Violencia Simbólica by https://padlet.com/educabizkaia/a4zuxkezkrxjvowz en-us 2024-03-22 10:33:03 UTC 2024-04-10 11:26:52 UTC hello@padlet.com Majorité Opprimée mariavonmagdala https://padlet.com/educabizkaia/a4zuxkezkrxjvowz/wish/2949347635 Cortometraje de Eléonore Pourriat

La propuesta es simple: en 10 minutos, la película muestra un mundo donde los sexos cambian de roles y un joven padre llamado Pierre es acosado sexualmente por un grupo de empoderadas mujeres y luego acusado de buscárselo por llevar pantalones corto, entre otros molestos episodios que típicamente viven las mujeres.

]]> 2024-04-10 09:38:48 UTC https://padlet.com/educabizkaia/a4zuxkezkrxjvowz/wish/2949347635 Violencia Simbólica mariavonmagdala https://padlet.com/educabizkaia/a4zuxkezkrxjvowz/wish/2949376449 La violencia simbólica hoy día se define como: «Violencia amortiguada, violencia insensible e invisible para sus propias víctimas, que se ejerce esencialmente a través de los caminos puramente simbólicos de la comunicación y del conocimiento o, más exactamente, del desconocimiento, del reconocimiento o, en último término, del sentimiento.» Esta definición fue dada por el sociólogo francés Pierre Bourdieu en su investigación La dominación masculina.


Esta violencia de género invisibilizada se reproduce no solo a través de los canales comunicativos como los medios de comunicación, los productos audiovisuales y la publicidad, sino también en pequeñas acciones cotidianas basadas en desequilibrios sociales de poder. Son actitudes normalizadas dentro de una sociedad patriarcal y menos perceptibles que la violencia de género explícita. Este tipo de violencias, constantes, cotidianas pero casi invisibles se encuentran en todos los espacios educativos, tanto entre el profesorado, como entre el estudiantado, y profesorado con alumnado. Estos comportamientos micro son a lo que llamamos micromachismos. 

]]> 2024-04-10 10:14:32 UTC https://padlet.com/educabizkaia/a4zuxkezkrxjvowz/wish/2949376449 Ejercicio a realizar mariavonmagdala https://padlet.com/educabizkaia/a4zuxkezkrxjvowz/wish/2949421274 ¿Qué nos dice el cortometraje sobre la violencia simbólica?


¿Cuáles son los vehículos de reproducción?


¿Cómo aborda el sexismo/machismo?


¿Qué otras violencias aparecen en el corto?


¿Cuál es la forma de visibilizarlas en nuestro día a día?


¿Cómo trasladar al aula el aprendizaje a través del visionado del vídeo?



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