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Esta unidade curricular centrou-se em dois grandes temas comunicação e grupos e animação de grupos e equipas. No entanto, abordamos também os métodos e técnicas de gestão de grupos e equipas com a devida importância.

No entanto, foi desenvolvido um trabalho em grupo cooperativo sobre as mesmas.

Ao longo do semestre fomos abordado e explorando como comunicar em grupo, a expressão que o nosso corpo transmiste em estar em grupo e as diferentes técnicas de trabalho em grupo. Ao serem aulas teorico-práticas realçou ainda mais o objetivo do tema que iria ser ser abordado nessa aula, uma vez que a prática se tornou no indutor da teoria.

Desta forma, as dinâmicas foram um fator essencial nas aulas, no entanto, colocou-me algumas vezes fora da minha zona de conforto. Numa perspetiva de melhoria, o momento de avaliação poderia ser um trabalho temático cooperativo.

Enquanto futura educadora/professora tudo o que aprendi faz sentido na minha vida futura e espero conseguir aplicar.

Em suma, a interação entre as pessoas num grupo torna-se num “espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce” (Vygotsky, s/d; citado por Silva & Arce, 2010, p. 122)