que “el insti” y “el mundo exterior” fuesen realidades totalmente conectadas en lugar de dos mundos paralelos?"]]> 2020-04-16 11:43:07 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/510473701 Ideas para las categorías sanchezolivaresm https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/512609501 Si escogemos Internet como segunda categoría, propongo las siguientes ideas:
    Categoría 1 Internet:
    • Les gusta conocer qué hacen los conocidos en las redes sociales
    • Están pendiente de los like en sus publicaciones, se preocupan por gustar
    • Quieren tener muchos seguidores
    • Ven vídeos cortos
    Categoría 2 Instituto:
    • En la cafetería siempre hay alumnos
    • No pueden utilizar el móvil como norma general, y están deseando comprobar si tienen mensajes
    • Están pendiente del timbre para levantarse de la silla y salir fuera del aula, pasillos...

    ]]>     2020-04-17 11:10:20 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/512609501     Aportación de Noelia: noeliadelcorral https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/514188389 Internet
    - Pueden asumir roles diferentes a su rol en el IES
    - Tienen multitud de recursos diversos a su alcance
    - Se puede JUGAR...enfoque lúdico
    -No les exige profundizar: los contenidos  son breves y con ·highlights"
    -Autonomía: deciden que hacer en cada momento: jugar, ver videos, socializar..
    -Sienten que están siempre conectad@s]]>     2020-04-18 10:48:53 UTC https://padlet.com/susmarjua/a56g59aprg33d9v7/wish/514188389