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      <title>Mi padlet fantástico by Yohelyn Gonzalez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-15 01:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>Sacrificio</title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación especial tendría su origen en la Antigüedad, donde las minusvalías físicas, psíquicas y sociales de las personas recibían una conceptualización adaptada a la cultura de la época. El concepto de discapacidad tenía&nbsp; dos visiones en la sociedad: por un lado, una procedente de la concepción demonológica, mítica o maléfica y; por otro lado, una que haría referencia al producto de una patología interna del organismo, adquiriendo una concepción más científica y natural Por lo tanto, fue a partir de 
estas 	dos 	visiones 	cuando 	los 	diferentes&nbsp;<br>pensamientos de la época, marcaron el camino de la educación especial.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:20:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El método curativo&nbsp; era realizada por los sacerdotes o magos-médicos que se encargaban de elaborar un interrogatorio al enfermo para investigar las causas de dicha maldición. Para ello, se llevaba a la práctica la psicoterapia, considerada como la medicina, que a su vez estaba entroncada con la magia y la religión.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>Institucionalización</title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Para la segunda mitad del siglo XIX&nbsp; tanto en Estados Unidos&nbsp; como en Europa proliferan las instituciones asistenciales para todo tipo de personas consideradas anormales y enfermas.&nbsp;<br><br>*Halle en Alemania en 1863, para niños inadaptados; en Inglaterra.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:22:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*en 1893, se crea también la British Child Study Association, que integra la actividad de los psicólogos en los servicios educativos.&nbsp;<br><br>*En este último país, en el año 1899 se aprobaría el Proyecto de Ley para la creación de escuelas especiales para niños con retraso mental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>A nivel internacional</title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*El 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas adopta y proclama la resolución 217 A (III) denominada Declaración Universal de los Derechos Humanos que expresa en su Artículo I “Todos los seres nacen libres e igualasen dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:33:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Para el año 1971, esta misma aprobó una resolución titulada “Declaración de los derechos del Retrasado Mental”, la cual afirmaba&nbsp; afirmar que esas personas deben gozar de los mismos derechos que los demás seres humanos (artículo1).<br><br>*Para 1975, la Asamblea aprobó otra resolución histórica titulada “Declaración de los Derechos de los Impedidos”, la misma afirma que el impedido tiene los mismos derechos civiles y políticos que los demás seres humanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:34:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Para el año 1981 fue proclamado Año Internacional de los Impedidos con el lema “Participación e igualdad plenas”, dándose un paso hacia delante en el cambio del modelo de atención rehabilitación hacia el&nbsp; de derechos.<br><br>*El decenio comprendido entre 1983 y 1992 fue proclamado “Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos”.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:35:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una histórica resolución titulada “Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad”.<br><br>Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).&nbsp;<br>•	El Convenio sobre la discriminación (empleo y ocupación) de 1958 (N º 111) .&nbsp;<br>•	El Convenio sobre la readaptación profesional y el empleo (personas inválidas) de&nbsp;<br>1983 (N° 159), adoptados por la Organización Internacional del Trabajo (OIT).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:35:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>•	Convención Sobre Los Derechos Del Niño ratificada e 1989 y que establece en materia educativa que todo niña o niño tiene derecho a la educación y es obligación de los estados asegurar por lo menos educación primaria gratuita y obligatoria,<br><br>*En 1990 se realiza en Tailandia la Conferencia Mundial de Educación para todos la cual vuelve a reafirmar el derecho de todos a recibir educación, independientemente de sus diferencias particulares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:36:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*de lo pactado en el año 90 en 1994 se convoca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad en Salamanca.<br><br>*En Junio de 1999 se firma en Ciudad de Guatemala la Convención Interamericana para La eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:37:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>* En el año 2001 en la Cumbre de las Américas celebrada en Québec los mandatarios de Estado, reconocen a las personas con discapacidad como un grupo vulnerable y de alta prioridad en las estrategias de desarrollo del continente.&nbsp;<br><br>*En al año 2000 Inclusión Internacional realizó un amplio cabildeo ante los ministros de educación de la región centroamericana con el fin de propiciar acciones tendientes a impulsar la educación inclusiva&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:39:09 UTC</pubDate>
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         <title>A nivel nacional</title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*La Constitución Panameña (1016) enmarca el derecho a la educación en el Artículo&nbsp; 87.<br><br>*La ley 53, del 30 de noviembre de 1951, ordena la creación del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:39:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Ley Nº 1, del 28 de enero de 1992, por la cual se protege a las personas discapacitadas auditivas que establece lo siguiente en materia educativa.<br><br>•*Ley Nº&nbsp; 3, del 17 de mayo de 1994, por la cual se aprueba el Código de la&nbsp;<br>Familia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:45:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>•*Decreto Ejecutivo No 582, del 18 de noviembre de 1992, como un compromiso nacional adquirido por organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.<br><br>*Ley N° 34, del 6 de julio de 1995, Ley orgánica de Educación, la cual, impulsada por distintas organizaciones de y para personas con discapacidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:48:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>•*Mediante Ley 42, de 19 de noviembre de 1997, se establece la Dirección Nacional de Personas con Discapacidad en el Ministerio de la Juventud, la Mujer, la Niñez y la Familia.&nbsp;<br><br>*Decreto Ejecutivo 46 (26 de diciembre de 1998).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:55:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Decreto ejecutivo 1, de febrero de 2000, este&nbsp; documento consagra la reglamentación en el tema de la educación inclusiva.<br><br>*Ley N° 42, de agosto de 1999, por la cual se establece la “Equiparación de Oportunidades para las personas con discapacidad”.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:56:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohelyngonzalez777</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>* Decreto Ejecutivo N°88 del 12 de noviembre de 2002 sobre la reglamentación de la Ley N° 47 de Equiparación de Oportunidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 01:57:02 UTC</pubDate>
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